“3 Nefi 6–7: L’orgoglio porta alla divisione e alla distruzione”, Libro di Mormon – Manuale dell’insegnante (2024)
“3 Nefi 6–7”, Libro di Mormon – Manuale dell’insegnante
3 Nefi 6–7
L’orgoglio porta alla divisione e alla distruzione
Hai mai notato che, anche dopo esperienze straordinarie con Dio, alcune persone alla fine si allontanano da Lui? Dopo che Dio li aveva protetti dai ladroni di Gadianton, i Nefiti tornarono alle loro case e cominciarono a ricostruire la loro vita. Tuttavia, attraverso l’orgoglio e la divisione Satana guidò il popolo a ribellarsi contro Dio. Le conseguenze furono così gravi che il governo crollò e il popolo si divise in tribù. Questa lezione può aiutarti a comprendere meglio le conseguenze dell’orgoglio e come superarlo seguendo il Salvatore.
Aiutare gli allievi a comprendere il contesto e il contenuto. Capire il contesto e il contenuto delle Scritture prepara gli studenti a riconoscere i messaggi ispirati degli autori. Il contesto e il contenuto chiariscono e illustrano la dottrina e i principi contenuti nelle vicende riportate. Decidi saggiamente in che misura mettere in risalto il contesto e il contenuto per aiutare gli studenti a comprendere più pienamente le verità insegnate dalle Scritture.
Preparazione degli studenti: invita gli studenti a pregare per chiedere al Padre Celeste di aiutarli a riconoscere i suggerimenti spirituali mentre studiano le Scritture.
Possibili attività di apprendimento
Un modo per iniziare la lezione è quello di portare alcuni chicchi di mais, alcuni popcorn (quelli senza burro, perché il burro fa da barriera all’acqua) e una ciotola d’acqua. Invita gli studenti a prevedere che cosa accadrà quando metterai il chicco e il popcorn nell’acqua. Lascia cadere il chicco e il popcorn nell’acqua (il chicco rimarrà invariato mentre il popcorn inizierà a sciogliersi). Spiega agli studenti che l’acqua rappresenta il male e che il chicco o il popcorn possono rappresentare ognuno di noi. Mentre studiano, possono cercare alcune lezioni che si collegano alla dimostrazione pratica e a se stessi. Potresti dare a ogni studente un chicco da guardare durante lo studio.
Invita gli studenti a spiegare le loro risposte alle seguenti domande:
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È possibile essere:
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Ricchi e umili?
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Poveri e orgogliosi?
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Istruiti e umili?
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Privi di istruzione e orgogliosi?
Pensa a cosa porta alcune persone a essere orgogliose ai nostri giorni. In che modo l’orgoglio influisce su di te, sugli altri e sulla società? Mentre studi, rifletti su come questa lezione potrebbe applicarsi alla tua vita e alle tue circostanze.
Le continue tentazioni di Satana
Dopo aver sconfitto Giddianhi e i ladroni di Gadianton con l’aiuto del Signore, i Nefiti “posero fine a quelle malvagie, segrete ed abominevoli associazioni” (3 Nefi 5:6). Tornarono alle loro case e cominciarono a ricostruire la loro vita. Satana, però, lavorò continuamente per ingannare il popolo affinché lo seguisse. In breve tempo, i Nefiti cambiarono. In 3 Nefi 6–7 Mormon ci aiuta a capire che cosa fece il popolo che alla fine causò la morte di molti di loro nelle distruzioni che precedettero la venuta del Salvatore nelle Americhe (vedere 3 Nefi 8). Questi insegnamenti spiegano anche perché altri erano preparati per l’apparizione di Cristo al tempio nel paese di Abbondanza (vedere 3 Nefi 11).
La seguente tabella può aiutare gli studenti a vedere il cambiamento dei Nefiti in così poco tempo. Un modo alternativo per compilare la tabella sarebbe quello di far fare agli studenti un semplice disegno che illustri la condizione delle persone in ogni gruppo di versetti.
Crea una tabella simile a questa. Leggi i passi scritturali e scrivi ciò che impari sulla condizione delle persone.
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Il ventiseiesimo anno (3 Nefi 6:4–9) |
Il ventinovesimo anno (3 Nefi 6:10–18) |
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Il ventiseiesimo anno (3 Nefi 6:4–9) | Il ventinovesimo anno (3 Nefi 6:10–18) |
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Che cosa causò il cambiamento in così poco tempo?
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Quali verità possiamo imparare da questi esempi?
Una verità che potresti aver individuato è che quando siamo orgogliosi, diamo a Satana un potere maggiore di tentarci e condurci all’iniquità.
Rifletti su cosa significa essere orgogliosi. Cerca degli spunti di riflessione nella seguente dichiarazione del presidente Ezra Taft Benson (1899–1994).
L’elemento principale dell’orgoglio è l’odio: l’odio verso Dio e verso il prossimo. [Per odio si intende “inimicizia, ostilità o stato di opposizione”]. È il potere grazie al quale Satana vuole regnare su di noi. (Ezra Taft Benson “Guardatevi dall’orgoglio”, La Stella, luglio 1989, 3)
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Perché, secondo te, l’orgoglio permette a Satana di avere una maggiore influenza su di noi?
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In che modo questo si differenzia da come il Padre Celeste e Gesù Cristo ci incoraggiano?
Effetti dell’orgoglio allora e adesso
L’orgoglio del popolo cominciò ad avere delle conseguenze su ogni parte della società. Leggi 3 Nefi 6:20–30 o 7:1–14, cercando degli esempi di come l’orgoglio influì sugli individui e sulla società.
Potresti chiedere a metà della classe di leggere 3 Nefi 6:20–30 e all’altra metà di leggere 3 Nefi 7:1–14 in piccoli gruppi. Oppure invita gli studenti a scegliere uno dei passi, a leggerlo e a prepararsi a riferire ciò che hanno trovato.
Invita gli studenti a scrivere alla lavagna le risposte alla prossima domanda. Gli studenti potrebbero trovare cose come divisioni, opere segrete malvagie, complotti contro i giusti e rabbia contro ciò che è buono.
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Quali esempi delle conseguenze dell’orgoglio hai trovato in questi versetti?
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In che modo Satana usa l’orgoglio per condurre le persone all’iniquità ai nostri giorni?
Vincere l’orgoglio
Pensa a come il tuo orgoglio o l’orgoglio degli altri sta influenzando te e a come puoi vincere l’orgoglio e i suoi effetti.
Anche se l’orgoglio causò tanta distruzione, alcuni prestarono ascolto alle parole del profeta e continuarono a seguire il Salvatore.
Leggi 3 Nefi 7:15–26, prestando attenzione a ciò che Nefi insegnò al popolo e a come ciò influì su di loro. Potrebbe essere utile sottolineare ogni volta che viene menzionato il Salvatore.
Gli studenti potrebbero scrivere alla lavagna le risposte alla domanda seguente. Quando scrivono le loro risposte, possono cancellare dalla lavagna gli effetti dell’orgoglio che possono essere superati dalle risposte che forniscono.
Gli studenti potrebbero anche trovare passi scritturali della Padronanza dottrinale che illustrano altri modi per vincere l’orgoglio.
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Quali esempi hai trovato in questi versetti di come il Salvatore e il Suo vangelo hanno aiutato alcune persone a vincere l’orgoglio e l’iniquità?
La seguente situazione ipotetica e le successive domande hanno lo scopo di dare agli studenti la possibilità di dimostrare di sapere come l’orgoglio può influenzarli, ma anche di sapere come seguire Gesù Cristo può aiutarli a vincerlo. Puoi adattare la situazione ipotetica per renderla più rilevante per gli studenti.
Lui è Jim. Non lo sa ancora, ma ha un problema con l’orgoglio.
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Quali prove potresti aspettarti di vedere nella vita di Jim del fatto che ha un problema con l’orgoglio?
Gli studenti potrebbero trovare delle cose che si collegano a 3 Nefi 6–7. Per esempio, nella sua mente divide le persone in gruppi: i buoni e i cattivi. Fa anche alcune cose che sa essere sbagliate e le tiene segrete. Reagisce con frustrazione verso le persone che lo incoraggiano a cambiare. Spesso critica i suoi genitori e il suo vescovo per le cose che gli chiedono di fare.
Dopo essersi reso conto del suo problema e aver riconosciuto che molte delle più grandi frustrazioni della sua vita sono il risultato del suo orgoglio, vuole risposte su come liberarsene.
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Quali soluzioni proporresti per aiutare Jim a vincere l‘orgoglio?
Potresti invitare gli studenti a rivolgersi a qualcuno che conoscono per chiedere quali sono i suoi suggerimenti per superare l’orgoglio. Rendi la tua testimonianza del potere del Salvatore di aiutarci a vincere l’orgoglio e la malvagità.