「尼腓三书第6～7章：骄傲会导致分裂和毁灭」，摩尔门经教师用本（2024）
「尼腓三书第6～7章」，摩尔门经教师用本
尼腓三书第6～7章
骄傲会导致分裂和毁灭
你有没有注意到，有些人即使曾与神有过奇妙的交流经验，最终却还是背离神？神保护尼腓人免受甘大安敦盗匪的侵略攻击之后，他们重返家园，开始重建他们的生活。撒但藉着骄傲和分裂，导致人民反叛神。严重的后果使得政府垮台，人民分裂成一个个的部落。本课能帮助你更深入了解骄傲的影响，以及如何藉由跟从救主来克服骄傲。
帮助学员了解上下文和内容。了解经文的上下文和内容，可以帮助学生准备好去认出作者受灵启发的信息。上下文和内容厘清并说明，这些经验中所记载的教义和原则。要明智地判定，要对上下文和内容作哪样程度的说明，以帮助学生更全面了解经文所教导的真理。
学生准备：请学生祈祷请求天父帮助他们，在研读经文时认出属灵方面的提示。
可进行的学习活动
开始上课的一种方法是，带一些玉米粒、一些爆米花（无油的爆米花，因为奶油会隔绝水）和一碗水到班上来。请学生预测，当你把玉米粒和爆米花放进水里时会发生什么事。将玉米粒和爆米花放入水中（玉米粒将保持不变，而爆米花会开始溶解）。告诉学生，水代表邪恶，玉米粒或爆米花则可以代表我们每一个人。在他们研读时，可以找出与实物教学和自己有关联的教训。不妨给每位学生一颗玉米粒，让他们边研读边看着它。
请学生说明，他们对下列问题的回答：
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一个人有办法变得：
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既富有又谦卑吗？
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既贫穷又骄傲吗？
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既有学识又谦卑吗？
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既没有学识又骄傲吗？
想一想在我们这个时代，是什么导致一些人感到骄傲。变得骄傲会如何影响你、其他人和社会？在你研读时，沉思本课可以如何应用在你的生活和处境中。
撒但持续不断的诱惑
在神的帮助下，尼腓人击退了基底安海和甘大安敦盗匪，「清除了所有邪恶、秘密而可憎的帮派」（尼腓三书5：6）。尼腓人重返家园，开始重建他们的生活。但是，撒但不断致力于哄骗人们来跟从他，尼腓人没有多久就变了。在尼腓三书第6～7章，摩尔门帮助我们了解人民做了哪些事，最终导致许多人在救主来到美洲大陆之前所发生的毁灭中死亡（见尼腓三书第8章）。这些教导也说明，其他人何以能为基督在满地富圣殿显现作好准备（见尼腓三书第11章）。
以下图表能帮助学生看出，尼腓人在如此短的时间内的变化。可以让学生为每一段经文章节，画个简单的图描绘其中人们的状况，来取代完成这份图表。
画出类似以下的图表。阅读这些经文章节，然后将你对人们的状况的了解填入图表中。
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第26年（尼腓三书6：4-9） |
第29年（尼腓三书6：10-18） |
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第26年（尼腓三书6：4-9） | 第29年（尼腓三书6：10-18） |
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是什么导致了人们在如此短的时间内有了这些变化？
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我们可以从这些例子中学到哪些事？
你可能已找出的一项真理是，当我们骄傲自大时，就会赋予撒但更大的力量来诱惑我们，引导我们走向犯罪。
想一想感到骄傲是什么意思。在以下泰福·彭荪会长（1899-1994）的话中找出见解。
骄傲的主要特征是敌意——对神和对人的敌意。敌意的意思是「憎恨、仇视或反对」，这也是撒但希望用来控制我们的力量。（参阅泰福·彭荪，「慎防骄傲」，1989年7月，圣徒之声，第3页）
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在你看来，骄傲为什么会让撒但对我们有更大的影响力？
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这和天父与耶稣基督鼓励我们的方式有何不同？
骄傲的影响今与昔
由于人们的骄傲，社会的各个层面都开始受到影响。阅读尼腓三书6：20-30或7：1-14，找出骄傲如何影响个人和社会的例子。
不妨将学生分组让一半的学生阅读尼腓三书6：20-30，另一半的学生阅读尼腓三书7：1-14。或者，请学生各自选择其中一段经文阅读，并准备好报告他们找到的事。
请学生将下一个问题的回答写在白板上，学生可能会找出一些事情，例如分裂、邪恶的秘密事工、密谋对付义人，以及对美好的事物生气。
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你在这几节经文中找出哪些例子说明骄傲的影响？
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在我们这个时代，撒但如何用骄傲引导人们走向罪恶？
克服骄傲
想一想，你或他人的骄傲如何影响你，以及你能如何克服骄傲及其影响。
尽管骄傲造成了这么多的毁灭，但有些人仍然听从了先知的话，继续跟从救主。
阅读尼腓三书7：15-26，找出尼腓教导了人民哪些事，以及这对他们带来哪些影响。在每次经文提到救主时都划记下来，会有帮助。
学生可以将下列问题的回答写在白板上。他们上来写答案时，可以将白板上能藉由他们所列出的答案来克服的骄傲的影响划掉。
学生也可以找出一些精通教义经文章节，来说明克服骄傲的其他方法。
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在这几节经文中，你找出哪些例子说明，救主和祂的福音如何帮助一些人克服骄傲和罪孽？
以下情境和接下来的问题旨在给学生机会，展现出他们知道骄傲影响他们的各种方式，以及跟从耶稣基督能如何帮助他们克服骄傲。你可以选择调整情境，让情境对学生更有意义。
这位是吉姆。虽然他自己还没有发现，但是他有骄傲的问题。
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你可能会在吉姆的生活中看到哪些证据，证明他有骄傲的问题？
学生可能会想出几件与尼腓三书第6～7章有关的事。例如，他在心里将人分为好人和坏人两种。他自己也做了一些他自知是错的事情，而从没让人发现。有人鼓励他改变时，他会很沮丧地回应。他对父母和主教要求他做的事经常感到不满。
在意识到自己的问题，并且发觉到生活中许多重大的挫折，都是因自己的骄傲而产生的结果后，他想要得到该怎么摆脱骄傲的答案。
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你会提出哪些解决方法，来帮助吉姆克服骄傲？
不妨请学生去找他们认识的某个人，向那人请教该如何克服骄傲。分享你的见证，说明救主有能力帮助我们克服骄傲和邪恶。