「尼腓三书第2～5章：『准备好……凭主的力量』」，摩尔门经教师用本（2024）
「尼腓三书第2～5章」，摩尔门经教师用本
尼腓三书第2～5章
「准备好……凭主的力量」
蜜娃·铁丘（1888-1976），拉康以阿斯的回答，1949-1951，固定在纤维板上的亚麻布油画，36x48英寸（91.4x122公分）。杨百翰大学美术馆馆藏。
就像我们在救主再次来临之前会面临种种挑战一样，尼腓人在主拜访他们之前的几年间也面临到许多挑战。甘大安敦盗匪威胁要毁灭尼腓人，然而尼腓人「凭主的力量」，「已准备好迎战」（尼腓三书4：10）。我们也能像尼腓人一样，凭著作好准备来克服挑战。本课能帮助你，藉由在属灵和属世上都作好准备，以获得主的力量。
请学生采取有效的正义行动。帮助学生在研读经文时，认出其中的记事所记载的种种选择和行动的后果。鼓励学生找出这些教训与自己生活的关联，并决定自己要如何忠信地跟从救主。
学生准备：请学生与家人或教会领袖讨论，在属世或属灵上作好准备会带来哪些祝福。
可进行的学习活动
作好准备
这项活动的目的，是要帮助学生了解作好准备的重要。帮助学生想一想，他们需要为哪些情况作好准备。不妨分享你因作好准备而蒙受祝福的一次经验，或是你因没有作好准备而吃了苦头的经验。
想一想，你在生活中曾觉得自己已作好准备或是没有作好准备的时刻。
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当时的情况为何？为什么你觉得作好了准备或没有作好准备？
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如果你觉得自己当时没有作好准备，你做了哪些事，来为将来作更好的准备？
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你曾做了哪些事来在灵性上作好准备，以迎接你目前或将来会遇上的挑战？
在你研读尼腓三书第2～5章时，要寻求圣灵的指引，以了解你能做哪些事，为将来在属世和属灵上作好准备。
拉康以阿斯的准备
先知撒母耳预言会有一个没有黑暗的夜晚，作为耶稣基督诞生的征兆。在这项预言应验时（见尼腓三书1：15-19），「大部分人仍然相信并归信了主」（尼腓三书1：22）。然而，几年之后，有些人开始不相信。
不妨将全班分成两半或两人一组，进行以下的活动。请一半的学生阅读以下其中一段经文，并向全班或同伴报告他们发现了哪些事。
阅读尼腓三书1：27-30和尼腓三书2：1-3，找出有些人背离主的原因。
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我们能从这几节经文学到哪些教训，帮助我们在这个时代保持忠于主？
甘大安敦盗匪的人数增加，并与尼腓人作战。「所有归信主的拉曼人，便与他们的弟兄尼腓人联合」（尼腓三书2：12）来回应他们。甘大安敦盗匪的首领基底安海，写了一封信给尼腓人的首席法官拉康以阿斯。在信中他威胁说，如果尼腓人不投降，就要消灭他们（见尼腓三书3：1-10）。
阅读尼腓三书3：11-12，找出拉康以斯如何回应。
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你看到哪些证据，证明拉康以斯对主的信心？
在白板上写下尼腓人的准备。不妨将以下经文指派给多位班员或小组，请学生在白板上列出，人民做了哪些事以在属世和属灵上作好准备。
为了帮助学生认出属世上的准备，不妨指出尼腓人如何建造防御工事、派人看守，以及收集物资和食物。至于灵性上的准备，不妨指出他们如何悔改并祈求获得拯救。
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在你看来，哪些准备最有帮助？为什么？
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在你看来，这些准备如何帮助他们仰赖主？
阅读尼腓三书4：7-12，找出尼腓人在属灵和属世上作好准备，因而如何蒙得祝福。
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我们能从这则记事中学到哪些原则？（见尼腓三书4：10。）
我们从这则记事中学到的一项原则是，我们若在属灵和属世上准备好自己，主必会增强我们的能力去克服或度过挑战。
我们这个时代的准备
在白板上写下现代的类似情况，然后帮助学生列出，我们能在今日作哪些准备。这些准备事项可以和尼腓人的准备事项相似，也可以是先知劝告我们要作的其他准备事项。讨论我们在今日所面临的各项具体挑战，以及这些准备能如何帮助我们凭主的力量作好准备。ChurchofJesusChrist.org
To Prepare Temporally, Rely on the Lord
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从你的清单中，选择一项或多项准备事项。这项准备能如何帮助我们，克服在这个时代面临的具体挑战？
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在你看来，我们的准备能让主在哪些方面巩固我们？
甘大安敦盗匪的围攻失败，因为尼腓人有神的帮助作好了准备。最后甘大安敦盗匪只好撤退，他们遭到尼腓军队的拦截，而投降为俘虏或被杀死（见尼腓三书4：16-27）。
阅读尼腓三书4：30-33；5：1-4，找出因获得主的巩固，人民的反应如何。
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他们的回应如何展现了他们对神的信心？
不妨展示以下的邀请和纳尔逊会长的话，让学生沉思和自省。
你曾在哪个时刻，藉由在属世和属灵上作好准备，而感受到主的力量。
罗素·纳尔逊会长见证，作好准备会带来祝福：
敌人从不曾停止攻击，所以我们绝不能停止准备！在属世、情绪和灵性上，我们越自立，就越作好准备，能够抵抗撒但不停的凶狠攻击。……
我并不是说未来的日子会轻松容易，但我向各位保证，对那些准备好且持续准备自己成为主手中工具的人而言，未来是光辉荣耀的。（罗素·纳尔逊，「怀着信心拥抱未来」，2020年11月，利阿贺拿，第75-76页）
必要时，请分享学生可能需要为哪些事作准备的例子，例如，传道服务、接受教育的机会、事业、自然灾害，或救主来临。
想想你必须为哪些挑战、情况或事件作好准备。省思你觉得自己目前作好准备的程度。当你回答这些问题时，请寻求圣灵的指引。
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你能采取哪些具体行动来作好准备？
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你能如何让主参与你的准备过程？
为作好准备所带来的祝福作见证。鼓励学生与家人谈谈他们可能面临的挑战，以及如何在属世和属灵上作好准备。