Алма 36–38

Обзор

В главах Алма 36–39 Алма наставлял своих сыновей – Геламана, Шиблона и Кориантона. Он рассказал о том, как ему явился Ангел, как он терзался своими грехами и как обрел избавление через Иисуса Христа. Он учил тому, что Господь часто при помощи малых и простых дел совершает великие дела, например, позволяет Священным Писаниям указывать «путь, по которому [мы] должны идти» (Алма 37:40). Он дал сыновьям наставление соблюдать заповеди Божьи. Он с любовью призвал своего сына Кориантона оставить свои грехи и покаяться в них, в том числе, в нарушении закона целомудрия.

Готовьтесь к обучению

Далее содержится информация для учителей о том, что, возможно, потребуется подготовить заранее к каждому уроку.

Алма 36

Цель урока: Этот урок призван помочь студентам с верой обратиться к Иисусу Христу и почувствовать радость Его избавления.

Подготовка студентов: Предложите студентам прийти готовыми привести пример кого-то из своих знакомых, кто обрел покой во Христе после долгих страданий. Что помогло этому человеку обрести покой?
Изображение для демонстрации: Изображение Алмы-младшего и Ангела
Рекомендация для преподавания в режиме видеоконференции: Пока студенты практикуются в выделении слов и фраз различными способами, попросите тех, кто пользуется Священными Писаниями в электронном формате, показать свои экраны и рассказать, какие эффективные способы создания пометок им удалось найти.

Алма 37

Цель урока: Этот урок призван помочь студентам проявлять веру в Иисуса Христа, в то время как они изучают Его слово в Священных Писаниях.

Подготовка студентов: Предложите студентам поразмышлять о благословениях, которые приносит в их жизнь ежедневное изучение Священных Писаний, и как оно помогает им прийти ко Христу.
Изображения для демонстрации: Изображения малых и простых вещей, таких как зубная щетка, электронное сообщение, спортивные упражнения, простой акт служения; изображение Легия и Лиахоны.
Видеосюжеты: «Алма наставляет своих сыновей» (17:05; 3:15–5:05); «Отражение Божьей любви – Что значат для меня Священные Писания» (3:27; 2:36–3:27); «Непрерывное обращение – Что значат для меня Священные Писания» (2:42)
Рекомендация для преподавания в режиме видеоконференции: В начале урока покажите студентам один или два примера малых и простых вещей, которые имеют большое влияние в нашей жизни. Затем дайте студентам 30 секунд на то, чтобы найти другой пример такой вещи у себя дома и показать эту вещь остальным.

Алма 37–38

Цель урока: Этот урок поможет студентам понять, что соблюдение заповедей уже сейчас будет благословлять их на протяжении всей жизни.

Подготовка студентов: Попросите студентов прочитать или запомнить стих Алма 37:35 и прийти в класс, приготовившись ответить, почему, по их мнению, важно «учи[ться] в юности своей соблюдать заповеди Божьи».
Изображение для демонстрации: Изображение молодого дерева
Видеосюжет: «Держаться своих обещаний и заветов» (14:39; 7:29–8:35)
Рекомендация для преподавания в режиме видеоконференции: Когда студенты будут отвечать на вопрос о лучшем совете, который им доводилось получать от родителя или церковного руководителя, предложите им отправить этот совет в чат. Это позволит им просмотреть комментарии друг друга. Вы также можете попросить их рассказать, от кого они получили этот совет и как он благословил их.

Алма 39

Цель урока: Этот урок поможет студентам понять, насколько серьезно половое согрешение, и то, как они могут противостоять искушению нарушить закон целомудрия.

Подготовка студентов: Предложите студентам поразмышлять о том, что они знают о законе целомудрия, как относятся к нему и какие у них есть вопросы об этом.
Видеосюжет: «Я выбираю оставаться нравственно чистым» (4:19)
Рекомендация для преподавания в режиме видеоконференции: Попросите студентов использовать функцию чата, чтобы перечислить способы проявления подростками самоконтроля и противостояния искушению в современном мире. Вы также можете использовать мобильное приложение, которое позволит студентам поделиться своими мыслями анонимно.

Углубленное изучение доктрины: Алма 39:9

Цель урока: Этот урок поможет студентам запомнить отрывок для углубленного изучения доктрины и ключевую фразу из Священных Писаний для Алма 39:9, объяснить учение из этого отрывка и применить принципы приобретения духовного знания в реальных жизненных ситуациях.

Подготовка студентов: Предложите студентам начать запоминать ключевую фразу из Священных Писаний для Алма 39:9. Вы также можете предложить им попробовать запомнить весь стих целиком.
Рекомендация для преподавания в режиме видеоконференции: Для выполнения практического задания по применению принципов распределите студентов по комнатам для обсуждения, чтобы они могли обсудить, как помочь Ивану. Опубликуйте в чате следующие вопросы: «Как Иван может исследовать эту ситуацию в перспективе вечности?», «Какие примеры предписанных Божественной властью источников могут помочь Ивану?», «Что Иван может сделать, чтобы действовать с верой и “не следова[ть] больше вожделениям [своих] глаз” (Алма 39:9)?» Если возможно, посетите каждую из комнат для обсуждения. При необходимости отправьте в чат дополнительные вопросы, перечисленные в материалах урока, чтобы помочь студентам.