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Alma 30:1–29: Os ensinamentos de Corior afastam muitas pessoas do Salvador


“Alma 30:1–29: Os ensinamentos de Corior afastam muitas pessoas do Salvador”, O Livro de Mórmon — Manual do Professor, 2024

“Alma 30:1–29”, O Livro de Mórmon — Manual do Professor

Alma 30:1–29

Os ensinamentos de Corior afastam muitas pessoas do Salvador

Corior faz com que muitas pessoas se desviem

Um homem iníquo chamado Corior apareceu entre os nefitas. Ele pregou contra as profecias a respeito de Jesus Cristo e convenceu muitas pessoas a se afastarem de Deus. Em nossos dias, há muitas influências que procuram nos afastar de Jesus Cristo. Esta lição pode ajudar você a reconhecer e rejeitar falsos ensinamentos que podem afastá-lo de Jesus Cristo.

Preparar-se para ser um instrumento do Espírito Santo. O Espírito Santo é o verdadeiro professor e a verdadeira fonte de conversão para você e seus alunos. Fique aberto ao Espírito, vivendo de maneira a manter a companhia Dele em sua vida para que Ele o ensine e converta. Ao fazer isso, você pode receber Sua orientação e ajudar os alunos a também se manterem abertos para a experiência de aprendizado deles.

Preparação do aluno: Os alunos podem conversar com um membro da família ou líder da Igreja sobre maneiras de reconhecer falsos ensinamentos.

Possíveis atividades de aprendizado

As mentiras de Satanás

Comece a lição debatendo sobre um maka-feke ou outro tipo de mecanismo projetado para enganar e apanhar em uma armadilha. Você poderia assistir ao vídeo “Sempre Fiéis” de 0:00 a 2:30, disponível no site ChurchofJesusChrist.org.

20:17

Um maka-feke é um tipo de armadilha para polvo. Essas armadilhas são projetadas para serem semelhantes a uma verdadeira refeição e isso faz com que o polvo, uma vez agarrado à armadilha, recuse-se a soltá-la. Quando isso acontece, o pescador pode facilmente colocar o polvo em seu barco.

maka-feke

O presidente Thomas S. Monson (1927–2018) usou o exemplo de um maka-feke para ensinar como Satanás age.

Hoje estamos circundados pelos maka-fekes que o maligno coloca diante de nós e com os quais planeja nos seduzir e atrair. Uma vez agarrados, esses maka-fekes são difíceis demais — e algumas vezes quase impossíveis — de serem largados. Para ficarmos protegidos, precisamos reconhecê-los pelo que são e então ser resolutos em nossa determinação de evitá-los. (Thomas S. Monson, “Sempre fiéis”, A Liahona, maio de 2006, p. 18)

  • Quão confiante você se sente em sua capacidade de reconhecer os falsos ensinamentos de Satanás que poderiam “seduzir” e “atrair” você?

Evitar coisas que nos afastam do Salvador

Depois de uma grande batalha entre os nefitas e os lamanitas, houve paz na terra. Dois anos mais tarde, um homem chamado Corior começou a pregar entre o povo de Zaraenla. Satanás instruiu Corior sobre o que dizer (ver Alma 30:53). Ao estudar hoje, observe como Corior usou suas palavras e seus ensinamentos falsos como um maka-feke para enganar o povo.

Leia Alma 30:6, 12 e identifique palavras ou frases que descrevam a mensagem e a missão de Corior.

  • O que você acha que significa dizer que ele era um “anticristo”? (Alma 30:6.)

A palavra anticristo se refere a “toda pessoa ou tudo aquilo que seja uma representação falsa do verdadeiro plano de salvação do evangelho e que, aberta ou secretamente, se oponha a Cristo” (Guia para Estudo das Escrituras, “Anticristo”, scriptures.ChurchofJesusChrist.org). Uma verdade que podemos aprender com o relato de Corior é que Satanás usa falsos ensinamentos para nos afastar de Jesus Cristo.

Os ensinamentos anticristo de Corior

Leia Alma 30:12–18 e identifique os ensinamentos falsos de Corior. Marque os ensinamentos de Corior de uma maneira diferente (por exemplo, com uma determinada cor ou símbolo) ou anote-os em seu diário de estudo.

  • Quais foram alguns dos ensinamentos falsos de Corior?

Peça a alguns alunos que façam uma lista dos ensinamentos de Corior no quadro. Reconheça o esforço de seus alunos para encontrar respostas. Se necessário, chame a atenção para o seguinte:

  • “nenhum homem pode saber de qualquer coisa que esteja por acontecer” (versículo 13)

  • “profecias (…) [são] tradições tolas de vossos pais” (versículo 14)

  • “não podeis saber de coisas que não vedes” (versículo 15)

  • “não podeis (…) saber que haverá um Cristo” (versículo 15)

  • “é efeito de uma mente desvairada” (versículo 16)

  • “não poderia haver expiação para os pecados dos homens” (versículo 17)

  • “o quinhão de cada um nesta vida dependia de sua conduta” (versículo 17)

  • “nada que o homem fizesse seria crime” (versículo 17)

  • “quando o homem morria, tudo se acabava” (versículo 18)

Fazendo referência aos ensinamentos de Corior listados no quadro, os alunos poderiam responder às seguintes perguntas em duplas ou pequenos grupos. Diferentes grupos de alunos podem receber ensinamentos falsos diferentes para examinar, e depois compartilhar suas respostas com outras pessoas.

  • Como você poderia reformular os ensinamentos de Corior usando uma linguagem mais comum em nossos dias?

  • Usando uma escala de 1 a 10 (sendo 10 o mais provável), qual a probabilidade de os ensinamentos de Corior serem propagados hoje?

  • O que há nesses ensinamentos que afastaria as pessoas de Jesus Cristo? Por que essas ideias são perigosas?

Busque a orientação do Espírito e reflita sobre o impacto dos ensinamentos de Corior em sua própria vida. Pense em como esses falsos ensinamentos podem influenciá-lo diretamente.

O élder D. Todd Christofferson, do Quórum dos Doze Apóstolos, falou sobre Corior e seus ensinamentos. Você poderia assistir ao vídeo “A Divina Dádiva do Arrependimento” de 2:08 a 2:40, disponível no site ChurchofJesusChrist.org.

15:22

[Pessoas como] Corior, negam a própria existência de Cristo e do pecado. Sua doutrina é que os valores, os padrões e até a verdade são todos relativos. Assim, seja o que for que a pessoa ache certo não pode ser julgado por outras pessoas como sendo errado ou pecaminoso.

Superficialmente, essas filosofias parecem atraentes porque nos dão licença para satisfazer qualquer apetite ou desejo, sem preocupação com as consequências. (D. Todd Christofferson, “A divina dádiva do arrependimento”, A Liahona, novembro de 2011, p. 38)

  • Como você acha que esses ensinamentos podem levar as pessoas a cometer pecado? (Ver versículo 18.)

Leia Alma 30:19–21 e identifique como as pessoas da terra de Jérson e Gideão reagiram aos ensinamentos de Corior.

Por que você acha que eles foram “mais prudentes” (Alma 30:20) do que o povo de Zaraenla? (Ver Alma 30:18.)

Incentive vários alunos a responderem às perguntas a seguir. Eles podem escrever suas respostas no quadro ou em uma folha de papel. O debate pode incluir: como ações justas específicas e eliminar influências malignas podem ajudá-los a ser “mais prudentes”. Por exemplo, os alunos poderiam olhar as mídias sociais, a música e os vídeos que escutam regularmente, e remover qualquer um que possa enfraquecer sua fé em Jesus Cristo e ofender o Espírito Santo.

  • Como podemos ser “mais prudentes” e rejeitar mensagens anticristo?

  • Como seu conhecimento e seu relacionamento com o Salvador podem afetar a influência que esses ensinamentos anticristo têm sobre você?

Convide os alunos a prestar testemunho ou a comentar sobre uma verdade eterna a respeito de Jesus Cristo. Você também poderia pedir que compartilhassem escrituras ou ensinamentos do Salvador que contrariam as ideias falsas de Corior. Exemplos incluem Jacó 7:11–12; Alma 32:21; Mórmon 7:3, 5–7.

Pondere sobre o que aprendeu e sentiu hoje em seu estudo. Busque a orientação do Espírito Santo para ajudá-lo a se concentrar em Jesus Cristo e rejeitar os ensinamentos que o afastariam Dele.