Tanismeret: Alma 34:9–10

Szükséges, hogy legyen engesztelés: egy végtelen és örök áldozat

Egy korábbi leckében Jézus Krisztus végtelen és örök engeszteléséről tanultál. Ez a lecke segíthet neked kívülről megtanulni az Alma 34:9–10 hivatkozását és kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezését, elmagyarázni az ezekben a versekben tanított tant, és e szentírásrész segítségével életszerű helyzetekben alkalmazni a lelki tudás megszerzésének a tantételeit.

Segíts a tanulóknak gyakorolni a lelki tudás megszerzésével kapcsolatos tantétel használatát. Igyekezz név szerint utalni a tantételekre, hogy a tanulók könnyen felismerjék, mikor és hogyan alkalmazzák őket az órai beszélgetések során.

Tanulói felkészülés: Megkérheted a tanulókat, hogy gondolják át, hogyan segíthetnek az Alma 34:9–10-ben tanított igazságok, valamint a lelki tudás megszerzésének a tantételei egy olyan személynek, aki úgy érzi, nem nyerhet bocsánatot a bűneiért.

Lehetséges tanulási tevékenységek

Ezt a tanismereti leckét az Alma 34:1–17 című, az Alma 34:9–10 tanismereti szentírásrész hátterével foglalkozó lecke után ajánlott sorra venni. Ha ezt a tanismereti leckét át kell tenni egy másik hétre, akkor ügyelj arra, hogy a hátterét vizsgáló, kapcsolódó leckét is azon a héten tanítsd.

Magyarázat és memorizálás

Észrevetted már, hogy könnyebb lehet megérteni valamit az elmédben, mint szavakkal elmagyarázni? A tanismeret egyik célja, hogy lehetőséget biztosítson neked arra, hogy a saját szavaiddal is elmagyarázd a tanismereti szentírásrészekben található tant.

Az Alma 34:9–10 tanulmányozása során nemrég megtanultad, hogy Jézus Krisztus végtelen és örök engesztelése nélkül az egész emberiség örökre elveszne.

Az alábbi utasítások megosztásával adj lehetőséget a tanulóknak arra, hogy saját szavaikkal magyarázzák el az Alma 34:9–10-ben tanított tant.

Képzeld el, hogy lehetőséged van elmagyarázni az Alma 34:9–10 jelentését valakinek, aki nagyon keveset tud Jézus Krisztusról. Szánj egy percet e versek áttekintésére, és jelöld meg vagy írd le azokat a szavakat vagy kifejezéseket, amelyeket szeretnél megértetni az illetővel.

Miután elegendő időt adtál a tanulóknak a felkészülésre, párokra vagy kis csoportokra oszthatod őket, és megkérheted őket, hogy gyakorolják a magyarázatuk megosztását.

Az Alma 34:9–10 kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezése: Szükséges, hogy legyen engesztelés: egy végtelen és örök áldozat.

Segíts a tanulóknak kívülről megtanulni ezt a szentírás-hivatkozást és kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezést. Oszd párokra az osztályt. Az egyik tanuló elismételheti a kifejezés első felét, a pár másik tagja pedig a második felét. Ezután közösen elmondhatják a szentírás-hivatkozást. Miután ezt néhányszor megismételték, a tanulók cserélhetnek, és a kifejezés másik felét is elismételhetik.

Gyakorlófeladat

A következő élethelyzet megosztása előtt megkérheted a tanulókat, hogy nevezzék meg emlékezetből a lelki tudás megszerzésének tantételeit. Írd fel a táblára az egyes tantételeket, miután a tanulók megnevezik őket. Mondd el, hogy e lecke során lehetőségük lesz arra, hogy áttekintsék ezeket a tantételeket, és gyakorolják az alkalmazásukat.

Ezután tedd ki az élethelyzetet, vagy adj a tanulóknak egy példányt, hogy rápillanthassanak, miközben elvégzik a tevékenységet.

Képzeld el, hogy megkértek, taníts egy leckét a vasárnapi iskolai osztályodban Jézus Krisztus engeszteléséről. A felkészülésed részeként felveszed a kapcsolatot az egyházközséged egy fiatal nő tagjával, Olíviával, és megkéred, ossza meg gondolatait arról, miként áldotta meg az életét Jézus Krisztus az Ő engesztelésének köszönhetően.

Olívia válasza meglep téged. Ezt mondja: Őszintén szólva szerintem Jézus Krisztus engesztelése a legtöbb ember számára nagyszerű, de nem vagyok biztos benne, hogy mennyire vonatkozik még rám a hibák miatt, amelyeket a múltban elkövettem, és továbbra is elkövetek. Vannak bűnök, amelyeket nem tudom, hogy képes leszek-e valaha is legyőzni.

Miközben folytatod a leckéd előkészítését, folyamatosan Olívia megjegyzésén gondolkozol, és szeretnél segíteni neki. Gondold át, hogyan segíthetnek Olívia aggályában az Alma 34:9–10-ben található tanítások és a lelki tudás megszerzésének a tantételei.

Ha gondolod, kisebb csoportokra oszthatod a tanulókat, és mindegyik csoportot megbízhatod azzal, hogy a lelki tudás megszerzésének az egyik tantételére összpontosítson. A tanulók egy lapon vagy a táblán felsorolhatják, hogy szerintük milyen módokon segíthet ez a tantétel Olívia helyzetében. Ezután minden csoportból megkérhetsz tanulókat, hogy mondják el az egész osztálynak, amit megbeszéltek.

A következő kérdéseket szükség szerint megoszthatod a csoportokkal, hogy a beszélgetésük részeként felhasználják őket.

Cselekedj hittel!

• Szerinted milyen konkrét hithű cselekedeteket tehetne meg Olívia, amelyek segíthetnének neki?

• Mit taníthatnál Olíviának Jézus Krisztusról és az Ő engeszteléséről, ami segíthet neki hittel cselekedni? Hogyan segíthetnek az Alma 34:9–10-ben található tanítások?

Ha további ötleteket látnál arra, hogy Olívia hogyan cselekedhetne hittel, elolvashatod a Tanismeret alapdokumentum Lelki tudás megszerzése című szakaszának az 5–7. bekezdését.

Vizsgáld meg örökkévaló szemszögből az egyes fogalmakat vagy kérdéseket!

E szakasz tanításának a másik módja az, ha megkéred a tanulókat, hogy sorolják fel a táblán, milyen téves elképzelései lehetnek Olíviának Jézus Krisztusról, az Ő engeszteléséről, valamint a saját azzal kapcsolatos szerepéről, hogy hozzáférést nyerjen a Szabadító irgalmához. Ezután kérd meg a tanulókat, hogy segítsenek Olíviának átkeretezni az aggályát (vagy másként tekinteni rá) azáltal, hogy megosztanak általuk ismert igazságokat Jézus Krisztusról, az Ő engeszteléséről, valamint az abban betöltött szerepünkről, hogy hozzáférést nyerjünk a Szabadító irgalmához.

• Szerinted hogyan tekintene Mennyei Atya és Jézus Krisztus egy Olíviáéhoz hasonló aggodalomra?

• Miért fontos, hogy Olívia emlékezzen arra, hogy a Szabadító engesztelése „végtelen és örök” (Alma 34:10)?

• Hogyan segíthet neki másként tekinteni az aggodalmaira az, ha emlékszik arra, hogy a Szabadító engesztelése nélkül mindenki elbukik és elveszik?

További ötletekért arra, Olívia hogyan vizsgálhat meg örökkévaló szemszögből egyes fogalmakat vagy kérdéseket, elolvashatod a Tanismeret alapdokumentum Lelki tudás megszerzése című szakaszának a 8. bekezdését.

Törekedj alaposabb megértésre Isten által kijelölt források révén!

• Milyen Isten által kijelölt forrásokat ajánlanál Olíviának, hogy segíts neki útmutatást és irányítást kapni? Miért?

• Az Alma 34:9–10 mellett milyen más szentírást vagy egyházi vezetőtől származó kijelentését oszthatnál meg Olíviával? Hogyan segíthetne ez neki?

Ha további ötleteket látnál arra, hogy Olívia hogyan törekedhet alaposabb megértésre Isten által kijelölt források révén, elolvashatod a Tanismeret alapdokumentum Lelki tudás megszerzése című szakaszának a 11–12. bekezdését.

Kérd meg a tanulókat, hogy gondolják át, mit tanultak vagy éreztek ma, ami megáldhatná a saját életüket vagy az ismerőseik életét. Biztasd őket, hogy keressenek lehetőségeket arra, hogy az általuk tapasztalt helyzetekre alkalmazzák a lelki tudás megszerzésének a tantételeit és a szentírásokban tanított tant.

Tanismereti áttekintés

Egy későbbi leckében segíts a tanulóknak áttekinteni az Alma 34:9–10 szentírás-hivatkozást és a kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezését: „[S]zükséges, hogy legyen engesztelés… egy végtelen és örök áldozat…”.

Ennek az egyik módja lehet az, ha felírod a táblára a hivatkozás és a kulcsfontosságú kifejezés kezdőbetűit, és megkéred a tanulókat, hogy próbálják meg felidézni az egyes betűkhöz tartozó szavakat. Gyakoroljátok ezt néhányszor, amíg a tanulók emlékezetből el nem tudják ismételni a szentírás-hivatkozást és a kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezést.

Kiegészítő tanulási tevékenység

Az élethelyzet tanulmányozásának a másik módja

Megkérheted a tanulókat, hogy készítsenek egy olyan leckét Jézus Krisztus engeszteléséről, amely Olívia aggodalmaira összpontosít. Kérd meg a tanulókat, hogy a leckéjükben használják az Alma 34:9–10 tanításait és valamit, ami a lelki tudás megszerzésének tantételeihez kapcsolódik. A tanulók ezt követően egy társukkal, egy kis csoporttal vagy az egész osztállyal megbeszélhetik, hogy mit foglalnak bele a leckébe.