3 Nefio 1–7

Apžvalga

Tikintieji nefitai laukė ženklų, kuriuos išpranašavo Samuelis Lamanitas (žr. Helamano 14 skyrių), bet netikintieji pagrasino juos nužudyti, jei tie ženklai nepasirodys. Pranašas Nefis maldavo Dievą, ir tą naktį pranašystė išsipildė. Vėliau Gadiantono plėšikai bandė sunaikinti nefitus. Tačiau nefitai „buvo pasiruošę pasitikti juos […] Viešpaties stiprybėje“ (3 Nefio 4:10). Nefitai grįžo į savo namus ir stengėsi atkurti savo ankstesnį gyvenimą. Per išdidumą ir susiskaldymą Šėtonas skatino žmones maištauti prieš Dievą. Pasekmės buvo skaudžios: valdžia buvo sunaikinta, o žmonės susiskaldė į gentis.

Pasiruoškite mokyti

Toliau pateikta informacija suteikia mokytojams idėjų, ką gali reikėti iš anksto pasiruošti kiekvienai pamokai.

3 Nefio 1

Pamokos tikslas. Ši pamoka skirta padėti mokiniams tvirčiau tikėti, kad Viešpats išpildys visus žodžius, kuriuos Jis perduoda per savo pranašus.

Mokinių pasiruošimas. Mokiniai gali pasiruošti pasidalyti pavyzdžiu, kaip arba kodėl tikėjimas Jėzumi Kristumi gali suteikti žmogui stiprybės apėmus abejonėms arba susidūrus su sunkumais.
Pasiūlymas, kaip mokyti per vaizdo konferenciją. Galite parodyti situacijų, kuriose atsidūrę žmonės gali jausti abejones ar baimę, sąrašą. Tai gali padėti mokiniams apmąstyti, kaip jie gali pasitikėti Jėzumi Kristumi atsidūrę tokiose situacijose

3 Nefio 2–5

Pamokos tikslas. Ši pamoka gali padėti mokiniams gauti Viešpaties stiprybės, pasiruošiant tiek dvasiškai, tiek materialiai.

Mokinių pasiruošimas. Paprašykite mokinių aptarti su šeimos nariais ar Bažnyčios vadovais palaiminimus, kuriuos galime gauti būdami pasiruošę tiek materialiai, tiek dvasiškai.
Vaizdo įrašai. „Temporal Preparedness Resources“ (liet. „Materialiojo pasiruošimo gairės“, 3:09)
Pasiūlymas, kaip mokyti per vaizdo konferenciją. Kai paprašysite mokinių išvardyti nefitų pasiruošimo darbus ir šiuolaikinius atitikmenis jiems, galite naudoti interaktyviosios lentos funkciją, kad jie galėtų pasidalyti savo atsakymais.

3 Nefio 6–7

Pamokos tikslas. Ši pamoka gali padėti mokiniams geriau suprasti išdidumo poveikį ir kaip įveikti išdidumą sekant Gelbėtoju.

Mokinių pasiruošimas. Paraginkite mokinius melstis ir prašyti Dangiškojo Tėvo padėti jiems atpažinti dvasinius raginimus studijuojant Raštus.
Pamoka su vaizdinėmis priemonėmis. Kukurūzų branduoliai, šiek tiek kukurūzų spragėsių ir dubenėlis vandens
Pasiūlymas, kaip mokyti per vaizdo konferenciją. Nagrinėdami pavyzdį apie Karolį, galite suskirstyti mokinius po du ar tris į atskirus pokalbių kambarius, kad jie aptartų klausimus. Būtinai iš anksto duokite jiems aiškius nurodymus, įskaitant tai, kiek laiko jie turės aptarimui.

Įvertinkite savo žinias, 7-a dalis

Pamokos tikslas. Ši pamoka gali padėti mokiniams prisiminti ir įvertinti, kaip Almos 53–3 Nefio 7 studijavimas padėjo jiems augti dvasiškai.

Mokinių pasiruošimas. Paprašykite, kad mokiniai apžvelgtų, ko išmoko per pastarąsias savaites, ir ateitų pasiruošę pasakyti, kaip užbaigtų toliau pateiktą teiginį: „Viena pamoka iš Almos 53–3 Nefio 7, kurią, mano manymu, svarbu prisiminti, yra tokia: …, nes …“.
Iliustracijos. Nefis meldžiasi ant bokšto; Samuelis Lamanitas ant sienos
Rodyti skirtas turinys. Išdidumo ciklo schema; piešiniai, kuriuose pavaizduotas Lehontis ant kalno, siena aptvertas miestas ir ant pamatų pastatytas namas
Pasiūlymas, kaip mokyti per vaizdo konferenciją. Galite suskirstyti mokinius į atskirus pokalbių kambarius, kad jie paaiškintų pranašų vaidmenį. Mokiniai gali naudodami pokalbio funkciją pasidalyti, ką jie darė, kad pastatytų savo dvasinį pamatą ant Jėzaus Kristaus.

19-a doktrinos įvaldymo apžvalga

Pamokos tikslas. Ši pamoka skirta padėti mokiniams pritaikyti tiesas iš doktrinos įvaldymo ištraukų, esančių antroje Mormono Knygos dalyje.

Mokinių pasiruošimas. Galite paprašyti mokinių pasirinkti vieną ar dvi doktrinos įvaldymo ištraukas ir įsiminti Raštų ištraukos nuorodą bei pagrindinę Raštų frazę.
Dalijamoji medžiaga. „Dvasinio pagreičio įgijimas įvaldant doktriną“; „Mormono Knygos doktrinos įvaldymas. Almos – Moronio“
Vaizdo įrašas. „Dvasinio pagreičio galia“ (17:17; žiūrėti nuo 5:11 iki 5:55)
Pasiūlymas, kaip mokyti per vaizdo konferenciją. Galite naudoti interaktyviosios lentos funkciją, kad nupieštumėte iliustraciją iš dalijamosios medžiagos „Dvasinio pagreičio įgijimas įvaldant doktriną“. Paprašykite mokinių pasirinkti doktrinos įvaldymo ištrauką, kuri patvirtina vieną iš trijų dvasinio pagreičio įgijimo aspektų. Paskatinkite mokinius pasidalyti, kaip juos paveikė pasirinkta Raštų ištrauka.