3 Nephi 1–7

Overzicht

Nephitische gelovigen kijken uit naar de tekenen die Samuel de Lamaniet heeft voorspeld (zie Helaman 14). Ongelovigen bedreigen hen met de dood als de tekenen niet verschijnen. De profeet Nephi roept God aan. Die nacht wordt de profetie vervuld. Later proberen de rovers van Gadianton de Nephieten te vernietigen. Maar de Nephieten staan ‘klaar om hen tegemoet te treden […] in de kracht van de Heer’ (3 Nephi 4:10). De Nephieten keren terug naar huis en beginnen hun leven weer op te bouwen. Satan gebruikt hoogmoed en verdeeldheid om het volk in opstand tegen God te brengen. Als gevolg daarvan valt de regering en wordt het volk in stammen verdeeld.

Bereid u voor op de les

De volgende informatie bevat ideeën waarmee leerkrachten hun les kunnen voorbereiden.

3 Nephi 1

Lesdoel: Het doel van deze les is de cursisten het vertrouwen te geven dat de Heer alle woorden zal vervullen die Hij bij monde van zijn profeten spreekt.

• Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten tijdens de les een voorbeeld geven van hoe of waarom geloof in Jezus Christus ons in onzekere of moeilijke tijden kracht geeft.

• Suggestie voor lessen via videoconferentie: Toon een lijst met situaties waarin mensen zich onzeker of bang kunnen voelen. De cursisten kunnen dan bedenken hoe ze met geloof in Jezus Christus kunnen reageren op dergelijke situaties.

3 Nephi 2–5

Lesdoel: Door deze les kunnen de cursisten de kracht van de Heer ontvangen door zich geestelijk en stoffelijk voor te bereiden.

• Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten met familieleden of kerkleiders bespreken welke zegeningen we ontvangen als we stoffelijk of geestelijk voorbereid zijn.

• Video’s: ‘Temporal Preparedness Resources’ (3:09)

• Suggestie voor lessen via videoconferentie: Wanneer u de cursisten vraagt om de voorbereidingen die de Nephieten troffen en hedendaagse parallellen te noteren, kunnen de cursisten hun antwoorden via de whiteboardfunctie delen.

3 Nephi 6–7

Lesdoel: In deze les krijgen de cursisten meer inzicht in de gevolgen van hoogmoed en hoe ze hoogmoed kunnen overwinnen door de Heiland te volgen.

• Voorbereiding van de cursist: Moedig de cursisten aan om in gebed aan hun hemelse Vader te vragen of ze tijdens hun Schriftstudie geestelijke ingevingen mogen herkennen.

• Aanschouwelijk onderwijs: maiskorrels, gepofte popcorn en een kom water

• Suggestie voor lessen via videoconferentie: Bij het scenario over Jim plaatst u de cursisten in groepjes van twee of drie in breakout rooms om de vragen te bespreken. Geef ze vooraf duidelijke instructies, waaronder hoeveel tijd ze hebben voor hun bespreking.

Test je kennis 7

Lesdoel: Deze les geeft de cursisten inzicht in hoe ze door Alma 53–3 Nephi 7 geestelijk zijn gegroeid.

• Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten terugblikken op wat ze de afgelopen weken hebben geleerd en bedenken hoe ze de volgende zin zouden afmaken: ‘De les die ik door Alma 53–3 Nephi 7 heb geleerd, is … en die moet ik goed onthouden, omdat …’

• Afbeeldingen: Nephi bidt op de toren; Samuel de Lamaniet op de muur

• Weer te geven content: Een schema van de cirkelgang van hoogmoed; tekeningen van Lehonti op de berg, een ommuurde stad en een huis op een fundament

• Suggestie voor lessen via videoconferentie: Laat de cursisten in breakout rooms de rol van profeten aan elkaar uitleggen. De cursisten kunnen in de chat vertellen wat ze hebben gedaan om hun geestelijk fundament op Jezus Christus te bouwen.

Herhaling kerkleerbeheersing 19

Lesdoel: In deze les krijgen de cursisten de kans om de waarheden in de Schriftteksten kerkleerbeheersing uit de tweede helft van het Boek van Mormon toe te passen.

• Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten een of twee Schriftteksten kerkleerbeheersing kiezen en de tekstverwijzing en kerngedachte uit het hoofd leren.

• Hand-outs: ‘Geestelijk momentum door kerkleerbeheersing’; ‘Kerkleerbeheersing Boek van Mormon: Alma–Moroni’

• Video: ‘De kracht van geestelijk momentum’ (17:17; bekijk vanaf tijdcode 5:11 tot 5:55)

• Suggestie voor lessen via videoconferentie: Teken met de whiteboardfunctie de afbeelding op de hand-out ‘Geestelijk momentum door kerkleerbeheersing’ na. Laat de cursisten een Schrifttekst kerkleerbeheersing kiezen die over een van de drie aspecten van geestelijk momentum gaat. Moedig de cursisten aan om te vertellen welke invloed de gekozen tekst op hen heeft gehad.