Alma 23–29

Quadro generale

Grazie agli insegnamenti di Ammon e dei suoi fratelli, migliaia di Lamaniti furono “convertiti al Signore” e “non se ne allontanarono mai” (Alma 23:6). Questi convertiti adottarono il nome di Anti-Nefi-Lehi. Prima della loro conversione, molti degli Anti-Nefi-Lehi avevano sviluppato pratiche peccaminose. Quando provarono il perdono del Salvatore, furono ispirati a evitare di tornare a quei peccati. Ammon e i suoi fratelli gioirono della loro missione durata quattordici anni e volevano raccontare le loro esperienze.

Prepàrati a insegnare

Le seguenti informazioni forniscono agli insegnanti alcuni spunti su ciò che potrebbe essere necessario preparare prima di ogni lezione.

Alma 23

Scopo della lezione: lo scopo di questa lezione è quello di aiutare gli studenti a desiderare di essere più pienamente convertiti al Signore e a individuare eventuali ostacoli a tale conversione.

• Preparazione degli studenti: invita gli studenti a venire preparati a dire che cosa significa, secondo loro, essere “convertiti al Signore” (Alma 23:6) e perché la conversione a Lui è così importante. Se hanno bisogno di aiuto, possono fare riferimento alla voce “Conversione, convertire” nella Guida alle Scritture.

• Immagine: un’immagine del Salvatore

• Contenuti da mostrare: le dichiarazioni degli anziani David A. Bednar e Dale G. Renlund del Quorum dei Dodici Apostoli su quali potrebbero essere le armi della ribellione.

• Suggerimento per l’insegnamento in videoconferenza: potresti invitare in classe un nuovo convertito a unirsi alla classe e a parlare di alcune delle “armi della ribellione” che ha dovuto deporre per seguire il Salvatore e unirsi alla Sua Chiesa. Assicurati di ricevere il permesso del tuo coordinatore o amministratore del programma e dei dirigenti locali del sacerdozio prima di estendere l’invito.

Alma 24

Scopo della lezione: questa lezione può aiutare gli studenti a superare il peccato e le cattive abitudini con l’aiuto del Salvatore.

• Preparazione degli studenti: invita gli studenti a leggere Alma 24:7–16 e a venire preparati a dire cosa hanno imparato dagli Anti-Nefi-Lehi sul Salvatore, sul pentimento e sul perdono.

• Video: “Il potere del Libro di Mormon nella conversione” (9:01; dal minuto 6:11 al minuto 8:12); “Un fermo impegno verso Gesù Cristo” (13:52; dal minuto 0:00 al minuto 1:39 e dal minuto 12:45 al minuto 13:31)

• Suggerimento per l’insegnamento in videoconferenza: potresti dividere gli studenti in gruppi di tre o quattro in sale riunioni virtuali per cercare parole ed espressioni importanti in Alma 24:7–16. Invita ciascun gruppo a scegliere un capogruppo che riferisca alla classe le parole e le espressioni individuate.

Alma 26

Scopo della lezione: questa lezione può aiutare gli studenti a provare profonda gratitudine e amore per il Signore e per le benedizioni che Egli dispensa nella loro vita.

• Preparazione degli studenti: gli studenti potrebbero leggere Alma 26:11–16 e meditare su cosa significa, secondo loro, “gloriarsi nel Signore”.

• Immagini: alcune immagini dell’impegno missionario di Ammon

• Materiale per gli studenti: un foglio di carta per ciascuno studente

• Suggerimento per l’insegnamento in videoconferenza: invece di chiedere agli studenti di creare le loro tre colonne su un foglio di carta, potresti chiedere loro di farlo come classe usando la funzione della lavagna. In alternativa, puoi organizzarli in sale riunioni virtuali e chiedere a ciascun gruppo di creare le tre colonne in un documento digitale. Quando gli studenti tornano tutti insieme, ogni gruppo può condividere il proprio documento con la classe.

Alma 29

Scopo della lezione: questa lezione può aiutare gli studenti a valutare i loro desideri e ad allinearli a quelli del Signore.

• Preparazione degli studenti: potresti invitare gli studenti a leggere Alma 29:1–6 e a meditare su ciò che imparano riguardo ai desideri.

• Immagine: la conversione di Alma il Giovane

• Contenuti da mostrare: le domande e le istruzioni sotto a “L’importanza dei desideri” esposte alla lavagna o in diversi punti dell’aula

• Suggerimento per l’insegnamento in videoconferenza: all’inizio della lezione, quando agli studenti viene chiesto di pensare a ciò che desidererebbero, potresti invitarli a dedicare un paio di minuti a cercare un’immagine che illustri ciò che vorrebbero. Gli studenti potrebbero a turno mostrare e spiegare le immagini che hanno scelto.

Padronanza dottrinale – Ripasso 13

Scopo della lezione: questa lezione ha lo scopo di aiutare gli studenti a trovare i dodici passi scritturali della Padronanza dottrinale della seconda metà del Libro di Mormon.

• Preparazione degli studenti: invita gli studenti a chiedere ad amici o familiari di mostrare loro i diversi modi in cui sottolineano i passi scritturali e perché.

• Scheda: “Padronanza dottrinale del Libro di Mormon: Alma–Moroni”

• Suggerimento per l’insegnamento in videoconferenza: per permettere agli studenti di lavorare con più compagni di classe mentre individuano i dodici passi della Padronanza dottrinale, potresti dividere gli studenti in sale riunioni virtuali, una per ciascun passo scritturale. Quando è il loro turno di parlare, potresti suggerire diverse domande che potrebbero rivolgere al loro compagno o gruppo così da aiutarli a conoscersi meglio.