„3 Nefio 6–7. Išdidumas veda į susiskaldymą ir sunaikinimą“, Mormono Knyga. Mokytojo vadovėlis (2024)
„3 Nefio 6–7“, Mormono Knyga. Mokytojo vadovėlis
3 Nefio 6–7
Išdidumas veda į susiskaldymą ir sunaikinimą
Ar teko matyti, kaip net po nuostabių patyrimų su Dievu kai kurie žmonės galiausiai nusigręžia nuo Jo? Kai Dievas apsaugojo nefitus nuo Gadiantono plėšikų, jie grįžo į savo namus ir stengėsi atkurti savo ankstesnį gyvenimą. Per išdidumą ir susiskaldymą Šėtonas skatino žmones maištauti prieš Dievą. Pasekmės buvo skaudžios: valdžia buvo sunaikinta, o žmonės susiskaldė į gentis. Ši pamoka gali padėti jums geriau suprasti išdidumo poveikį ir kaip įveikti išdidumą sekant Gelbėtoju.
Padėkite mokiniams suprasti kontekstą ir turinį. Suprasdami Raštų kontekstą ir turinį mokiniai pasiruošia atpažinti autorių perduodamą žinią. Kontekstas ir turinys paaiškina ir iliustruoja doktriną bei principus, slypinčius užrašytuose įvykiuose. Gerai apgalvokite, kiek pabrėžti kontekstą ir turinį, kad padėtumėte mokiniams geriau suprasti Raštuose mokomas tiesas.
Mokinių pasiruošimas. Paraginkite mokinius melstis ir prašyti Dangiškojo Tėvo padėti jiems atpažinti dvasinius raginimus studijuojant Raštus.
Galimos mokymosi užduotys
Vienas iš būdų pradėti pamoką – atsinešti kukurūzų branduolių, kukurūzų spragėsių (be sviesto, nes sviestas apsaugo nuo vandens poveikio) ir dubenį vandens. Paprašykite mokinių atspėti, kas nutiks, kai į vandenį įdėsite kukurūzo branduolį ir spragintą kukurūzą. Įmeskite į vandenį branduolį ir spragintą kukurūzą (branduolys nepasikeis, o spragintas kukurūzas pradės irti). Pasakykite mokiniams, kad šiuo atveju vanduo simbolizuoja blogį, o branduolys arba spragintas kukurūzas simbolizuoja mus. Studijuodami jie gali ieškoti pamokų, susijusių su šia pamoka su vaizdinėmis priemonėmis ir jais pačiais. Galite duoti kiekvienam mokiniui kukurūzo branduolį, į kurį jie galėtų žiūrėti studijuodami.
Paprašykite mokinių paaiškinti savo atsakymus į toliau pateiktus klausimus.
-
Ar žmogus gali būti:
-
turtingas ir nuolankus?
-
vargšas ir išdidus?
-
išsilavinęs ir nuolankus?
-
nemokytas ir išdidus?
Apmąstykite, kodėl mūsų laikais kai kurie žmonės pasidaro išdidūs. Kaip išdidumas veikia jus, kitus ir visuomenę? Studijuodami apmąstykite, kiek ši pamoka aktuali jums, atsižvelgiant į jūsų gyvenimą ir aplinkybes.
Nuolatinės Šėtono pagundos
Su Viešpaties pagalba nugalėję Gidianhį ir Gadiantono plėšikus, nefitai „padarė galą visoms toms nelaboms ir slaptoms, ir bjaurioms sąjungoms“ (3 Nefio 5:6). Jie grįžo į savo namus ir stengėsi atkurti savo ankstesnį gyvenimą. Tačiau Šėtonas nuolat stengėsi suklaidinti žmones, kad jie sektų juo. Per trumpą laiką nefitai pasikeitė. 3 Nefio 6–7 skyriuose Mormonas padėjo mums suprasti, dėl kokių žmonių poelgių galiausiai daugelis jų žuvo per sunaikinimus, įvykusius prieš Gelbėtojo atėjimą į Amerikos žemynus (žr. 3 Nefio 8 skyrių). Šiuose mokymuose taip pat paaiškinta, kodėl kiti žmonės buvo pasiruošę Kristaus pasirodymui šventykloje Dosniojoje žemėje (žr. 3 Nefio 11 skyrių).
Toliau pateikta lentelė gali padėti mokiniams geriau suprasti, kaip per tokį trumpą laiką pasikeitė nefitai. Kitas būdas užpildyti lentelę yra paprašyti mokinių nupiešti paprastą piešinį, iliustruojantį žmonių būklę kiekvienoje ištraukoje.
Sukurkite lentelę, kaip parodyta toliau. Perskaitykite Raštų ištraukas ir užrašykite, ką sužinojote apie žmonių būklę.
|
26-ieji metai (3 Nefio 6:4–9) |
29-ieji metai (3 Nefio 6:10–18) |
|---|---|
26-ieji metai (3 Nefio 6:4–9) | 29-ieji metai (3 Nefio 6:10–18) |
-
Kodėl per tokį trumpą laiką įvyko toks pokytis?
-
Kokių tiesų galime pasimokyti iš šių pavyzdžių?
Viena iš tiesų, kurią galėjote įvardyti, yra tokia: kai esame išdidūs, suteikiame Šėtonui daugiau galios mus gundyti ir vesti į nedorybę.
Apmąstykite, ką reiškia būti išdidžiam. Ieškokite įžvalgų toliau pateiktame prezidento Ezros Tafto Bensono (1899–1994) teiginyje.
Pagrindinis išdidumo bruožas yra priešiškumas Dievui ir savo artimui. Priešiškumas reiškia „neapykantą kažkam, arba pasipriešinimo būseną“. Tai galia, kuria Šėtonas nori mus valdyti. (Ezra Taft Benson, “Beware of Pride,” Ensign, May 1989, 4)
-
Kaip manote, kodėl būdami išdidūs leidžiame Šėtonui daryti mums didesnę įtaką?
-
Kuo tai skiriasi nuo to, kaip mus ragina Dangiškasis Tėvas ir Jėzus Kristus?
Išdidumo padariniai tuomet ir dabar
Žmonių išdidumas paveikė visas visuomenės dalis. Perskaitykite 3 Nefio 6:20–30 arba 7:1–14 ir raskite pavyzdžių, kaip išdidumas paveikė žmones ir visuomenę.
Galite padalyti klasę per pusę ir paprašyti, kad pusė mokinių dirbdami mažomis grupėmis perskaitytų 3 Nefio 6:20–30, o kita pusė – 3 Nefio 7:1–14. Arba paprašykite mokinių pasirinkti vieną iš ištraukų, ją perskaityti ir pasiruošti pristatyti, ką rado.
Paprašykite mokinių lentoje užrašyti atsakymus į kitą klausimą. Mokiniai gali įvardyti tokius dalykus kaip susiskaldymas, slapti nedori darbai, sąmokslas prieš teisiuosius ir piktinimasis tuo, kas gera.
-
Kokių išdidumo poveikio pavyzdžių radote šiose eilutėse?
-
Kokiais būdais Šėtonas naudoja išdidumą, kad nuvestų žmones į nedorybę mūsų dienomis?
Nugalėkime išdidumą
Apmąstykite, kokį poveikį jums daro jūsų ar kitų žmonių išdidumas ir kaip galite įveikti išdidumą bei jo padarinius.
Nors išdidumo padariniai buvo pražūtingi, kai kurie klausė pranašo žodžių ir toliau sekė Gelbėtoju.
Perskaitykite 3 Nefio 7:15–26 ir raskite, ko Nefis mokė žmones ir kaip jo mokymai paveikė juos. Gali būti naudinga pasižymėti visas vietas, kuriose minimas Gelbėtojas.
Mokiniai gali lentoje užrašyti atsakymus į toliau pateiktą klausimą. Rašydami atsakymus jie gali lentoje išbraukti išdidumo padarinius, kuriuos padeda įveikti pateikti atsakymai.
Mokiniai taip pat gali rasti doktrinos įvaldymo Raštų ištraukų, iliustruojančių papildomus būdus, kaip galima įveikti išdidumą.
-
Kokių pavyzdžių radote šiose eilutėse, kaip Gelbėtojas ir Jo Evangelija padėjo kai kuriems žmonėms įveikti išdidumą ir nedorybę?
Toliau pateiktas pavyzdys ir susiję klausimai suteikia mokiniams galimybę parodyti, kad jie žino, kokiais įvairiais būdais išdidumas gali juos paveikti ir kaip sekimas Jėzumi Kristumi gali padėti jiems įveikti išdidumą. Galite pritaikyti pavyzdį, kad jis būtų aktualesnis mokiniams.
Tai Karolis. Jį kamuoja viena problema, nors pats dar to nesuvokia. Tai yra išdidumas.
-
Koks Karolio elgesys padėtų jums suprasti, kad jį apėmęs išdidumas?
Mokiniai gali įvardyti dalykus, susijusius su 3 Nefio 6–7 skyriais. Pavyzdžiui, jis savo mintyse skirsto žmones į kategorijas: į geresnius ir prastesnius. Jis taip pat paslapčia daro dalykus, kurių, kaip jis puikiai žino, nedera daryti. Jį erzina žmonės, kurie ragina jį keistis. Jis dažnai kritikuoja savo tėvų ir vyskupo prašymus ką nors atlikti.
Suvokęs savo problemą ir supratęs, kad didžiausi nusivylimai, kuriuos patyrė savo gyvenime, yra jo išdidumo pasekmė, jis nori sužinoti, kaip atsikratyti išdidumo.
-
Kokių sprendimų pasiūlytumėte, kad padėtumėte Karoliui įveikti išdidumą?
Galite pasiūlyti mokiniams pasikalbėti su pažįstamu žmogumi ir pasiteirauti, kaip įveikti išdidumą. Paliudykite apie Gelbėtojo galią padėti mums įveikti išdidumą ir nelabumą.