「阿尔玛书第56章：两千名青年战士」，摩尔门经教师用本（2024）
「阿尔玛书第56章」，摩尔门经教师用本
阿尔玛书56
两千名青年战士
我们可以从主教会中青少年忠信的榜样中，学到宝贵的教训。在大战期间，希拉曼带领两千名勇敢的青年作战获胜，拯救了许多人的生命。本课旨在帮助你了解，当你勇敢地运用对耶稣基督的信心时，主就会以祂的大能祝福你。
认出你的学生具有神圣的潜能。要记得，每个学生都是神的孩子。当学生知道你相信他们有能力变得更像耶稣基督时，他们对自己潜能的信心就会增加。当学生努力更加服从、亲切待人，并凭信心行动时，嘉许他们的努力。
学生准备：不妨请学生想出一个例子，某一位或某一群青少年尽管遭遇困难挑战，还是对主表现出极大的信心。
可进行的学习活动
有勇气
不妨在白板上写出，下列可能令人感到害怕或困难的种种任务。不妨新增或改变任务，使之与学生更有关联。额外的任务例子包括以下：分享你的见证、与朋友分享福音和悔改。
想象一下，如果你被要求做以下事情，你会有哪些感受和为什么：
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担任全部时间传教士
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即使别人不认同这些诫命，你也要遵守
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在教会演讲或教导课程
请几位学生选择其中一项任务，并分享他们可能会有的感受和为什么。
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在这些情况中，你可能会有哪些疑虑？
为了帮助学生准备好了解，他们即将研读的内容与他们有何关联，请他们仔细执行下列事项：
在你的研读日记中，写下主可能要你现在或即将去做的一件事，而这件事让你感到害怕或困难，也可以写出你可能会有的任何疑问或疑虑。（你将在本课稍后回到这一部分。）
沉思你可能需要知道或了解哪些事，才能有把握面对这项任务。在你研读时，寻求主的指引，帮助你找出并了解能帮助你的真理。
希拉曼写给摩罗乃的书信
阿尔玛书第56～58章是希拉曼在战争期间写给摩罗乃的一封信。希拉曼在信中写到一群来自安太尼腓李海人的青年，称他们为两千名青年战士。这些由希拉曼领军的青年加入了由安底帕斯领导的军队，准备去保卫他们的土地和家庭抵抗拉曼人（见阿尔玛书56：9-12）。
帮助学生了解，阿尔玛书56：30-44中发生了哪些事。做到此事的几个方式包括以下：
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在白板上写出以下的配对活动，或向学生提供讲义的复本。配对练习的答案为1-a、2-c、3-d、4-b。
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让三位学生佩戴名牌站在教室前面，指派他们分别代表三支军队之一（两千名青年战士、安底帕斯的军队，拉曼军）。在教室前面的学生可以在其他同学读出经文时，演示出军队的动作。
两千名青年战士所面对的情况
摩尔门经教师用本（2024）——「阿尔玛书第56章：2,000名青年战士」
阅读以下经文，然后将经文与正确的摘要叙述配对，来了解希拉曼的儿子们所面对的可怕困境。
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1.___阿尔玛书56：30-33 |
a.安底帕斯命令希拉曼和他的两千名战士行军经过安提帕勒城，想要引诱拉曼人出城来。 |
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2.___阿尔玛书56：34-38 |
b.到了第三天之后，两千名战士没看到后面的拉曼人追上来。他们不知道究竟是安底帕斯的军队追上了拉曼人，或者这是拉曼人试图引诱他们掉入的陷阱。希拉曼问他的年轻士兵，他们是否愿意前去作战。 |
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3.___阿尔玛书56：39-42 |
c.当拉曼人出城来攻击两千名战士时，安底帕斯的军队就从后面追赶要攻打拉曼人。 |
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4.___阿尔玛书56：43-44 |
d.拉曼人没有转而与安底帕斯作战，反而是加快步伐，希望在安底帕斯从后面追上来攻击之前，先歼灭希拉曼的军队。 |
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决定是否前去作战
想象你和那些青年战士在一起，而希拉曼问你，是否准备好前去作战。你会如何回应？哪些事物会影响你的决定？
阅读阿尔玛书56：45-48，找出这些男青年决定做哪些事，以及为什么。
请学生分享他们所找到的事。如果他们无法自然地分享下列问题的回答，不妨问他们这些问题。
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根据第46节，这些男青年知道哪些事？
不妨鼓励学生在自己的经文中，将这个问题的答案画底线。
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谁教导了他们这项真理？（见阿尔玛书56：47-48。）
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这项真理如何让他们有勇气前去作战？
这些青年身处这么令人恐惧又充满挑战的情况下，他们却如此完全信赖神，想象一下神可能会有什么感觉。
在作战时蒙得保护
阅读阿尔玛书56：49-56，找出青年战士勇敢地「不怀疑」时（阿尔玛书56：47），或换句话说，运用了他们对神的信心时，发生了哪些事？
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你从这几节经文中学到了哪些事？
我们可以从青年战士身上学到的一项原则是，只要我们有勇气凭信心行事，就会从神那里获得力量。
有一件事很重要应该要知道，虽然神保全了希拉曼军队的所有士兵，然而祂不一定每次都会保全忠信者的身体安全，但神总会以祂所知，能使忠信者灵魂获益的方式祝福他们（见阿尔玛书60：12-13）。
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针对神和祂的大能，这则记事教导你哪些事？
请学生选择并完成下列其中一项活动，帮助他们把希拉曼军队的记事比作他们自己和他们的处境。展示不同选项，让学生可以在选择并完成时参考，这样做会有帮助。让学生知道，他们会有机会与同学分享自己发现的事。
选项A.实际生活中的情况
指出生活中的一种情况，青少年在其中会需要选择勇敢地凭信心行动，就像希拉曼忠信的年轻士兵所做的一样。列出几个在那种情况下，青少年可能会有的疑虑。然后列出一两种方法，让青少年尽管有疑虑，还是能运用对神的信心行事。分享在他们凭信心行动时，天父可能会用哪些方式祝福他们。
选项B.他们的母亲教导他们
写下你母亲或你生命中的另一位妇女，就像青年战士的母亲那样，教导你对神和耶稣基督要有信心。花点时间，将她用言语和自身榜样教导你的事，以及她给你的影响，记录下来。不妨在其中包括你已如何效法她的榜样、运用对主的信心，并体验到祂的力量。
请学生向全班报告他们所学到的事。先请他们与一位与自己选择不同选项的同学分享，会有帮助。
想一想主可能会要你现在或不久之后去做的一件事，而这件事让你感到害怕或困难。不妨也回想你可能会有的任何疑问或疑虑。在你的研读日记里，写下你对神的认识，以及你从青年战士的记事里学到关于祂的哪些事，能在这种情况下帮助你。在其中也包括你受到启发要用哪些方式展现对祂的信心，以及祂会如何巩固你。