Alma 20–22

”Vad ska jag göra för att få detta eviga liv?”

Vad kan hjälpa dig att vilja följa Gud mer än något annat? Kung Lamonis far hade en gång varit en ogudaktig man, men efter att ha lärt sig viktiga sanningar om vår Frälsare och vår himmelske Faders frälsningsplan började hans önskningar förändras avsevärt. Den här lektionen kan hjälpa dig att vilja ha det som hör Gud till mer än något som världen har att erbjuda.

Vittna om Jesus Kristus. Sök tillfällen att vittna om Herrens makt, barmhärtighet och inflytande i våra liv. Uppmuntra eleverna att fråga: ”Vad lär det här skriftstället mig om Jesus Kristus som kan hjälpa mig förstå och förlita mig på hans lärdomar och försoning?”

Elevens förberedelse: Be eleverna läsa Alma 20 och 22 och se hur kung Lamonis far förändrades i de här kapitlen. Be dem tänka på möjliga orsaker till den förändringen.

Möjliga lärandeaktiviteter

Är du villig?

Har du någonsin lagt märke till att vissa omständigheter kan påverka din villighet att göra något – eller att inte göra något?

Tänk till exempel på situationer där du skulle vara villig att göra följande. Tänk sedan på omständigheter som skulle göra dig mindre villig att göra detta.

Dela gärna upp eleverna i små grupper och tilldela varje grupp en av följande handlingar att diskutera. Sedan kan medlemmarna i varje grupp dela sina svar med klassen.

• Städa ditt sovrum.

• Läsa en bok.

• Gå en lång sträcka.

Be eleverna utvärdera sig själva enligt följande instruktioner. Be inte eleverna att dela sina svar på frågorna.

Vissa saker kan motivera oss att följa Gud.

Ta en stund till att tänka på din önskan att följa Gud. Om du känner en önskan att följa honom, vad har hjälpt dig att känna denna önskan? Om du för närvarande inte har en önskan att följa honom, vad tror du bidrar till de känslorna?

I dag får du bekanta dig med en man vars önskan att följa Gud stärktes avsevärt på kort tid. Lägg under dina studier märke till vad som orsakade den här förändringen. Titta efter lärdomar som kan hjälpa dig att få en större önskan att följa Gud och få de välsignelser som bara han kan ge dig.

Ammon och Lamoni träffar på Lamonis far

Sammanfatta följande information för att hjälpa eleverna förbereda sig för att studera händelserna i Alma 20. Var noga med att inte ägna för mycket tid åt den här delen av lektionen. Det är bra om eleverna får tillräcklig tid till att studera redogörelsen för hur Aron undervisade Lamonis far i Alma 22.

Medan Ammon tjänade och undervisade kung Lamonis folk i Ismaels land, uppenbarade Herren för Ammon att Aron och andra från deras grupp hade fängslats i Middonis land. Ammon och kungen gjorde planer på att bege sig dit för att befria Aron och de andra. På vägen mötte de Lamonis far, som var kung över hela landet (se Alma 20:1–8).

Det är kanske bra att be två eller tre frivilliga elever läsa upp följande verser medan resten av klassen följer med i sina skrifter.

Läs Alma 20:13–28 och se vad som hände mellan Ammon, Lamoni och Lamonis far när de träffades.

• Vilka förändringar lade du märke till i Lamonis fars önskningar, eller uppsåt, under hans möte med Ammon och Lamoni?

• Vad var det som bidrog till den förändringen?

Markera gärna i vers 23 vad Lamonis far var villig att ge upp om Ammon skonade hans liv. Du kan jämföra hans reaktion i den här versen med hans reaktion i andra verser som du kommer att studera senare i lektionen.

Aron undervisar Lamonis far

När Aron och de som var med honom hade släppts ut ur fängelset återvände Ammon till Ismaels land tillsammans med kung Lamoni. Anden ledde Aron till att besöka Lamonis far i Nephis land (se Alma 22:1).

Läs Alma 22:2–6 och titta efter frågor som Lamonis far hade när han träffade Aron.

• Vad kan du berätta om vår himmelske Fader och hans plan som svar på kungens frågor i vers 5–6?

Läs Alma 22:7–14 och se hur Aron besvarade kungens frågor.

• Vad fick kungen veta om Gud och hans plan som troligen påverkade hans perspektiv på livet?

• Hur kan vi påverkas av att tro på och förstå Arons undervisning om Gud och hans plan?

Läs Alma 22:15–18 och se vad kungen önskade och var villig att göra efter att Aron hade undervisat honom.

Innan ni diskuterar de följande två frågorna kan du be flera elever skriva sina favoritfraser i de här verserna på tavlan. Du kan sedan fråga eleverna om det finns fraser som beskriver något de har känt tidigare eller om de har några frågor. Be några frivilliga elever dela med sig av frågor eller upplevelser. Påminn eleverna om att inte berätta något som är alltför personligt.

• Vilka ord eller fraser hjälper dig förstå att kungens önskningar hade förändrats efter hans möte med Ammon och Lamoni på vägen till Middoni?

• Vad sa kungen i vers 15 och 18 att han skulle vara villig att ge upp?

• Med tanke på vad du har lärt dig av dina studier i Alma 20 och 22, vilka var några av de faktorer som bidrog till den förändring som kungen upplevde?

En sanning vi kan lära oss av den här berättelsen är att när vi förstår vårt behov av Jesus Kristus, stärks vår önskan att följa honom och ta emot de välsignelser han kan erbjuda oss.

• Varför tror du att insikten om vårt behov av Frälsaren kan ha en så stor inverkan på våra önskningar och handlingar?

• Vad kan hjälpa eller har hjälpt dig att bättre förstå ditt behov av Jesus Kristus?

Hur våra rättfärdiga önskningar kan påverka oss

Kungens upplevelse med Aron gjorde stort intryck på honom och hans folk. Kungen, hans hustru, hela hans hushåll och många andra lamaniter omvändes till Herren och var trofasta mot honom resten av livet (se Alma 22:23; 23:6).

Tänk tillbaka på vad kungen sa att han önskade i vers 15–18. Han önskade bland annat

• det eviga livets välsignelser (v. 15, 18)

• ”att bli född av Gud och få denna ogudaktiga ande ryckt ur [sitt] bröst” (v. 15)

• att ta emot den Helige Anden (v. 15)

• att bli fylld med glädje (v. 15) och

• att lära känna Gud (v. 18).

Skriv upp kungens önskningar på tavlan om det inte redan har gjorts. I stället för att ställa nästa fråga kan du be eleverna skriva en kort beskrivning i sina studiedagböcker av vilken slags person de skulle kunna bli om fem eller tio år om de ständigt skulle ha dessa önskningar under den tiden.

De kan sedan dela sina insikter med klassen.

• Vilken skillnad tror du att det skulle göra i ditt liv om du ständigt önskade detta?

• Vad kan vi behöva ge upp eller förändra för att få de här välsignelserna?

Begrunda det du har lärt dig och känt under dina studier i dag. Fundera över vad du kan göra för att mer fullständigt önska de välsignelser som din himmelske Fader vill ge dig. Fundera över vad du kan behöva göra eller ge upp för att få de här välsignelserna. Skriv ner dina tankar och andliga intryck i din studiedagbok.

Ge eleverna tillräckligt med tid till att skriva sina tankar och intryck i sina studiedagböcker. Be gärna några frivilliga elever berätta för klassen vad de skrev, om det inte är alltför personligt.

Kommentarer och bakgrundsinformation

Hur kan jag uppleva den ”stora glädje” (Alma 22:15) som Lamonis far beskrev?

President Russell M. Nelson har sagt:

Om vi ser till världen och följer dess formler för lycka, får vi aldrig veta vad glädje är. De orättfärdiga kan uppleva många sorters emotioner och känslor, men de upplever aldrig glädje! Glädje är en gåva till de trofasta. Det är gåvan som kommer av att medvetet försöka leva ett rättfärdigt liv, enligt Jesu Kristi undervisning.

Han lärde oss hur vi kan få glädje. När vi väljer vår himmelske Fader till vår Gud och när vi känner Frälsarens försoning verka i våra liv, fylls vi med glädje. (Russell M. Nelson, ”Glädje och andlig överlevnad”, Liahona, nov. 2016, s. 84)

Vad kan hjälpa mig att förstå mitt behov av Jesus Kristus?

President Ezra Taft Benson (1899–1994) lärde:

Alldeles som en människa egentligen inte önskar mat förrän hon är hungrig, så önskar hon inte Kristi frälsning förrän hon vet varför hon behöver Kristus.

Ingen vet egentligen tillräckligt om varför hon behöver Kristus förrän hon förstår och accepterar läran om fallet och dess inverkan på hela människosläktet. Och ingen annan bok i världen förklarar denna viktiga lärosats tillnärmelsevis så bra som Mormons bok. (Ezra Taft Benson, ”Mormons bok och Läran och förbunden”, Nordstjärnan, juli 1987, s. 79)

Hur förändrades Lamonis far från sitt första möte med Ammon till det att han undervisades av Aron?

Under sin tid som medlem i de sjuttio sa äldste Terence M. Vinson:

Kompletterande lärandeaktiviteter

Lärdomar av Ammons och Arons exempel på att sprida evangeliet

Det kan vara bra att be eleverna fokusera på det de lär sig om att dela med sig av evangeliet till andra av Ammons undervisning i Alma 18:24–39 till kung Lamoni och av Arons undervisning i Alma 22:1–14 till kung Lamonis far. Be gärna eleverna diskutera några av eller samtliga följande frågor som en del av diskussionen:

Vilka sanningar fokuserade Ammon och Aron på i sin undervisning? Varför är de här sanningarna viktiga att lära dem som lär sig om evangeliet?

Vad kan du lära dig av både Ammons och Arons sätt att besvara de frågor de fick som kan hjälpa dig när du undervisar andra om evangeliet?

Alma 22:14. ”Människan … kunde … inte av sig själv förtjäna någon belöning”

För att hjälpa eleverna bättre förstå Arons undervisning att människan inte kan förtjäna något av sig själv, kan du dela följande från äldste Dale G. Renlund i de tolv apostlarnas kvorum: ”[Man förtjänar] ingen välsignelse – den uppfattningen är falsk – … man måste kvalificera sig för den. Vår frälsning kommer endast genom Jesu Kristi förtjänster och nåd” (”Rikliga välsignelser”, Liahona, maj 2019, s. 71).

Eleverna kan också se på ”Rikliga välsignelser” från 0:00 till 1:14, som finns på ChurchofJesusChrist.org, för att se ytterligare insikter från äldste Renlund om det här ämnet.

Alma 22:18. Att överge sina synder för att lära känna Gud

Ni kan diskutera kungens uppriktiga tillkännagivande i vers 18 att han skulle överge alla sina synder för att lära känna Gud. Du kan be eleverna tänka på hur vi genom att omvända oss från våra synder lättare kan lära känna Gud mer fullständigt. Du kan be dem tänka på synder som de vill ”överge” eller omvända sig från för att kunna ta emot de välsignelser som Gud vill ge dem. Fråga eleverna vad de kan behöva göra för att övervinna de här synderna.