Helaman 10

Herren velsigner Nephi

Etter sine profetier om mordet på den øverste dommeren overveide Nephi alt Herren hadde vist ham, men han ble også motløs på grunn av folkets ugudelighet. Da han kom hjem, hadde han en bemerkelsesverdig opplevelse, der Herren velsignet ham for hans trofasthet med hensyn til å gjøre hans vilje. Denne leksjonen kan hjelpe deg å forstå sannheter fra Nephis erfaring som kan innby Herrens rettledning og kraft i ditt liv.

Oppfordre til å være ansvarlige for sin egen læring. Selv om en lærers rolle er viktig, er elevene til syvende og sist ansvarlig for sin egen utdannelse. Elevene blir opplyst når de selv gransker Guds ord for å oppdage sannheter om Jesus Kristus og hans evangelium. Hjelp elevene å se verdien av personlig refleksjon, grunning og samarbeid i klassen.

Elevforberedelse: Be elevene lese Helaman 10 og se etter hva de kan lære av Nephis eksempel som kan velsigne dem.

Mulige læringsaktiviteter

Bli kvalifisert

Du kan innlede leksjonen med å be en elev som har en bestemt ferdighet, som å knytte et slips, forklare for en annen elev hvordan han eller hun kan gjøre det. Etter et kort forsøk kan eleven som behersker ferdigheten, vise den andre eleven hvordan han eller hun kan utføre den. Hvis du velger å gjøre dette, går du videre til det andre spørsmålet som følger etter.

• Kan du komme på en gang da du lærte noe av en annens eksempel? Hva var det?

• Hvorfor kan læring ved eksempel være ekstra effektivt?

I dag vil dere få anledninger til å lære sannheter av profeten Nephis eksempel. Du husker kanskje at Nephi hadde blitt urettmessig anklaget for å ha vært innblandet i drapet på den øverste dommeren til nephittene (se Helaman 9:16–20). Ved inspirasjon utpekte Nephi morderen og ble satt fri (se Helaman 9:20–38). Da Nephi kom hjem, hadde han en viktig opplevelse med Herren, som er nedtegnet i Helaman 10. Følgende tre aktiviteter vil veilede deg gjennom studiet av kapittelet.

Du kan dele ut følgende utdelingsark til elevene og be dem fullføre aktivitetene.

Du kan dele elevene inn i små grupper for å fullføre en av studieaktivitetene. Sørg for å utnevne en diskusjonsleder for hver gruppe. Når elevene har hatt tilstrekkelig tid til å fullføre den første studieaktiviteten, oppretter du nye grupper og ber dem gjennomføre en annen studieaktivitet. Denne prosessen kan gjentas helt til elevene har arbeidet seg gjennom alle tre studieaktivitetene.

En annen idé kan være å gi elevene tid til å studere materiellet fra et av utdelingsarkene individuelt, og forberede en kort leksjon om hva de har lært. Elevene kan så få anledninger til å undervise en liten gruppe i leksjonen, eller noen frivillige kan undervise leksjonen for hele klassen.

Studieaktivitet 1: Grunning og personlig åpenbaring

Hva har du lært om å motta åpenbaring i ditt liv? I første del av Helaman 10 lærer vi om en opplevelse Nephi hadde, der han mottok åpenbaring og kraft fra Gud. Nephis eksempel lærer oss hvordan vi kan øke vår evne til å motta og gjenkjenne åpenbaring fra Herren.

Les Helaman 10:1–3, og se etter hva som førte til at Nephi mottok åpenbaring fra Herren.

• Hva fant du?

Legg merke til ordet grunnet i vers 2. Du kan markere dette ordet i Skriftene dine.

En sannhet vi kan lære av disse versene, er at når vi grunner på det som er av Herren, blir vi forberedt til å motta åpenbaring.

• Hvordan kan du beskrive det å grunne til noen som er usikker på hva det er?

• Hvorfor kan det å grunne hjelpe oss å motta åpenbaring?

President M. Russell Ballard i De tolv apostlers quorum underviste:

Det er viktig å være stille og lytte og følge Ånden. Vi har rett og slett flere distraksjoner som stjeler vår oppmerksomhet enn noen gang tidligere i verdens historie.

Alle trenger tid til å meditere og grunne. Selv verdens Frelser fant tid til å gjøre det under sitt virke. (M. Russell Ballard, “Vær stille og vit at jeg er Gud” [Kirkens skoleverks andakt, 4. mai 2014], broadcasts.ChurchofJesusChrist.org)

• Kan du nevne noen av distraksjonene som kan gjøre det vanskelig å grunne på åndelige ting?

• Hva er noen av de “ting som er av Herren”, som du kan ta deg tid til å grunne på?

• Hvilke erfaringer har du hatt eller vet du om, der det å grunne førte til at du mottok åpenbaring?

Tenk på et mål du kan sette deg for å anvende denne sannheten i ditt liv. Du kan skrive ned målet ditt i studiedagboken.

Studieaktivitet 2: Søke å gjøre Herrens vilje utrettelig

Reflekter over en gang du ble bedt om å gjøre noe som virket svært vanskelig. Herren ga profeten Nephi vanskelige bud da han ba ham kalle de ugudelige nephittene til omvendelse. Selv om det var vanskelig, arbeidet Nephi flittig for å følge Herrens vilje.

Les Helaman 10:4–5, og se etter hva Herren sa til Nephi som følge av hans trofasthet.

• Kan du nevne noen av ordene eller uttrykkene som du merker deg spesielt ved i disse versene? Hvorfor?

Én sannhet vi kan lære av disse versene, er at når vi prøver å gjøre Herrens vilje og tjene ham utrettelig, vil Herren velsigne oss på mange måter.

• Hva kan gjøre det vanskelig å ønske å gjøre Herrens vilje?

• Hva kan du huske om Herren som kan gjøre det lettere å følge hans vilje fremfor din egen?

Det kan være nyttig å be elevene lese Lære og pakter 64:33 og en tilhørende læresetning Herren har gitt om å være utrettelig. Elevene kan skrive denne henvisningen ved siden av Helaman 10:4–5 i Skriftene sine.

• Hvordan tjente Jesus Kristus vår himmelske Fader utrettelig?

• Hvordan kan du tjene vår himmelske Fader og Jesus Kristus utrettelig i vår tid?

Tenk på et mål du kan sette deg for å søke vår himmelske Faders vilje og tjene ham utrettelig. Du kan skrive ned målet ditt i studiedagboken.

Studieaktivitet 3: Beseglingskraften

Forestill deg at Herren gir deg kraft til å gjøre alt du ba ham om. Til profeten Nephi sa Gud at han ville gi alt Nephi ønsket, fordi han kom “ikke til å be om noe som strider mot [Guds] vilje” (Helaman 10:5).

Les Helaman 10:7, og se etter noe av det Herren ga Nephi myndighet til å gjøre.

Kraften som er beskrevet i vers 7, kalles beseglingskraften. Av dette verset lærer vi at beseglingskraften binder og løser på jorden og i himmelen.  

Du kan skrive versene som er oppført i følgende avsnitt, på tavlen og be elevene skrive dem som krysshenvisninger ved siden av Helaman 10:7 i Skriftene sine.

Beseglingskraften som er nevnt i vers 7, er den samme beseglingskraften som Elijah hadde (se 1 Kongebok 17:1), Peter og apostlene (se Matteus 16:15–19; 18:18) og Joseph Smith (se Lære og pakter 132:46). Nøklene til denne samme kraften holdes i dag av presidenten for Jesu Kristi Kirke av Siste Dagers Hellige og dem han måtte delegere dem til. Med denne kraften kan familier bli beseglet til hverandre for evig tid gjennom tempelordinanser.

• Hvorfor tror du vår himmelske Fader ønsker at vi skal inngå pakter som gjelder dette livet og det neste?

• Hvordan er du blitt velsignet ved kunnskapen om at familier kan bli beseglet for evig?

• Hvordan påvirker kunnskapen om at familier kan forenes for evig, din tenkning eller dine valg nå?

Når elevene har fullført læringsaktivitetene, kan du be noen elever dele noe de følte var spesielt viktig eller meningsfylt i studiene sine. Hvis det er tid til det, kan det også være nyttig å lese Helaman 10:11–19 for å se hva Nephi gjorde etter denne hellige opplevelsen med Herren.

Bær vitnesbyrd om sannhetene som studeres i dag, og oppfordre elevene til å handle i tråd med eventuelle åndelige tilskyndelser de har fått.

Kommentar og bakgrunnsinformasjon

Hvordan kan jeg bedre forstå og bruke grunning?

President Henry B. Eyring i Det første presidentskap forklarte:

Når vi grunner, søker vi åpenbaring ved Ånden. Det å grunne er for meg den ettertanke og bønn som foregår etter at jeg har lest og studert Skriftene omhyggelig. (Henry B. Eyring, “Tjen med ånden”, Liahona, nov. 2010, 60)

Eldste David A. Bednar i De tolv apostlers quorum underviste:

Ordet grunne betyr å vurdere, overveie, reflektere over eller tenke på. Å grunne på Skriftene betyr altså å reflektere med ærbødighet over sannhetene, erfaringene og lærdommene som finnes i standardverkene. Prosessen med å grunne tar tid og kan ikke tvinges frem, påskyndes eller gjøres forhastet …

Å skrive ned det vi lærer, tenker og føler når vi studerer Skriftene, er en annen form for grunning og en mektig innbydelse til Den hellige ånd om fortsatt undervisning. (David A. Bednar, “Because We Have Them before Our Eyes”, New Era, apr. 2006, 6–7)

Hvordan kan jeg sette Herrens vilje foran min egen?

Eldste Dale G. Renlund i De tolv apostlers quorum forklarte:

Når vi overveier vår himmelske Faders og Jesu Kristi godhet, styrkes vår tillit til dem. Våre bønner forandrer seg fordi vi vet at Gud er vår Fader, og vi er hans barn. Vi søker ikke å forandre hans vilje, men å innrette vår vilje etter hans og sikre at vi får de velsignelser han ønsker å gi oss, og som er betinget av at vi ber om dem. Vi lengter etter å bli mer saktmodige, renere, mer standhaftige, mer lik Kristus. Disse endringene gjør oss kvalifisert til ytterligere himmelske velsignelser. (Dale G. Renlund: “Overvei Guds godhet og storhet”, Liahona, mai 43)

Kan du nevne noen eksempler på sannhetene du har studert i dag?

Eldste D. Todd Christofferson i De tolv apostlers quorum underviste om Guds kjærlighet og valg av tidspunkt for å gi åpenbaring.

Den følgende videoen illustrerer verdien av beseglingskraften som er tilgjengelig i Herrens templer.

Videre læringsaktiviteter

Helaman 10:11–12. Reagere straks på Herrens rettledning

Tenk på å understreke Nephis eksempel på å reagere straks på Herrens rettledning. Du kan be elevene lese Helaman 10:11–12 og finne ut hva Herren befalte Nephi å gjøre og hvordan han reagerte. Følgende spørsmål kan være nyttige når dere drøfter disse versene:

Når har du sett noen reagere straks på Herrens rettledning?

Hva er noen eksempler på hvordan en tenåring kan reagere straks på Herrens rettledning?

Helaman 10:2–3. Å grunne forbereder oss til åpenbaring

For ytterligere å understreke prinsippet om at å grunne forbereder oss til åpenbaring, kan du be elevene finne det samme mønsteret i 1 Nephi 11:1; Lære og pakter 76:19; og Lære og pakter 138:1–2, 11.