Cunoașterea doctrinei: Alma 39:9

„Să nu te mai duci după poftele ochilor tăi”

Isabela trecând pe lângă Corianton

În timp ce ai studiat Alma 39, ai învățat despre importanța faptului de a trăi potrivit legii castității și cum să te împotrivești ispitei bizuindu-te pe Isus Hristos. Această lecție te poate ajuta să memorezi fragmentul care conține doctrină și expresia scripturală cheie pentru Alma 39:9, să explici doctrina propovăduită în acest fragment și să pui în practică principiile dobândirii cunoașterii spirituale în situații din viața reală.

Încurajați cursanții să se străduiască, în mod conștient, să devină asemănători lui Isus Hristos. Pe măsură ce cursanții se străduiesc să devină mai asemănători lui Isus Hristos, ajutați-i să recunoască îndemnurile Duhului Sfânt de a identifica moduri în care se pot îmbunătăți. Încurajați cursanții să se gândească, cu ajutorul rugăciunii, la pași concreți pe care îi pot face în eforturile lor de a deveni mai asemănători Salvatorului.

Pregătirea cursanților. Invitați cursanții să înceapă să memoreze expresia scripturală cheie pentru Alma 39:9. Îi puteți încuraja, de asemenea, să încerce să memoreze întregul verset.

Posibile activități de învățare

Această lecție consacrată unui fragment care conține doctrină este menită să fie predată după lecția „Alma 39”, care este lecția contextuală pentru fragmentul care conține doctrină Alma 39:9. Dacă această lecție consacrată unui fragment care conține doctrină trebuie să fie reprogramată pentru o altă săptămână, asigurați-vă că reprogramați și lecția contextuală corespunzătoare, pentru aceeași săptămână.

Explică și memorează

Expresia scripturală cheie care conține doctrină pentru Alma 39:9 este: „Să nu te mai duci după poftele ochilor tăi”. Folosește metoda de mai jos sau o altă metodă pe care ai ales-o pentru a te ajuta să memorezi referința scripturală și expresia scripturală cheie.

doi ochi în interiorul unui cerc tăiat

Scrieți, pe tablă, Alma 39:9 și desenați doi ochi într-un cerc tăiat. Acordați cursanților câteva minute pentru a studia expresia scripturală cheie și, apoi, invitați mai mulți cursanți să vină la tablă și să scrie expresia în jurul desenului. Recitați împreună, cu glas tare, fragmentul scriptural și expresia cheie la un loc, de câteva ori, până când cursanții le-au memorat.

Apoi, puteți invita câțiva cursanți să vină în fața clasei pentru a interpreta pe roluri scenariul de mai jos.

Imaginează-ți că ești un misionar care învață pe cineva despre legea castității pentru prima dată. Descrie pe scurt ce este legea castității și folosește Alma 39:9 pentru a explica cum poate fi ținută.

Exersarea punerii în practică

Oferiți cursanților ocazia de a recapitula principiile dobândirii cunoașterii spirituale din paragrafele 5-12 ale secțiunii „Dobândirea cunoașterii spirituale” din manualul Cunoașterea doctrinei – document fundamental (2022). După ce recapitulează, invitați-i să aleagă câte un cuvânt important din fiecare principiu care simt că descrie cel mai bine principiul respectiv. Apoi, cursanții pot împărtăși ce cuvânt au ales și de ce.

Folosiți scenariul de mai jos sau aveți în vedere să-l adaptați pentru a împlini cel mai bine nevoile cursanților și a-i ajuta să pună în practică principiile dobândirii cunoașterii spirituale.

Lui Ivan îi place să petreacă timp pe rețelele de socializare. El este creativ și folosește diferite platforme de rețele de socializare pentru a împărtăși mesaje pozitive. Totuși, el vede și mult conținut nepotrivit și, uneori, chiar pornografic. La început acest lucru l-a deranjat, dar, cu timpul, se simte din ce în ce mai confortabil. În ultima vreme, chiar caută mai mult conținut de acest fel. În prezent, nu-și face griji cu privire la alegerile pe care le face.

Gândește-te la modul în care înțelegerea și punerea în practică a principiilor dobândirii cunoașterii spirituale îl pot ajuta pe Ivan să vadă îngrijorările legate de acțiunile sale curente. Întrebările și resursele de mai jos ar putea ajuta.

Puteți să scrieți, pe tablă, prima întrebare a fiecărei secțiuni de mai jos și să invitați cursanții să discute răspunsurile lor în echipe de câte doi sau în grupuri mici. În timp ce cursanții lucrează în grupuri, plimbați-vă printre ei și ascultați ce discută. Dacă este necesar, adăugați întrebări suplimentare și resursele enumerate mai jos pentru a ajuta cursanții să folosească mai bine principiile dobândirii cunoașterii spirituale.

Analizați concepte și întrebări din perspectiva eternității

• Cum ar putea Ivan să-și analizeze situația din perspectiva eternității?

• Cum ar putea eforturile sale de a-și păstra gândurile curate să producă o schimbare de-a lungul vieți sale pe pământ și în viața următoare?

• Cum ar putea eforturile sale să afecteze relația sa cu Tatăl Ceresc?

Căutați să dobândiți mai multă înțelegere prin intermediul surselor desemnate de Divinitate

• Care sunt câteva exemple de surse desemnate de Divinitate care l-ar putea ajuta pe Ivan? Cum poate să ajute Alma 39:9?

În cazul în care cursanții au nevoie de ajutor pentru a găsi surse desemnate de Divinitate, puteți împărtăși resursele de mai jos.

• Pentru întărirea tineretului – Îndrumar pentru a face alegeri (broșură, 2022), „Ce să faceți în acel moment”

• Mosia 4:30; 3 Nefi 12:28-30; Doctrină și legăminte 42:23; 121:45

• Cuvântări din cadrul conferințelor generale despre puritatea sexuală, pornografie sau rețelele de socializare pe care le găsești în aplicația Biblioteca Evangheliei sau pe ChurchofJesusChrist.org

Acționați cu credință 

• Ce poate face Ivan pentru a acționa cu credință și a „[nu se mai duce] după poftele ochilor [lui]” (Alma 39:9)?

• Cum l-ar putea ajuta în eforturile lui faptul de a se strădui să se întoarcă spre Hristos?

• Ce principiu doctrinar din planul Tatălui Ceresc l-ar putea ajuta pe Ivan și de ce?

• Cum crezi că l-ar putea ajuta pe Ivan principiile dobândirii cunoașterii spirituale să recunoască pericolul faptelor sale curente?

• Ce-ar putea face pentru a determina schimbări de durată?

După ce grupurile termină discuția, invitați cursanții să împărtășească membrilor clasei ce au învățat. În timp ce cursanții împărtășesc, confirmați-le valoarea comentariilor lor. De asemenea, puteți adresa întrebări care să ajute cursanții să interacționeze împreună, ca clasă, cum ar fi: „De ce credeți că ceea ce tocmai a împărtășit colegul vostru este important?” sau „Cum ar putea să-l ajute pe Ivan faptul de a pune în practică ceea ce a împărtășit colegul vostru?”.

Cunoașterea doctrinei ‒ recapitulare

În timpul unei lecții viitoare, arătați cursanților o ilustrație cu o pereche de ochi în interiorul unui cerc tăiat și invitați-i să-și aducă aminte ce fragment care conține doctrină este asociat cu aceasta. Recitați împreună, de câteva ori, expresia scripturală cheie pentru a o recapitula.