Seminaari
Oppien hallinnan kertaaminen 19: Sovella oppien hallinnan kohtia


”Oppien hallinnan kertaaminen 19: Sovella oppien hallinnan kohtia”, Mormonin kirja, opettajan kirja, 2024

”Oppien hallinnan kertaaminen 19”, Mormonin kirja, opettajan kirja

Oppien hallinnan kertaaminen 19

Sovella oppien hallinnan kohtia

Nuoria naisia tutkimassa pyhiä kirjoituksia yhdessä

Se, että opit soveltamaan käytäntöön pyhistä kirjoituksista löytyviä Herran sanoja, voi siunata sinua monin tavoin. Tämä oppiaihe voi auttaa sinua soveltamaan käytäntöön totuuksia, joita on Mormonin kirjan toisen puoliskon oppien hallinnan kohdissa.

Harjoitelkaa oppien hallinnan kohtien soveltamista. Anna oppilaille erilaisia tilaisuuksia selittää ja soveltaa käytäntöön sitä, mitä he ovat oppineet oppien hallinnan kohdista. Auta oppilaita löytämään pyhien kirjoitusten kohdista omakohtaista merkitystä ja kannusta heitä elämään opetettujen periaatteiden mukaan.

Oppilaan valmistautuminen: Voisit kehottaa oppilaita valitsemaan yhden tai kaksi oppien hallinnan kohtaa ja opettelemaan ulkoa niiden pyhien kirjoitusten viitteen ja keskeisen ilmauksen.

Mahdollisia oppimistoimintoja

Tämän kertausoppiaiheen sijaan on ehkä opetettava jokin oppien hallinnan kohtaa käsittelevä oppiaihe. Katso lisätietoja aluejohtajan tai koordinaattorin antamasta aikataulusta ja varmista, että kutakin oppien hallinnan kohtaa käsittelevä oppiaihe opetetaan seminaarikurssin aikana.

Liikevoimaa

Nuori nainen pyöräretkellä

Aloita oppitunti kehottamalla yhtä oppilasta vierittämään palloa tai leluautoa luokan edessä. Voisit havainnollistaa liikevoiman kasvamista rakentamalla luiskan, jota pitkin pallo voi vieriä alas.

Kuvittele, että työnnät tai potkaiset palloa. Mikä voi vaikuttaa siihen, kuinka pitkälle tai kuinka nopeasti pallo vierii?

Liikevoima on yksi tapa kuvailla liikkuvan esineen voimaa. Esimerkiksi pyörä lähtee liikkeelle, kun pyöräilijä ottaa jalallaan vauhtia maasta, ja sen liikevoima säilyy, kun pyöräilijä säilyttää tasapainon ja polkee. Polkupyörä saa lisää liikevoimaa, kun pyöräilijä polkee kovempaa tai laskettelee pyörällä alamäkeen.

  • Mitkä ovat muita esimerkkejä myönteisestä liikevoimasta?

Voisit näyttää seuraavan lausunnon. Voisi olla hyödyllistä merkitä tärkeitä sanoja ja ilmauksia, kun oppilaat keskustelevat seuraavista kysymyksistä.

Presidentti Russell M. Nelson on opettanut:

17:18

Emme ole koskaan tarvinneet myönteistä hengellistä liikevoimaa kipeämmin kuin nykyään, jotta voimme vastata siihen nopeaan tahtiin, jolla pahuus ja aikojen synkät merkit voimistuvat. Myönteinen hengellinen liikevoima saa meidät kulkemaan eteenpäin sen pelon ja epävarmuuden keskellä, jota pandemia, tsunamit, tulivuorenpurkaukset ja aseelliset vihamielisyydet aiheuttavat. Hengellinen liikevoima voi auttaa meitä vastustamaan vastustajan hellittämättömiä, jumalattomia hyökkäyksiä ja tekemään tyhjäksi hänen pyrkimyksensä murentaa henkilökohtainen hengellinen perustuksemme. (Russell M. Nelson, ”Hengellisen liikevoiman mahti”, Liahona, toukokuu 2022, s. 98)

  • Kuinka kuvailisit, mitä hengellinen liikevoima on ja miksi tarvitsemme sitä?

    Voisi olla hyvä pyytää oppilaita kirjoittamaan muistiin ajatuksiaan seuraavista itsearviointikysymyksistä. Voisit kehottaa oppilaita kertomaan oivalluksistaan Hengen innoituksen mukaan.

  • Millä elämäsi alueilla arvelet tarvitsevasi enemmän hengellistä liikevoimaa? Mitä hyötyjä odottaisit saavasi?

Kasvata hengellistä liikevoimaa

Oppien hallinnan kohdissa opetetaan tosi oppia, joka auttaa meitä oppimaan Jeesuksesta Kristuksesta ja Hänen evankeliumistaan. Kun seuraamme Häntä uskossa, voimme luoda ja lisätä hengellistä liikevoimaa elämässämme.

monistekuvake Anna oppilaille reilusti aikaa tehdä seuraava tehtävä. Jos joillakuilla oppilailla on oppimisen haasteita, voisit antaa heidän työskennellä parin kanssa. Voisit tehdä kopioita oppiaiheeseen sisältyvästä monisteesta ja jakaa ne oppilaille tehtävää varten.

Jos päätät olla käyttämättä monistetta, voisit piirtää taululle seuraavan kuvan.

Hengellisen liikevoiman kasvattaminen oppien hallinnan avulla

Mormonin kirja, opettajan kirja, 2024 – ”Oppien hallinnan kertaaminen 19: Sovella oppien hallinnan kohtia”

piirros pyöräilijästä polulla, jolla on esteitä ja ylämäkeä

Kuvittele, että olet kuvan pyöräilijä ja että polku kuvaa elämääsi. Huomasit ehkä, että polun ensimmäinen osuus on tasamaata, mutta sitten eteen tulee esteitä ja ylämäkiä, joista selviäminen vaatii enemmän ponnistelua. Ajattele sitä hengellistä liikevoimaa, jota tarvitset kulkeaksesi menestyksekkäästi läpi elämän, ja niitä esteitä ja haasteita, joita saatat kohdata.

Tutki oppien hallinnan kohtien keskeisiä ilmauksia, joita olet oppinut, ja etsi kohtia, jotka liittyvät omaan taipaleeseesi. Kirjoita piirrokseesi kunkin numeron viereen sellaisen oppien hallinnan kohdan viite, joka on auttanut tai voisi auttaa sinua:

  1. Pidä yllä hengellistä liikevoimaa ja edisty joka päivä.

  2. Vältä tai voita jokin este uskomalla kohdan opettamaan totuuteen ja toimimalla sen mukaan.

  3. Turvaudu Vapahtajan voimaan ja nouse saavuttamaan hengelliset tavoitteesi.

Kirjoita muistiin ajatuksiasi kustakin oppien hallinnan kohdasta, jonka valitsit ja sisällytit piirrokseesi, käyttämällä ainakin yhtä seuraavista ideoista:

  • Kokemus, jolloin tunsit oppien hallinnan kohdan totuuden ja tärkeyden.

  • Kuinka voisit paremmin soveltaa tämän kohdan oppia tai periaatetta omassa elämässäsi.

  • Mistä syystä koet tämän kohdan siunaavan sinua Vapahtajan voimalla ja lisäävän hengellistä liikevoimaasi.

  • Kuinka tämä oppi on vahvistanut rakkauttasi taivaallista Isää ja Jeesusta Kristusta kohtaan.

Jotta oppilaat saavat luottamusta itsenäiseen työskentelyyn, voisit antaa heille esimerkin kirjoittamalla yhden pyhien kirjoitusten viitteen sopivan numeron viereen ja keskustelemalla oppilaiden kanssa siitä, kuinka kyseinen pyhien kirjoitusten kohta voisi soveltua valitsemaasi kohtaan.

Voisit laittaa näkyville tai jakaa oppilaille seuraavan taulukon, jota he voivat käyttää jatkaessaan tämän oppiaiheen tutkimista.

Mormonin kirjan oppien hallinta: Alma–Moroni

Mormonin kirja, opettajan kirja 2024

Pyhien kirjoitusten viite

Pyhien kirjoitusten keskeinen ilmaus

Pyhien kirjoitusten viite

Alma 7:11–13

Pyhien kirjoitusten keskeinen ilmaus

”Ja hän kulkee kärsien kaikenlaisia kipuja ja ahdinkoja ja koetuksia.”

Pyhien kirjoitusten viite

Alma 34:9–10

Pyhien kirjoitusten keskeinen ilmaus

”Sovitus täytyy suorittaa, – – ääretön ja iankaikkinen uhri.”

Pyhien kirjoitusten viite

Alma 39:9

Pyhien kirjoitusten keskeinen ilmaus

”Ettet enää seuraa silmiesi himoja.”

Pyhien kirjoitusten viite

Alma 41:10

Pyhien kirjoitusten keskeinen ilmaus

”Jumalattomuus ei ole koskaan ollut onnea.”

Pyhien kirjoitusten viite

Hel. 5:12

Pyhien kirjoitusten keskeinen ilmaus

”Teidän on rakennettava perustuksenne meidän Lunastajamme kalliolle.”

Pyhien kirjoitusten viite

3. Nefi 11:10–11

Pyhien kirjoitusten keskeinen ilmaus

”Olen alistunut Isän tahtoon kaikessa alusta asti.”

Pyhien kirjoitusten viite

3. Nefi 12:48

Pyhien kirjoitusten keskeinen ilmaus

Olkaa ”täydellisiä, niin kuin minä olen tai teidän taivaallinen Isänne on täydellinen”.

Pyhien kirjoitusten viite

3. Nefi 27:20

Pyhien kirjoitusten keskeinen ilmaus

”Tulkaa minun luokseni ja ottakaa kaste – –, jotta te pyhittyisitte ottamalla vastaan Pyhän Hengen.”

Pyhien kirjoitusten viite

Et. 12:6

Pyhien kirjoitusten keskeinen ilmaus

”Te ette saa todistusta, ennen kuin uskonne on koeteltu.”

Pyhien kirjoitusten viite

Et. 12:27

Pyhien kirjoitusten keskeinen ilmaus

”Jos ihmiset tulevat minun luokseni, – – minä teen sen, mikä on heikkoa, heissä vahvaksi.”

Pyhien kirjoitusten viite

Moroni 7:45–48

Pyhien kirjoitusten keskeinen ilmaus

”Aito rakkaus on Kristuksen puhdasta rakkautta.”

Pyhien kirjoitusten viite

Moroni 10:4–5

Pyhien kirjoitusten keskeinen ilmaus

”[Kysykää] vilpittömin sydämin, vakain aikein, Kristukseen uskoen, – – ja Pyhän Hengen voimalla te voitte tietää totuuden kaikesta.”

Kun oppilaat ovat valmiita, voisit pyytää heitä kertomaan, mitkä kohdat ovat vaikuttaneet heihin syvimmin. Kuuntele tarkasti ja esitä jatkokysymyksiä auttaaksesi oppilaita syventämään kiitollisuuttaan siitä, kuinka Herra voi auttaa heitä lisäämään hengellistä liikevoimaansa. Kannusta heitä lausumaan todistuksensa Herrasta ja siitä, kuinka heistä on tulossa enemmän Hänen kaltaisiaan.