Doktrinos įvaldymas. Helamano 5:12

„Būtent ant mūsų Išpirkėjo […] uolos jūs turite statyti savo pamatą“

Studijuodami Helamano 5:1–13 sužinojote, kaip pamato statymas ant Jėzaus Kristaus gali padėti jums atsilaikyti prieš galingas velnio audras (žr. Helamano 5:12). Ši pamoka gali padėti jums įsiminti doktrinos įvaldymo nuorodą Helamano 5:12 ir jos pagrindinę Raštų frazę, paaiškinti šioje ištraukoje dėstomą doktriną ir pritaikyti dvasinių žinių įgijimo principus gyvenimiškose situacijose.

Padėkite mokiniams suprasti, kad dvasinių žinių įgijimas yra individualus procesas. Dvasinių žinių įgijimo principai gali būti taikomi įvairiais būdais. Mokiniai gali pradėti nuo to principo, kuris naudingiausias atsakant į jų klausimus, o tada ieškoti būdų, kaip panaudoti kitus. Padrąsinkite mokinius vadovautis Dvasios raginimais, jiems stengiantis įgyti dvasinių žinių.

Mokinių pasiruošimas. Paprašykite mokinių toliau stengtis įsiminti visą Helamano 5:12 ištrauką.

Galimos mokymosi užduotys

Šios doktrinos įvaldymo ištraukos pamokos turi būti mokoma po „Helamano 5:1–13“ pamokos – kontekstinės pamokos apie doktrinos įvaldymo ištrauką Almos 34:9–10. Jei šią doktrinos įvaldymo ištraukos pamoką reikia perkelti į kitą savaitę, būtinai tą savaitę taip pat praveskite atitinkamą kontekstinę pamoką.

Įsiminkite ir paaiškinkite

Per ankstesnę pamoką sužinojote tokias tiesas: Jėzus Kristus yra mūsų patikimas pamatas ir jei statysime savo pamatą ant Jėzaus Kristaus, velnias neturės mums galios. Helamano 5:12 doktrinos įvaldymo pagrindinė Raštų frazė – „Būtent ant mūsų Išpirkėjo […] uolos jūs turite statyti savo pamatą“.

Naudokite savo įsiminimo būdą arba vieną iš toliau pateiktų idėjų, kad būtų lengviau įsiminti Raštų nuorodą ir pagrindinę Raštų frazę.

Jei pasirinksite naudoti toliau pateiktą idėją, pasiruoškite pakankamai akmenukų ir popieriaus lapelių, kad kiekvienas mokinys jų turėtų po vieną. Esant galimybei, mokiniai gali naudoti žymeklius, lipnią juostą, klijus arba gumelę.

Paimkite nedidelį akmenuką, ant kurio būtų pakankamai vietos užrašyti „Helamano 5:12“. Iškirpkite popieriaus lapelį ir užrašykite pagrindinę Helamano 5:12 Raštų frazę – „Būtent ant mūsų Išpirkėjo […] uolos jūs turite statyti savo pamatą“. Pritvirtinkite popieriaus lapelį prie akmenuko naudodami lipnią juostą, klijus arba gumelę. Kelis kartus pasakykite Raštų ištraukos nuorodą ir pagrindinę Raštų frazę, kol jas įsiminsite.

Kitas būdas, padedantis įsiminti: nupieškite ant uolos stovintį žmogų. Uolos viduje parašykite Helamano 5:12, o po ja kelis kartus parašykite pagrindinę Raštų frazę, kol ją įsiminsite.

Toliau pateiktai užduočiai atlikti, kad parodytų savo įsivaizduojamą tekstą, kurį pateiks Bažnyčios žurnalui, mokiniai popieriaus lape gali nupiešti didelį debesėlį citatai. Debesėlio viduje jie gali užrašyti savo mintis. Žemiau jie gali užrašyti savo vardus ir kur gimė. Galite iškabinti šiuos lapus klasėje ir paraginti mokinius pavaikščioti bei perskaityti kelių bendraklasių atsakymus.

Įsivaizduokite, kad Bažnyčios žurnalas „Jaunimo stiprybės vardan“ viso pasaulio jaunimo prašė pateikti idėjų apie Helamano 5:12 dėstomą doktriną. Parašykite tris arba keturis sakinius, kuriais paaiškinkite šiuos dalykus:

• Kokiu būdu Jėzus Kristus yra „patikimas pamatas“

• Kaip dvasinio pamato statymas ant „mūsų Išpirkėjo uolos“ gali apsaugoti mus nuo velnio „galingų vėjų“ ir „krušos“

Praktinis taikymas

Apžvelkite dvasinių žinių įgijimo principus – paprašykite mokinių dirbti grupėmis po tris, kiekvienas mokinys turi ieškoti vieno iš principų. Tada mokiniai gali paaiškinti principą savais žodžiais kitiems savo grupės nariams.

Paskui mokiniams pateikite toliau nurodytą pavyzdį.

Jūsų draugė Matilda neseniai pasijuto prislėgta neigiamos informacijos, kurią ji išgirdo apie Bažnyčią. Draugas iš ankstesnės Matildos kaimynystės atsiuntė jai medžiagos, kurioje puolama Bažnyčios doktrina ir kritikuojamas pranašas. Jos dėdė neseniai paliko Bažnyčią, nes jis nesutinka su kai kuriomis Bažnyčios taisyklėmis. Matilda nori likti ištikima, bet ji nebėra tikra, ar turi jėgų. Vieną dieną, grįždama namo iš mokyklos, Matilda papasakoja jums, kaip jaučiasi, ir paprašo patarimo.

Naudodami dvasinių žinių įgijimo principus ir Helamano 5:12 dėstomą doktriną padėkite Matildai likti ištikimai savo liudijimui.

Nuspręskite, kaip padėti mokiniams prasmingai įsitraukti naudojant dvasinių žinių įgijimo principus. Pavyzdžiui, gali būti naudinga paprašyti mokinių, kad iš pradžių patys tyliai atliktų pamokos dalį „Veikimas tikėjimu“. Tada jie gali kreiptis į kitą mokinį ir pasidalyti viena iš savo idėjų. Mokiniams gali būti naudingiau, jei pamokos dalį „Amžinoji perspektyva“ atliks mažose grupėse. Galite atlikti skyriaus „Dievo nurodyti šaltiniai“ užduotis kartu su visa klase.

Veikimas tikėjimu

• Kokių dviejų arba trijų teisių veiksmų Matilda galėtų imtis, kad pasikliautų Gelbėtoju ir sustiprintų savo dvasinį pamatą šiuo sudėtingu metu? Kaip galėtų viskas pasikeisti dėl šių veiksmų?

• Kokių pamokų išmokote praeityje, susijusių su tikėjimo Jėzumi Kristumi naudojimu, kurios gali būti naudingos Matildai?

Amžinoji perspektyva

Galite mokinius suskirstyti į mažas grupes ir kiekvienam mokiniui paskirti studijuoti bent vieną iš toliau nurodytų Raštų ištraukų. Kai mokiniai jas išstudijuos ir užrašys atsakymus, paprašykite jų paeiliui pasidalyti su savo grupėmis, ką sužinojo apie amžinąją perspektyvą.

Padėkite Matildai pažvelgti į savo iššūkį iš amžinosios perspektyvos, išnagrinėję Gelbėtojo mokymus.

• Kokiais Gelbėtojo mokymais galėtumėte pasidalyti su Matilda, kad padėtumėte jai pažvelgti į savo nuogąstavimus iš amžinosios perspektyvos? (Atsižvelkite į tokias Raštų ištraukas kaip Jono 6:66–69; Hebrajams 10:32–36; 2 Nefio 31:20; Doktrinos ir Sandorų 58:2–4.)

• Kaip šie mokymai gali padėti Matildai pažvelgti į savo nuogąstavimus iš amžinosios perspektyvos?

• Kaip doktrina, kurios mokoma Helamano 5:12, gali padėti Matildai pažvelgti į savo nuogąstavimus iš amžinosios perspektyvos?

Parašykite trumpą žinutę Matildai, tarsi siųstumėte tekstinį pranešimą. Įtraukite įžvalgas iš savo studijavimo ir apmąstymo ir padrąsinkite ją ištikimai veikti toliau.

Dievo nurodyti šaltiniai

Matilda klausia jūsų, ką daryti, kai jos klausinėja apie Bažnyčią, o ji nežino, kaip atsakyti. Apmąstykite, kuo galėtumėte su ja pasidalyti iš toliau pateiktų prezidento Raselo M. Nelsono mokymų.

Pasirinkite tikėti Jėzumi Kristumi. Jei turite abejonių dėl Dievo Tėvo ir Jo Mylimo Sūnaus ar Prisikėlimo pagrįstumo, ar Džozefo Smito pašaukimo pranašu tikrumo, pasirinkite tikėti [žr. 2 Nefio 33:10–11] ir likti ištikimas. Išsakykite savo klausimus Viešpačiui ir kitiems ištikimiems asmenims. Studijuokite su noru tikėti, o ne vildamiesi rasti spragų pranašo gyvenimo audinyje ar prieštaravimų Raštuose. Liaukitės didinę savo abejones pakartotinai aptarinėdami jas su kitais abejojančiais. Leiskite Viešpačiui vesti jus jūsų dvasinių atradimų kelionėje. (Raselas M. Nelsonas, „Kristus prisikėlė; tikėjimas Juo perkels kalnus“, 2021 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga.)

• Kaip, jūsų manymu, prezidento Nelsono patarimas galėtų padėti Matildai?

• Kokiuose kituose tikinčiųjų šaltiniuose Matilda galėtų ieškoti atsakymų?

Paprašykite mokinių rasti įvairių patikimų šaltinių, kuriuos jie galėtų rekomenduoti Matildai. Pavyzdžiai: Bažnyčios naujienų skyrius, „Gospel Topics“, Evangelijos biblioteka arba kiti šaltiniai.

Po kelių pokalbių su Matilda apie jos tikėjimą ir liudijimą, ji išreiškia jums dėkingumą už tai, kad padėjote jai išlikti tvirtai tikėjime Jėzumi Kristumi.

Paliudykite, kad dvasinių žinių įgijimo principai gali padėti mūsų pačių gyvenime. Skirkite mokiniams laiko pagalvoti apie dvasinių žinių įgijimo principų taikymą jų situacijose. Toliau pateiktai užduočiai jie gali naudoti savo studijavimo žurnalus.

Pagalvokite apie savo iššūkius, įskaitant bet kokias Šėtono pagundas, kurios šiuo metu galbūt „dauž[osi] į jus“ (Helamano 5:12). Pasirinkite vieną iššūkį, dėl kurio norėtumėte sulaukti pagalbos iš Viešpaties, ir užrašykite jį studijavimo žurnalo puslapio viršuje. Parašykite tris dvasinių žinių įgijimo principus ir kaip galite juos pritaikyti savo situacijai.

Doktrinos įvaldymo apžvalga

Per kitą pamoką parodykite mokiniams akmenuką ir paprašykite jų prisiminti, kuri doktrinos įvaldymo ištrauka yra su juo susijusi. Galite lentoje sumaišyti pagrindinės Raštų frazės žodžius ir pakviesti mokinius, kad ateitų ir sudėtų frazę tinkama tvarka.