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학습 평가 7: 앨마서 53장~제3니파이 7장


“학습 평가 7: 앨마서 53장~제3니파이 7장”, 『몰몬경 교사 교재』(2024)

“학습 평가 7”, 『몰몬경 교사 교재』

학습 평가 7

앨마서 53장~제3니파이 7장

경전을 공부하면서 깊이 생각하는 청남

영적인 배움을 되돌아보고 평가하는 것은 여러분이 구주께 더 가까이 나아가는 데 도움이 될 수 있다. 이 수업은 앨마서 53장~제3니파이 7장을 공부한 경험이 여러분이 영적으로 성장하는 데 어떻게 도움이 되었는지를 기억하고 평가하도록 돕는다.

학생들에게 자신의 학습을 지속적으로 평가하도록 권유한다. 정기적으로 자신의 학습과 발전 사항을 되돌아봄으로써, 학생들은 자신의 삶에서 복음 원리를 어떻게 적용하고 있는지를 더 잘 평가할 수 있다. 학생들이 삶에서 예수 그리스도의 복음이 가져올 수 있는 변화의 중요성을 이해하고 느낄 기회를 만든다.

학생 준비: 학생들에게 최근 몇 주 동안 배운 내용을 복습하고, 다음 문장을 완성하여 발표할 준비를 해 오라고 한다. “앨마서 53장~제3니파이 7장에서 내가 기억해야 할 중요한 한 가지 교훈은 …라고 생각한다. 왜냐하면 … 때문이다.”

가능한 학습 활동

이 수업에서 학생들은 선지자의 역할을 설명하고, 자신의 태도와 소망을 평가하고, 복음 가르침을 적용하기 위해 세운 계획을 되돌아볼 기회를 갖게 된다. 여러분은 앨마서 53장~제3니파이 7장을 공부하는 동안, 다음 활동에 포함된 진리 외에 다른 진리를 강조했을 수도 있다. 그런 경우, 그 진리를 포함하도록 활동을 조정할 수 있다.

기억하는 것의 중요성

이 부분은 학생들이 앨마서 53장~제3니파이 7장을 공부하면서 배운 귀중한 교훈을 기억하는 것의 중요성을 이해하도록 돕기 위해 마련되었다. 이 활동은 학생들에게 준비 활동에 대한 답을 발표하게 할 좋은 기회가 될 수 있다.

스펜서 더블유 킴볼 회장은 사전에 실린 가장 중요한 단어는 ‘기억하다’일 수 있다고 가르쳤다. (See “Circles of Exaltation” [address to Church Educational System religious educators, June 28, 1968], 5.)

  • 킴볼 회장이 ‘기억하다’라는 단어에 대해 그렇게 이야기한 이유는 무엇이라고 생각하는가?

  • 앨마서 53장~제3니파이 7장에서 배운 교훈 중 여러분이 기억해야 할 중요한 교훈은 어떤 것들이 있는가? 그 이유는 무엇인가?

힐라맨이 그의 아들 니파이와 리하이에게 중요한 교훈과 사람들을 기억하라고 격려한 것을 떠올릴 수 있을 것이다.(힐라맨서 5:4~14 참조) 마찬가지로, 이 수업은 여러분이 최근 몇 주 동안 배운 진리와 결심한 내용을 기억하도록 돕기 위한 것이다.

선지자의 역할을 설명한다

수업의 이 부분에서 여러분은 학생들에게 니파이(힐라맨서 7~11장) 또는 레이맨인 사무엘(힐라맨서13~16장)의 이야기를 활용하여 선지자의 역할을 설명하게 할 것이다. 학생들을 2인 1조로 나눈 후, 각자 다른 선지자를 선택하고 아래 시나리오 또는 여러분이 선택한 다른 시나리오를 역할극으로 하도록 할 수 있다.

친구에게 연차 대회를 같이 보자고 권유하도록 영감을 받았다고 상상해 본다. 기도하는 마음으로 이 속삭임에 따라 행할 준비를 하면서, 친구에게 선지자는 어떤 사람인지, 여러분이 선지자의 말씀을 듣게 되어 설레는 이유가 무엇인지 설명하기로 결심한다. 여러분은 친구에게 선지자의 역할을 설명하는 데 도움이 될 만한 몰몬경 속 위대한 선지자 몇 명에 대해 배운 것을 기억한다.

자신의 정원 망대 위에서 기도하는 니파이
성벽 위에 서 있는 레이맨인 사무엘

학생들은 “힐라맨서 7~10장” 수업에서 “주님의 선지자에 대한 진리”라는 제목으로 일지에 기록한 내용을 참조할 수 있다.

니파이(힐라맨서 7~11장) 또는 레이맨인 사무엘(힐라맨서 13~15장)의 이야기를 선택한다. 성구를 훑어보고 자신이 학습 일지에 적은 메모나 각 장의 머리말을 살펴보면서 관련 장에서 이 선지자들의 이야기를 복습한다.

  • 친구에게 선지자의 역할을 설명하기 위해 이 이야기를 어떻게 사용하겠는가?

  • 설명의 일부로 경전의 어떤 구절을 포함하겠는가?

    학생들이 경전을 찾는 데 도움이 필요하다면, 다음과 같은 성구를 안내할 수 있다. 힐라맨서 7:29; 8:22~23; 10:4~7; 11:23; 13:5; 14:11~12.

  • 친구가 선지자의 중요성을 이해하는 데 도움이 되도록 어떤 진리나 개인적인 경험을 추가로 나눌 수 있는가?

학생들이 선지자에 대한 복습을 마치면, 배운 것을 활용하여 위의 시나리오를 역할극으로 하게 하는 것도 좋다.

여러분의 태도와 열망을 평가한다

이 활동은 학생들이 예수 그리스도의 복음에 따라 겸손하게 살고자 하는 자신의 태도와 열망을 평가하는 데 도움이 될 수 있다. 자원하는 학생 한 명에게 칠판에 교만의 주기를 외워서 그려 보라고 한다. 필요에 따라 반원들에게 도움을 요청할 수 있다.

교만의 주기 도식

이 도식을 보면서 힐라맨서 1~16장제3니파이 1~7장 전반에 걸쳐 나오는 교만의 주기의 증거를 떠올릴 수 있다. 여러분은 자신의 삶이나 주변 세상에서 본 사례를 떠올릴 수도 있다.

다음 활동을 완료하려면 “힐라맨서 11~12장 수업”의 자기 평가 부분에서 여러분이 수정한 사항을 반영한다.

여러분은 힐라맨서 11~12장을 공부할 때, 겸손해지려는 스스로의 노력을 평가했을 것이다. 또한 더 겸손해지고 교만을 극복하기 위한 결심을 학습 일지에 기록했을 수도 있다. 여러분이 작성한 내용을 살펴보고 그 결심을 어떻게 이행했는지 되돌아본다. 다음 질문에 대해 깊이 생각해 보고 여러분의 답을 일지에 기록한다.

이 활동은 개인적인 활동이므로 학생들에게 각자의 답변을 발표하지는 않을 것이라고 알린다.

  • 주님을 기억하고 주님께서 여러분을 위해 하신 모든 일을 기억하기 위해 여러분은 최근 몇 주 동안 무엇을 했는가? 주님을 기억하는 것이 겸손함을 유지하는 데 어떻게 도움이 되었다고 생각하는가?

  • 매일 주님을 기억하고 더욱 겸손하게 되는 데 도움이 되도록 변화하고 싶은 부분이 있는가?

여러분의 기초를 예수 그리스도 위에 세우기 위한 계획에 대해 생각해 본다

수업의 이 부분은 학생들이 예수 그리스도 위에 기초를 세우고 악마의 유혹을 견디기 위해 세운 계획에 대해 생각해 보도록 할 수 있다.

최근 수업에서 여러분은 자신의 삶과 종교, 예수 그리스도에 대한 간증에 가해지는 공격을 극복한 개인의 이야기를 많이 공부했다. 공부하는 동안, 여러분은 사탄의 공격에 저항하기 위해 예수 그리스도 위에 더 튼튼한 기초를 세우는 데 도움이 되는 몇 가지 결심을 했을 것이다.

학생들에게 자신이 공부한 것 중, 예수 그리스도 위에 세운 자신의 기초를 강화하고 사탄의 공격을 극복하는 데 도움이 된 이야기를 생각해 보고 나누어 달라고 한다. 학생들이 사례를 파악하는 데 도움이 필요한 경우, 다음 이미지와 참조 성구를 게시하는 것이 좋다. 반 전체를 세 그룹으로 나누고 그룹별로 다른 이야기를 복습하고 배운 내용을 발표해 달라고 할 수 있다.

리혼타이와 아맬리카이아

리혼타이와 아맬리카이아(앨마서 47:10~18)

해자가 있는 성벽 도시

요새를 구축하는 모로나이 대장(앨마서 50:1~6)

기초 위에 세워진 집

힐라맨이 아들들에게 전한 권고(힐라맨서 5:12)

  • 이들 기사에서 우리가 유혹을 견디는 데 도움이 될 수 있는 어떤 교훈을 배울 수 있는가?

학생들에게 예수 그리스도 위에 기초를 세우기 위해 자신이 세운 목표를 살펴보고 평가할 것이라고 설명한다. 그런 다음, 학생들이 경험하고 관찰한 내용을 다 같이 토론할 것이다.

학생들이 기초를 세우는 데 사용할 수 있는 쌓기 블록이나 플라스틱 컵, 또는 기타 재료를 수업에 가져올 수 있다. 각 학생에게 쌓을 물건을 하나씩 나눠 주고, 아래 질문에 대해 깊이 생각해 보며 자신의 진척 상황을 평가해 보라고 한다. 충분히 시간을 준 후, 각 학생에게 자신이 편안하게 나눌 수 있는 답을 나눠 달라고 한다. 답을 나눌 때, 해당 학생은 자신이 가진 물건을 반 전체가 만들고 있는 구조물에 더하여 튼튼한 기초를 세울 수 있다. 쌓을 만한 물건을 구할 수 없는 경우, 각 학생이 답을 나눌 때 칠판에 벽돌 하나를 그리게 하되, 다른 학생들의 그림에 벽돌을 추가해 나가면서 튼튼한 기초를 만들게 할 수 있다. 학생들이 예수 그리스도 위에 기초를 세우기 위해 노력할 때 서로를 지지해 줄 수 있다는 것을 이해하도록 돕는다.

최근에 예수 그리스도 위에 기초를 세우기 위해 자신이 세운 목표를 생각해 본다.

  • 여러분의 기초를 예수 그리스도 위에 세우기 위해 노력하면서 어떤 성공을 경험했는가?

  • 튼튼한 기초를 쌓으면서 여러분이 마주한 장애물은 무엇인가? 그것을 극복하기 위해 어떤 노력을 했는가?

  • 여러분의 기초를 예수 그리스도 위에 세우기 위해 노력하면서 어떻게 축복을 받았는가? 그것은 여러분에게 어떤 변화를 가져왔는가?

힐라맨서 5장 12절을 다시 읽고, 예수 그리스도 위에 더 튼튼한 기초를 세우기 위해 시작하거나, 중단하거나, 계속해야 할 일이 있는지 기도하는 마음으로 생각해 본다. 여러분이 세운 목표를 조정해야 한다고 느낀다면, 그 내용을 학습 일지나 정기적으로 되돌아볼 수 있는 다른 곳에 적어 두면 좋을 것이다.