“Revisão de domínio doutrinário 13: Localizar e marcar Alma 7:11–13 até Morôni 10:4–5”, O Livro de Mórmon — Manual do Professor, 2024
“Revisão de domínio doutrinário 13”, O Livro de Mórmon — Manual do Professor
Revisão de domínio doutrinário 13
Localizar e marcar Alma 7:11–13 até Morôni 10:4–5
Um dos propósitos do domínio doutrinário é ajudá-lo a se achegar a Cristo, aumentando seu entendimento das verdades do evangelho encontradas nas escrituras. Esta lição tem como objetivo ajudá-lo a localizar as 12 passagens de escrituras de domínio doutrinário na segunda metade do Livro de Mórmon.
Criar um ambiente de inclusão. Dar aos alunos oportunidades de aprender mais uns sobre os outros pode ajudar a criar um ambiente de aceitação e inclusão. Procure maneiras de incentivar os alunos a compartilhar informações apropriadas sobre a vida deles uns com os outros.
Preparação do aluno: Solicite aos alunos que peçam a amigos ou familiares que mostrem diferentes maneiras de marcar as passagens das escrituras e por que fazem assim.
Possíveis atividades de aprendizado
Talvez seja necessário ensinar uma lição de passagem de domínio doutrinário no lugar desta lição de revisão. Consulte o cronograma fornecido pelo diretor ou coordenador da área ou região para ter certeza de que cada lição de passagem de domínio doutrinário seja ensinada dentro do período de aulas do seminário.
Referências e frases-chave de escritura
Se necessário, antes de pedir aos alunos que respondam à situação a seguir, lembre-os de que marcar as escrituras não é desrespeitoso nem obrigatório e que não há uma maneira certa ou errada de fazê-lo. O importante é nos esforçarmos para localizar, aprender e lembrar o que as escrituras ensinam.
Imagine que um irmão mais novo perceba que você marca suas escrituras ao estudar. Depois de ver a página com todas as marcações, seu irmão pergunta por que você faz isso nas suas escrituras.
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Como você responderia?
Peça aos alunos que compartilhem em pequenos grupos algumas maneiras diferentes de marcar as escrituras e por que as marcariam daquela forma. Ajude os alunos a entender que marcar as passagens das escrituras pode torná-las mais pessoais, enfatizar ideias significativas e facilitar a localização dessas passagens no futuro.
Depois que os alunos terminarem de compartilhar o que fizeram, mostre a seguinte tabela ou dê uma cópia para cada aluno para ser usada durante a atividade a seguir.
Domínio doutrinário do Livro de Mórmon: Alma–Morôni
O Livro de Mórmon — Manual do Professor, 2024
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Referência de escritura |
Frase-chave da escritura |
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Referência de escritura | Frase-chave da escritura “E ele seguirá, sofrendo dores e aflições e tentações de toda espécie.” |
Referência de escritura | Frase-chave da escritura “Deverá haver uma expiação; (…) um sacrifício infinito e eterno.” |
Referência de escritura | Frase-chave da escritura “Não mais [sucumbas] à concupiscência dos teus olhos.” |
Referência de escritura | Frase-chave da escritura “Iniquidade nunca foi felicidade.” |
Referência de escritura | Frase-chave da escritura “É sobre a rocha de nosso Redentor (…) que deveis construir os vossos alicerces.” |
Referência de escritura | Frase-chave da escritura “[Eu] me submeti à vontade do Pai em todas as coisas desde o princípio.” |
Referência de escritura | Frase-chave da escritura “Quisera que fôsseis perfeitos, assim como eu ou como o vosso Pai que está nos céus é perfeito.” |
Referência de escritura | Frase-chave da escritura “Vinde a mim e sede batizados (…) a fim de que sejais santificados, recebendo o Espírito Santo.” |
Referência de escritura | Frase-chave da escritura “Não recebeis testemunho senão depois da prova de vossa fé.” |
Referência de escritura | Frase-chave da escritura “Se os homens vierem a mim, (…) então farei com que as coisas fracas se tornem fortes para eles.” |
Referência de escritura | Frase-chave da escritura “A caridade é o puro amor de Cristo.” |
Referência de escritura | Frase-chave da escritura “[Perguntai] com um coração sincero e com real intenção, tendo fé em Cristo, (…) [e] pelo poder do Espírito Santo podeis saber a verdade de todas as coisas.” |
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Se preferir, peça aos alunos que trabalhem em duplas. Diga a cada dupla que se prepare para apresentar pelo menos uma passagem de domínio doutrinário à classe. Certifique-se de que todas as 12 passagens sejam designadas aos grupos. Depois de dar-lhes tempo para se prepararem, peça a cada dupla que faça o seguinte:
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Apresente seu colega ao restante da classe contando algo interessante ou importante sobre o outro.
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Apresente sua passagem de domínio doutrinário à classe da seguinte maneira:
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Incentivando os alunos a abrir a passagem e marcá-la;
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Lendo toda a passagem para a classe e mostrando a frase-chave de escritura;
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Explicando por que entender a verdade na frase-chave de escritura é importante para os jovens de hoje.
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Depois que todos os alunos tiverem se apresentado, eles podem usar o restante do tempo da aula para começar a memorizar as referências e as frases-chave de escritura. O aplicativo Domínio Doutrinário pode ser usado para ajudá-los (se disponível).