Ifjúsági hitoktatás
Alma 34:1–17: Jézus Krisztus végtelen és örök engesztelése


Alma 34:1–17: Jézus Krisztus végtelen és örök engesztelése. Mormon könyve hitoktatói kézikönyv (2024)

Alma 34:1–17. Mormon könyve hitoktatói kézikönyv

Alma 34:1–17

Jézus Krisztus végtelen és örök engesztelése

Jézus Krisztus a Gecsemáné kertjében imádkozik

Elgondolkodtál már azon, milyen lenne az életed Jézus Krisztus és az Ő engesztelése nélkül? Amulek azt tanította a zorámitáknak, hogy Isten Fiának végtelen és örök áldozata nélkül minden ember makacs, elbukott és elveszett. Ennek a leckének az a célja, hogy segítsen neked megérteni, miként áldhat meg Jézus Krisztus az Ő végtelen és örök engesztelő áldozata által.

Támassz magas elvárásokat! Amikor az osztály tagjai tudják, hogy magas elvárásaid vannak velük szemben tanulókként, akkor általában arra fognak törekedni, hogy eleget tegyenek ezeknek az elvárásoknak. Néhány tanuló figyelmét időnként elterelheti egy társa vagy egy elektronikus eszköz. Következetesen nyújts gyengéd és szeretetteljes helyreigazítást, amikor ilyen vagy más zavaró magatartást tapasztalsz. Ha így teszel, az segíthet az egész osztálynak megérteni az elvárásaidat, és több lehetőséget biztosít a tanulóknak arra, hogy jelentőségteljes élményeik legyenek.

Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat, hogy keressenek és tanulmányozzanak olyan szentírásokat, amelyek segítenek nekik jobban megérteni Jézus Krisztus engesztelését. A Szentíráskalauz hasznos forrásanyag lehet.

Lehetséges tanulási tevékenységek

Miben lenne más az élet?

Kiteheted a következő befejezetlen kérdést. Kérd meg a tanulókat, hogy mondjanak példákat arra, miben lenne más az életük néhány olyan ember vagy dolog nélkül, akire vagy amelyre a leginkább támaszkodnak. Azért, hogy segíts a tanulóknak példákra gondolni, hozz magaddal néhány olyan tárgyat vagy képet, amely értékes számodra.

Miben lenne más az élet… nélkül?

Gondold át, milyen módokon válaszolhatnád meg ezt a kérdést olyan emberekkel vagy dolgokkal, akikre vagy amikre támaszkodsz. Például elgondolkozhatsz azon, hogy miben lenne más az életed egy bizonyos személy, egy gyakran használt technológia vagy eszköz, illetve egy általad kedvelt tevékenység nélkül.

Miután a tanulók megosztották néhány válaszukat, kiteheted a következő képet, és átalakíthatod az előző kijelentést a következő módon: Miben lenne más az élet Jézus Krisztus és az Ő engesztelése nélkül?

Krisztus a Gecsemánéban imádkozik

Kérd meg a tanulókat, hogy gondolják át, hogyan válaszolnák meg ezt a kérdést, és sorolják fel a tanulmányozási naplójukban, hogy miben lenne más az életük Jézus Krisztus és az Ő engesztelése nélkül. A lecke későbbi részében lehetőségük lesz megosztani az erre a kérdésre adott válaszaikat.

Amulek bizonyságot tesz a zorámitáknak Jézus Krisztusról

Talán emlékszel, hogy Alma és Amulek a zorámiták között prédikált, akik hitték, hogy „nem lesz Krisztus” (Alma 31:16). Miután Alma befejezte az Alma 32–33-ban feljegyzett üzeneteit, Amulek megosztotta saját bizonyságát a Szabadítóról.

Olvasd el az Alma 34:1–10-et, és figyeld meg, mit osztott meg Amulek Jézus Krisztusról és az Ő engeszteléséről.

Az Alma 34:9–10 tanismereti szentírásrész. A tanismereti szentírásrészeket megjelölheted valamilyen feltűnő módon, hogy könnyen megtaláld őket. A következő leckében lehetőséged lesz gyakorolni az e szentírásrészben tanított tan egy kérdésre vagy helyzetre történő alkalmazását.

  • Mely szavakat vagy kifejezéseket találtad különösen jelentőségteljesnek Jézus Krisztusról és az Ő engeszteléséről? Miért?

  • Mit tudtál meg ezekből a versekből arról, hogy miért van szükségünk arra, hogy Jézus Krisztus engesztelést hozzon nekünk?

  • Hogyan foglalnád össze egyetlen igazságban Amulek tanításait az Alma 34:8–10-ből?

Egy, a következőhöz hasonló igazságot fogalmazhattál meg: Jézus Krisztus végtelen és örök engesztelése nélkül az egész emberiség örökre elveszne.

  • Mi az oka annak, hogy Jézus Krisztus és az Ő engesztelése nélkül minden embernek „elkerülhetetlenül el kell vesznie”?

Megkérheted a tanulókat, hogy gondolják át, ők maguk miként vesznének el Jézus Krisztus és az Ő engesztelése nélkül. Ennek egyik módja lehet az, ha megkéred őket, hogy tanulmányozzák a 2 Nefi 9:6–12-t, és keressenek olyan tanításokat, amelyek leírják, miért van szükségünk Szabadítóra.

Végtelen és örök

Megjelölheted a „végtelen és örök” szavakat a 10. vers végén, és bemásolhatod a következő ábrát a tanulmányozási naplódba:

Ha gondolod, felrajzolhatod ezt az ábrát a táblára, hogy a tanulók lemásolhassák azt.

a „Jézus Krisztus engesztelése” szavak egy, a „végtelen és örök” szavak irányába mutató nyíl mellett
  • Szerinted mit jelent az, hogy Jézus Krisztus engesztelése végtelen és örök?

Russell M. Nelson elnök az alábbi meglátásokat osztotta meg:

2:3

The Atonement of Jesus Christ is Infinite and Eternal

„Az Ő engesztelése végtelen – határtalan. Abban az értelemben is végtelen, hogy az egész emberiséget megmenti a soha véget nem érő haláltól. Végtelen volt továbbá határtalan szenvedése terén. […] Végtelen volt hatókör tekintetében – egyszer s mindenkorra elvégeztetett, és mindenkire kiterjedt. Az engesztelés irgalma pedig nem csupán végtelen számú emberhez jut el, hanem az Őáltala teremtett végtelen számú világba is. Végtelensége minden emberi mértéket és halandó értelmet meghaladt.” (Russell M. Nelson, “The Atonement,” Ensign, Nov. 1996, 35)

  • Mit segített ez a kijelentés megtudnod vagy érezned Jézus Krisztusról és az Ő engesztelő áldozatáról?

Miként vonatkozik ez rád?

Az alábbi magyarázat részeként hasznos lehet megosztani a Hetvenek tagjaként szolgáló Michael John U. Teh elder kijelentését a Megjegyzések és háttér-információk szakaszból.

Bár a Szabadító az engesztelése által végtelen számú embert tud megáldani, személyesen téged is megáldhat. Frissítheted az ábrát a tanulmányozási naplódban az alábbiak szerint:

a „Jézus Krisztus engesztelése” szavak egy, a „végtelen és örök” szavak irányába mutató nyíl és egy, a „személyes” szó irányába mutató nyíl mellett

A következő tevékenység segíthet a tanulóknak jobban megérteni, hogyan áldhatja meg őket személyesen a Szabadító az Ő engesztelésének köszönhetően. Tedd ki vagy nyomtasd ki a következő forrásanyagokat, és adj időt a tanulóknak arra, hogy egyedül vagy csoportokban tanulmányozhassák azokat. Kérd meg a tanulókat, hogy keressenek olyan szavakat vagy kifejezéseket ezekből a forrásanyagokból, amelyek leírják, hogyan áldhatja meg őket Jézus Krisztus személyesen az Ő engesztelése által.

A felsorolásban szereplő szentírásokon és idézeteken kívül a tanulók más szentírásokat vagy egyházi vezetőktől származó kijelentéseket is kereshetnek.

Tad R. Callister elnök, a Vasárnapi Iskola korábbi általános elnöke, ezt tanította:

2:3

Jézus Krisztus engesztelése

„Időnként találkozom olyan igaz szentekkel, akiknek gondot okoz megbocsátani önmaguknak; akik ártatlanul, mégis helytelenül korlátok közé szorítják a Szabadító megváltó hatalmait. A végtelen engesztelést akaratlanul is végessé teszik, amely valamiképp nem érvényes az ő adott bűnükre vagy gyengeségükre. Az azonban végtelen engesztelés, mert magában foglal és felölel minden bűnt és gyengeséget, illetve minden mások által okozott bántalmazást vagy fájdalmat is.” (Tad R. Callister: Jézus Krisztus engesztelése. Liahóna, 2019. máj. 85–86.)

Beszéld meg a tanulókkal, mit tanultak és éreztek a tanulmányozásuk során. Kérd meg őket, hogy osszanak meg olyan konkrét szavakat vagy kifejezéseket, amelyek leírják, hogyan áldhatja meg őket Jézus Krisztus személyesen az Ő engesztelése által. A tanulók például rámutathatnak a következő kifejezésekre: „szabadítást hoz mindazoknak, akik hisznek az ő nevében” (Alma 34:15); „utat készít, hogy megszökjünk… a halálnak és a pokolnak” a markából (2 Nefi 9:10); vagy „én, az Úr, nem emlékszem [a megbánt bűnökre] többé” (Tan és szövetségek 58:42).

E beszélgetés után utalj vissza a tanulóknak a tanulmányozási naplójukban készített felsorolásra arról, milyen lenne az életük Jézus Krisztus és az Ő engesztelése nélkül. A tanulók a tanultak alapján frissíthetik a felsorolásukat. Megkérheted a tanulókat, hogy osszák meg a felsorolásukat egy társukkal vagy az osztály egészével. Kérd meg a tanulókat, hogy osszanak meg valamit, amit a ma tanultak eredményeképpen adtak hozzá a felsorolásukhoz. Megoszthatnak egy olyan dolgot is, ami korábban már szerepelt a felsorolásukban, és ami most többet jelent számukra a tanultak miatt, majd magyarázzák el, miért.

Tegyél bizonyságot a megbeszélt igazságokról. Biztasd arra a tanulókat, hogy cselekedjenek a lecke során kapott késztetések szerint.