„Kuldõpetuse kordamine 15: mõistke ja selgitage”, Mormoni Raamatu õpetaja käsiraamat (2024)

„Kuldõpetuse kordamine 15”, Mormoni Raamatu õpetaja käsiraamat

Kuldõpetuse kordamine 15

Mõistke ja selgitage

Kuna Jeesuse Kristuse evangeelium on eluliselt oluline, soovib Taevane Isa, et kõik Tema lapsed selle tõdesid teaksid. Evangeeliumi tõdesid oma sõnadega selgitama õppimine aitab teil oma arusaamist kinnitada. See tund võib aidata teil ühest või mitmest Mormoni Raamatu kuldõpetuse kirjakohast paremini aru saada ja neis leiduvaid tõdesid selgitada.

Harjutage evangeeliumitõdede selgitamist. Andke õpilastele võimalusi evangeeliumitõdesid selgitada, jagada ja nendest tunnistada. Jagades saavad õpilased sügavama tunnistuse selle kohta, mida nad väljendavad. Püha Vaimu väel võib õpilaste sõnadel olla oluline mõju ka kuulajate südamele ja meelele.

Õpilaste ettevalmistus: paluge õpilastel mõelda millelegi, millest nad väga hästi aru saavad, olgu selleks mõni harrastus, sport või õppeaine koolis. Laske neil mõelda, mis on aidanud neil nii hea arusaamiseni jõuda, ja paluge neil jagada oma mõtteid teistega.

Võimalikud õpitegevused

Selle kordamistunni asemel tuleb võib-olla anda kuldõpetuse kirjakoha tundi. Kontrollige piirkonna või regiooni juhi või koordinaatori edastatud tunniplaanist, et seminari jooksul oleksid läbitud kõik kuldõpetuse kirjakohtade õppetunnid.

Vääriti mõistmine

Kirjutage tahvlile sõnad vääriti mõistmine ja paluge õpilastel jagada teistega, mis neil nende sõnade peale mõeldes pähe tuleb. Seejärel jagage järgnevaid mõtteavaldusi. Teise võimalusena võite jagada isiklikku kogemust seoses vääriti mõistmisega.

Järgmised avaldused on Kaheteistkümne Apostli Kvoorumi liikme vanem Joseph B. Wirthlini (1917–2008) ja Noorte Meeste üldjuhatuse teise nõuandja vend Bradley R. Wilcoxi humoorikad lood vääriti mõistmisest. Neid lugedes mõtisklege enda kogemustele seoses vääriti mõistmisega.

Kujutis
Vanem Joseph B. Wirthlin

„Mäletan, kui üks meie tütardest pidi pimekohtingule minema. Ta oli endale kenad riided selga pannud ja ootas oma kaaslast, kui helises uksekell. Sisse astus mees, kes tundus natuke vana, aga meie tütar üritas olla viisakas. Ta tutvustas meest mulle, mu naisele ja teistele lastele, pani siis mantli selga ja lahkus koos võõraga. Me vaatasime, kuidas ta autosse istus, aga auto ei liikunud millegipärast paigast. Lõpuks tuli meie tütar, nägu piinlikkusest punane, autost välja ja jooksis tagasi majja. Mees, kelle ta arvas olevat oma pimekohtingukaaslane, oli tulnud hoopiski järele meie teisele tütrele, kes oli talle ja ta naisele lubanud nende lapsi hoida.” (Joseph B. Wirthlin. Tulgu mis tuleb, sa armasta seda!. – 2008. a sügisene üldkonverents)

Kujutis
Vend Bradley R. Wilcox

„Saatsin kord oma tütrele ja väimehele sõnumi, kasutades oma telefonis funktsiooni, mis muudab kõne tekstiks. Ma ütlesin: „Vaata teid kahte. Armastan teid.” Nendeni jõudis sõnum: „Vihkan teid kahte. Armastan veidi.” Kas pole hämmastav, kui kergesti saab positiivset ja heade kavatsustega sõnumit valesti mõista?” (Bradley R. Wilcox. Väärilisus ei ole laitmatus. – 2021. a sügisene üldkonverents)

Kui mõnikord võib vääriti mõistmine naljakas olla, siis Jeesuse Kristuse, Tema evangeeliumi ja meie igavese päästmise kohta käivate tõdede vääriti mõistmisel võivad olla tõsised tagajärjed.

Kui õpilased vajavad järgnevatele küsimustele vastamisel abi, kuvage loetelu selles tunnis kasutatavatest kuldõpetuse kirjakohtade tõdedest, näiteks neist, mis puudutavad Jeesuse Kristuse lepitust või käske.

Millised on mõned Päästja õpetused või tõed, mida võib tänapäeval kergesti vääriti mõista?
Kuidas võib Jeesuse Kristuse, Tema plaani või Tema evangeeliumi kohta käivate tõdede vääriti mõistmine mõjutada meie elu praegu ja tulevikus?

Kuldõpetuse pühakirjakohad

Üks kuldõpetuse eesmärkidest on aidata teil Päästja õpetusi paremini mõista ja neid oma sõnadega selgitada. Sellised teadmised on midagi enamat kui lihtsalt pealiskaudne teave. Need tähendavad sügavat mõistmist ja võimet rakendada õpetust oma elus ja erinevates olukordades. Selline arusaam aitab teil selgitada Päästja õpetusi piisavalt selgelt, et need, kellega te neid jagate, saavad õigesti aru.

Lugege läbi kuldõpetuse kirjakoha võtmefraasid järgnevas tabelis. Märkige ära need tõed, mida mõistate hästi, ja need, mida sooviksite paremini mõista.

Näidake õpilastele järgnevat tabelit või andke see neile paberil.

Mormoni Raamatu kuldõpetus: Alma–Moroni

Mormoni Raamatu õpetaja käsiraamat (2024)

Pühakirjaviide	Pühakirja võtmefraas
Pühakirjaviide Alma 7:11–13	Pühakirja võtmefraas „Ja tema läheb, kannatades kõiksugu valusid ja kannatusi ja kiusatusi.”
Pühakirjaviide Alma 34:9–10	Pühakirja võtmefraas „On otstarbekas, et tehakse lepitus, ‥ lõputu ja igavene ohverdus.”
Pühakirjaviide Alma 39:9	Pühakirja võtmefraas „[Ära püüdle] enam oma silmahimude poole.”
Pühakirjaviide Alma 41:10	Pühakirja võtmefraas „Pahelisus ei ole kunagi olnud õnn.”
Pühakirjaviide Heelamani 5:12	Pühakirja võtmefraas „Oma Lunastaja kaljule ‥ peate te ehitama oma aluse.”
Pühakirjaviide 3. Nefi 11:10–11	Pühakirja võtmefraas „Olen alistunud kõigis asjus Isa tahtmisele algusest peale.”
Pühakirjaviide 3. Nefi 12:48	Pühakirja võtmefraas „Ma soovin, et te oleksite täiuslikud just nagu mina või nagu teie Isa, kes on taevas, on täiuslik.”
Pühakirjaviide 3. Nefi 27:20	Pühakirja võtmefraas „Tulge minu juurde ja saage ristitud ‥, et te võiksite olla pühitsetud Püha Vaimu vastuvõtmisega.”
Pühakirjaviide Eteri 12:6	Pühakirja võtmefraas „Te ei saa mingit tunnistust enne teie usu proovilepanemist.”
Pühakirjaviide Eteri 12:27	Pühakirja võtmefraas „Kui inimesed tulevad minu juurde, ‥ siis ma lasen nõrkadel asjadel saada nende jaoks tugevaks.”
Pühakirjaviide Moroni 7:45–48	Pühakirja võtmefraas „Ligimesearmastus on Kristuse puhas armastus.”
Pühakirjaviide Moroni 10:4–5	Pühakirja võtmefraas „[Küsige] siira südamega, tõsise kavatsusega, uskudes Kristusesse ‥ , ja Püha Vaimu väel võite te teada tõde kõige kohta.”

Mõistmise süvendamine

Valige üks kuldõpetuse pühakirjakoht, mida sooviksite paremini mõista, ja tehke sellega seoses järgnev tegevus. Kui aega on piisavalt, võiksite tegevust korrata mõne teise kuldõpetuse kirjakohaga.

Kuvage järgnevad juhised või jagage need õpilastele välja prindituna. Soovi korral laske õpilastel tegutseda paarides või väiksemates rühmades.

Kujutage ette, et teil palutakse seda kirjakohta õpetada uuele pöördunule või Algühingu-ealiste rühmale. Valmistage ette kolme- kuni viieminutiline kõne või tund, mis aitaks süvendada selles kirjakohas õpetatavate tõdede mõistmist. Enne kui hakkate mõtlema, kuidas tõdesid teistele õpetada, tasuks ehk püüda järgmistele küsimustele ise vastata.

Leidke võtmesõnad ja -fraasid, eriti need, mida võidakse vääriti mõista. Leidke definitsioonid või ristviited pühakirjadest, mis aitavad kirjakohta selgitada. Miks on need võtmesõnad või -fraasid nii olulised?
Kuidas on see pühakirjakoht seotud Päästjaga? Mida õpite Temalt või Tema kohta? Kuidas on Tema eeskujuks selle kirjakoha tõdede kohta?
Milliseid esemeid võiksite kasutada või näidata, et selle kirjakoha sõnumit paremini selgitada?

Võite lasta õpilastel anda tunde paarides või väikestes rühmades. Samuti võite ühel või kahel õpilasel paluda jagada mõtteid kogu klassiga. Laske õpilastel arutada, mida nad sellest kogemusest õppisid ja mis tundeid see tekitas. Tunnistage kuldõpetuse kirjakoha tõdede mõistmise olulisust.