Alma 47–48

Amalichia e Lehonti

Hai mai sentito qualcuno dire: “Solo una volta non farà male”, “È solo un po’” o “Non è poi così male”? Quando decidiamo di cedere anche solo un po’ alle tentazioni di Satana, gli diamo potere su di noi. In Alma 47 apprendiamo di un uomo di nome Lehonti che cedette un poco al suo nemico e si trovò in circostanze molto pericolose e persino mortali. Questa lezione può aiutarti a resistere ai tentativi di Satana di ottenere potere su di te.

Aiuta gli studenti a essere parte attiva nel processo di apprendimento. Mentre insegni, cerca dei modi per aiutare gli studenti a essere attivi nel processo di apprendimento. Per esempio, poni domande aperte che incoraggino risposte ponderate e crea attività che incoraggino il coinvolgimento, come disegnare o scrivere.

Preparazione degli studenti: invita gli studenti a leggere 2 Nefi 28:7–8, 21–22 e a pensare a degli esempi di come Satana usa queste tattiche ai nostri giorni.

Possibili attività di apprendimento

Esche

Prima di leggere o far leggere la prossima spiegazione, potresti mostrare l’immagine di una canna da pesca con un’esca e chiedere agli studenti cosa sanno dello scopo di un’esca.

Un’esca viene usata per prendere i pesci. L’esca attira l’attenzione del pesce e può indurlo a cercare di morderla. Poi, una volta che il pesce viene agganciato, può essere catturato.

Il presidente M. Russell Ballard del Quorum dei Dodici Apostoli ha parlato delle somiglianze tra le esche usate per pescare e le tentazioni di Satana. Potresti guardare “Oh, l’astuto piano del maligno” dal minuto 0:43 al minuto 2:30, disponibile su ChurchofJesusChrist.org, per sapere quali paragoni ha fatto.

• Quali sono alcune delle esce usate da Satana per indurci a peccare?

  Gli studenti potrebbero individuare alcuni modi in cui Satana cerca di far sembrare allettanti le sue tentazioni, come procurandoci piacere o popolarità temporanei o facendoci sentire che non c’è alcun pericolo nel peccare.

• Perché vorresti resistere a queste esche?

• Che cosa può rendere difficile resistere alla tentazione?

Potresti ricordare che Amalichia e un gruppo di dissidenti nefiti cercarono di rovesciare la libertà dei Nefiti e di distruggere la Chiesa di Dio (vedere Alma 46:10). Dopo essere stato fermato da Moroni e da altri nefiti, Amalichia fuggì tra i Lamaniti e cercò di incitarli all’ira contro i Nefiti (vedere Alma 46:29–33; 47:1).

Oggi conoscerai gli ulteriori tentativi di Amalichia di ottenere potere. Molte delle sue tattiche sono simili a quelle che Satana usa contro di noi oggi. Mentre studi, cerca le verità che possono aiutarti a evitare le esche che Satana usa nei suoi tentativi di farti del male.

Amalichia cerca di diventare re dei Lamaniti

Potrebbe essere utile ricordare agli studenti i passi per applicare le Scritture che hanno imparato nella lezione “Alma 43, 48–50”. Gli studenti potrebbero esercitarsi a usare questi passi mentre studiano questo resoconto.

Leggi Alma 47:1–8, prestando attenzione ai piani di Amalichia mentre andava tra i Lamaniti.

• Che cosa fece Amalichia per ottenere influenza e potere tra i Lamaniti?

• Per quali aspetti gli obiettivi di Amalichia sono simili a quelli di Satana? (Vedere 2 Nefi 26:22).

• In che modo gli obiettivi che il Padre Celeste ha per te sono diversi da quelli di Satana? (Vedere Mosè 1:39). Perché è importante ricordarlo?

Il gruppo di Lamaniti che si rifiutavano di andare a combattere contro i Nefiti era guidato da un uomo di nome Lehonti.

Leggi Alma 47:9–12 prestando attenzione a ciò che Amalichia voleva che Lehonti facesse.

Potresti disegnare alla lavagna il seguente diagramma per aiutare gli studenti a visualizzare la situazione descritta in questi versetti.

Dopo aver letto il versetto 11, potresti chiedere: “Perché sarebbe stato poco saggio scendere ai piedi della montagna per incontrare Amalichia?” Poi gli studenti potrebbero leggere il versetto 12 per individuare cosa fece di diverso Amalichia la quarta volta che cercò di persuadere Lehonti a incontrarlo.

Per illustrare il diverso approccio di Amalichia, potresti aggiungere delle frecce al diagramma alla lavagna per far vedere Amalichia che arriva quasi in cima alla montagna, come pure la sua richiesta che Lehonti scendesse un poco.

• Quali sono alcuni motivi per cui Lehonti potrebbe aver preso in considerazione di accettare l’ultimo invito di Amalichia nel versetto 12?

• Che cosa avresti detto a Lehonti se fossi stato nel suo esercito e ti avesse chiesto un consiglio in merito all’incontrare Amalichia? Perché?

Leggi Alma 47:13–19, prestando attenzione a come Lehonti reagì agli ulteriori sforzi compiuti da Amalichia e a ciò che accadde di conseguenza.

• In che modo le tattiche di Amalichia sono simili a quelle che usa Satana per distruggerci? (Se necessario, vedere 2 Nefi 28:7–8, 21–22).

In risposta alla domanda precedente, gli studenti potrebbero far notare che Satana è insistente, ingannevole, astuto e spietato. Come Amalichia, Satana può cercare di persuaderci ad abbassare gradualmente le nostre norme e a porci in circostanze che ci rendono vulnerabili ai suoi attacchi. Potresti invitare gli studenti a sottolineare la parola “scendere” ovunque appaia in Alma 47:10–13. Qual è una verità che impari da questo episodio sul pericolo di cedere alle tentazioni di Satana, anche solo un po’?

La tua lotta contro Satana

Una verità che possiamo imparare dal racconto di questo episodio è che se cederemo anche solo un poco alle tentazioni di Satana, gli daremo maggiore influenza per sviarci.

Pensa a come hai visto questa verità messa in atto nella tua vita o in quella di altri. Questa attività può aiutarti a individuare alcuni modi in cui Satana potrebbe cercare di renderti vulnerabile alle sue tentazioni e alcuni modi in cui il Salvatore può aiutarti a proteggerti da quelle tentazioni.

Potreste svolgere questa attività alla lavagna come classe. In alternativa, potresti lasciare in vista le istruzioni per svolgere questa attività e mettere gli studenti a lavorare in piccoli gruppi. Ogni gruppo potrebbe poi mostrare il proprio disegno al resto della classe.

Per preparare gli studenti a questa attività, puoi usare le dichiarazioni video della sorella Elaine S. Dalton e del presidente Henry B. Eyring nella sezione “Commenti e informazioni generali”.

• Passo 1: Disegna un adolescente in piedi in cima a una montagna. Ai piedi della montagna scrivi le tentazioni o le tattiche che Satana usa per cercare di farci “scendere” un po’ per poter ottenere potere su di noi. Assicurati di lasciare spazio tra l’adolescente e le tentazioni che elenchi in modo da avere spazio per il passo 2.

• Passo 2: In cima alla montagna scrivi alcune delle risorse o degli insegnamenti che il Signore ci ha dato che possono proteggerci dalle tentazioni di Satana. (Per trovare alcuni esempi potresti studiare alcuni di questi versetti: 1 Nefi 15:24; Helaman 5:12; Dottrina e Alleanze 10:5; 11:12–13; 20:22; 87:8).

Prepara un piano

Pensa a come le verità che hai studiato oggi si applicano alla tua vita. Potresti mettere per iscritto le risposte che daresti alle seguenti domande:

Potresti mostrare le seguenti domande e dare il tempo agli studenti di scrivere le loro risposte nel loro diario di studio.

• In quale occasione hai resistito alle tentazioni di Satana usando gli strumenti che il Signore ti ha fornito?

• Come ti sforzerai di cercare meglio l’aiuto di Dio per resistere alle tentazioni di Satana?

Invita dei volontari a dire alla classe le loro risposte alla prima domanda. Ricorda loro che non devono condividere nulla di troppo personale o sacro.

Incoraggia gli studenti a resistere alle tentazioni di Satana agendo in base ai pensieri e alle impressioni che hanno scritto nel loro diario. Rendi testimonianza del potere del Salvatore di aiutarli.

Commenti e informazioni generali

Quali sono degli esempi di tentazioni che Satana usa per cercare di ottenere potere su di noi?

Guarda “Un ritorno alla virtù” dal minuto 4:28 al minuto 6:30 per vedere gli esempi citati dalla sorella Elaine S. Dalton, ex presidentessa generale delle Giovani Donne.

Guarda “3º passo: Fiducia in Dio – Sharon e la sua storia di recupero dalla dipendenza da metanfetamine” (5:29) per vedere un esempio di qualcuno che è caduto nelle trappole di Satana.

Guarda “Ricercate Cristo in ogni pensiero” dal minuto 8:18 al minuto 9:42 per vedere un esempio raccontato dall’anziano Ulisses Soares del Quorum dei Dodici Apostoli.

Che cosa posso ricordare quando sento il desiderio di prendere parte a peccati “piccoli”?

L’anziano Ulisses Soares del Quorum dei Dodici Apostoli ha insegnato:

Miei cari amici, quando resistiamo alle piccole tentazioni — che spesso giungono inaspettatamente nella nostra vita — siamo meglio attrezzati per evitare trasgressioni gravi. (Ulisses Soares, “Ricercate Cristo in ogni pensiero”, Liahona, novembre 2020, 84)

Quale aiuto ci offre il Signore per resistere alla tentazione?

Il presidente Henry B. Eyring della Prima Presidenza ha insegnato:

Con l’aiuto dello Spirito Santo possiamo controllare noi stessi; possiamo pregare per riconoscere e rigettare i primi pensieri peccaminosi; possiamo pregare per ravvisare un avvertimento di non pronunciare parole che ferirebbero o tenterebbero un’altra persona; possiamo, quando dobbiamo, pregare per avere l’umiltà e la fede di pentirci.

Ci sarà senz’altro qualcuno che udendomi penserà: “Ma le tentazioni sono troppo grandi per me. Ho resistito fin dove ho potuto. I comandamenti sono troppo duri per me. Gli standard sono eccessivamente elevati”.

Non è così. Il Salvatore è il nostro Avvocato presso il Padre. Conosce le nostre debolezze. Sa come soccorrere coloro che sono tentati. (Henry B. Eyring, “Come un fanciullo”, Liahona, maggio 2006, 17)

Attività di apprendimento supplementari

Il potere del singolo

Studiando Alma 47–48, gli studenti possono trarre beneficio dal mettere a confronto Amalichia con il comandante Moroni per scoprire il potere che una persona può avere nel bene o nel male. Invitali a parlare di come ogni uomo influenzi gli altri intorno a lui e di come il Salvatore, come singolo uomo, abbia influenzato positivamente il mondo. Potrebbero anche portare degli esempi di persone che conoscono che hanno dimostrato che una persona può influenzare positivamente molte persone. Invitali a pensare a come possono seguire questi esempi di bene nella loro vita.

Alma 48:7–20. Come scuotere i poteri dell’inferno

Gli studenti potrebbero studiare Alma 48:7–20 e cercare di capire per quali aspetti Moroni assomiglia a Gesù Cristo. Per esempio, egli rafforzò i luoghi deboli del suo popolo (vedere Alma 48:7–9), proprio come Cristo rafforza i nostri punti deboli quando veniamo a Lui con fede (Ether 12:27). Invitali a leggere Alma 48:17 e a riflettere sul perché ciò era vero per Moroni e perché era vero per il Salvatore. Chiedi agli studenti di pensare a persone che conoscono i cui nomi potrebbero essere inseriti in Alma 48:17 al posto di “Moroni”. Invitali a scegliere un modo in cui possono seguire l’esempio di Gesù Cristo e ricevere lo stesso potere che ebbe Moroni.