Seminarija
3 Nefio 15–16. „Viena kaimenė ir vienas ganytojas“

„3 Nefio 15–16. „Viena kaimenė ir vienas ganytojas“, Mormono Knyga. Mokytojo vadovėlis (2024)

„3 Nefio 15–16“, Mormono Knyga. Mokytojo vadovėlis

3 Nefio 15–16

„Viena kaimenė ir vienas ganytojas“

Paveikslėlis
Kristus švelniai laiko ėriuką

Jėzus Kristus, mokydamas žmones Dosniojoje žemėje, parodė savo meilę kiekvienam žmogui. Kiekvienas buvo pakviestas ateiti ir patirti Jo meilę (žr. 3 Nefio 11). Jis padėjo jiems suprasti, kad Jis jaučia tą pačią meilę visiems Dievo vaikams. Jis nori, kad kiekvienas žmogus būtų priskaičiuotas prie Jo avių. Ši pamoka skirta padėti jums pajusti Gelbėtojo troškimą surinkti jus ir visus kitus pas Jį.

Puoselėkite aplinką, kurioje vyrauja supratimas ir pagarba. Stenkitės sužinoti apie kiekvieno mokinio situaciją ir aplinkybes. Galite padėti mokiniams pajusti priklausymo jausmą – paprašykite jų pasidalyti unikaliu požiūriu ir pasakykite, kad jų indėlis yra vertinamas.

Mokinių pasiruošimas. Paraginkite mokinius pamąstyti, kaip jie atsakytų į šį klausimą: „Kokių įrodymų pastebėjote, kad Gelbėtojas nori visus susirinkti pas Jį?“

Galimos mokymosi užduotys

Kristaus vardai ir titulai

Lentos viduryje galite pakabinti Jėzaus Kristaus paveikslą. Paprašykite mokinių dirbti mažomis grupėmis ir išsiaiškinti, kiek jie gali prisiminti arba rasti per 2–3 minutes skirtingų Jo vardų ir titulų. Tada paprašykite kiekvieną grupę pasirinkti po vieną Jo vardą arba titulą, kuriuo jie norėtų pasidalyti su klase. Toliau pateikti keli pavyzdžiai iš Mormono Knygos.

Pastaba. Jei jūsų mokiniams būtų naudingas aktyvesnis dalyvavimas, žr. „Alternatyvi pamokos pradžia“ skyriuje „Papildomos mokymosi užduotys“.

  • Koks yra jūsų mėgstamiausias vienas iš Jo vardų arba titulų? Ko tai jus moko apie Jį?

Gelbėtojo avys

3 Nefio 15–16 skyriuose aprašyta, kaip Jėzus toliau mokė žmones prie šventyklos Dosniojoje žemėje. Paaiškinęs, kad Mozės įstatymas buvo įvykdytas Jame, Jis pasidalijo savo titulu, kuris mums gali padėti suprasti mūsų santykį su Juo.

Perskaitykite 3 Nefio 15:17 ir galite pažymėti Jėzaus sau duotą titulą.

Galite Jėzaus Kristaus paveikslą lentoje pakeisti paveikslu, kur Jis vaizduojamas kaip ganytojas, pavyzdžiui, koks pateiktas šios pamokos pradžioje. Paraginkite mokinius tyliai apmąstyti Jo, kaip mūsų Ganytojo, vaidmenį, naudojantis tolesnėje pastraipoje nurodytais patarimais.

Mes neretai esame lyginami su avimis, kurios dažnai nuklysta nuo Jėzaus, pasiklysta ir išsisklaido. Akimirką pamąstykite, ar ši analogija jūsų gyvenime kada nors buvo tiksli. Ar buvo atvejų, kai nuklydote nuo savo Ganytojo Jėzaus Kristaus, arba nuklydo kuris nors jums artimas žmogus?

  • Kaip Jėzaus jausmų Jo išsisklaidžiusioms avims supratimas gali paveikti kieno nors viltį pas Jį sugrįžti?

„Kitos avys“

Galite parodyti toliau pateiktą nuotrauką, kuri padėtų mokiniams įsivaizduoti aptvarą.

Paveikslėlis
avys aptvare

Kad apsaugotų savo avis nuo plėšrūnų ir kitų pavojų, Gelbėtojo laikais piemenys dažnai statydavo uždarus aptvarus, panašius į parodytą šioje nuotraukoje. Gelbėtojo Bažnyčia yra aptvaro, kuriame Jis mus saugo nuo pasaulyje esančių pavojų, pavyzdys.

Galite parodyti dvi toliau pateiktas Raštų nuorodas ir greta esančius klausimus. Galite suskirstyti mokinius poromis, kad perskaitytų ištraukas ir aptartų susijusius klausimus.

Jono 10:14–16 (Jėzus kalba savo „avims“ senovės Izraelyje)

  • Kaip manote, ką reiškia tai, kad Jėzus pažįsta savo avis ir jos pažįsta Jį?

3 Nefio 15:13–17, 21 (Jėzus kalba savo „avims“ senovės Amerikose)

Mokiniams aptarus ankstesnį klausimą, galite suskirstyti juos poromis, kad suvaidintų. Jie gali įsivaizduoti, kaip padovanoja Mormono Knygą kito tikėjimo draugui, kuris pasiryžęs ją priimti, jei jie galėtų parodyti, kad Mormono Knygoje aprašyti žmonės yra minimi Biblijoje. Mokiniai gali naudotis Jono 10:16 ir 3 Nefio 15:21, kad paaiškintų, jog Jėzus, mokydamas savo mokinius Jeruzalėje, paminėjo Mormono Knygą. Išklausykite mokinių paaiškinimus ir, jei reikia, jiems padėkite.

Tada parodykite toliau pateiktą nuorodą ir klausimą, kad aptartų su greta sėdinčiais mokiniais.

3 Nefio 16:1–3 (Šios „avys“ apima „prapuolus[ias] Izraelio gentis“ [3 Nefio 17:4].)

  • Ką iš Dangiškojo Tėvo įsakymo šiose eilutėse sužinote apie Jį?

Gerasis Ganytojas

Iš šių skyrių galime sužinoti vieną tiesą: Dangiškasis Tėvas ir Jėzus Kristus trokšta visus surinkti į Gelbėtojo aptvarą.

  • Nuo kokių šiuolaikinių pavojų Jėzus mus saugo savo aptvare?

Galite lentoje užrašyti kai kuriuos mokinių paminėtus pavojus.

Perskaitykite 1 Nefio 22:25, 28 ir 3 Nefio 16:11–13 ir raskite mūsų Ganytojo surinkimo darbo šiais laikais aprašymų.

  • Kokie žodžiai ir frazės apibūdina, ką mūsų Ganytojas nori surinkti? Ko reikalaujama iš mūsų, kad priimtume Jo meilės kupiną kvietimą?

Surinkimas į Gelbėtojo aptvarą

Studijuodami šį skyrių, pagalvokite apie draugą, kuris šiuo metu nesimėgauja visais palaiminimais, Gelbėtojo siūlomais esantiems Jo aptvare (Bažnyčioje). Jie gali būti nuklydę nuo Jo Bažnyčios arba dar nepasikrikštiję.

Perskaitykite toliau pateiktas Raštų ištraukas ir vyresniojo Deilo G. Renlando iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo teiginį. Arba galite pažiūrėti vaizdo įrašą „Mūsų Gerasis Ganytojas“, kurį rasite ChurchofJesusChrist.org, nuo 3:13 iki 4:44. Ieškokite informacijos apie mūsų Ganytoją, kurią norėtumėte, kad jūsų draugas žinotų.

Paveikslėlis
Vyresnysis Deilas G. Renlandas

Būdamas Gerasis Ganytojas, Jėzus Kristus mato Savo avių ligą kaip gydymo, rūpesčio ir užuojautos reikalaujančią būseną. Tas ganytojas, mūsų Gerasis Ganytojas, džiūgauja matydamas, kaip Jo sergančios avys po truputį sveiksta. […]

Gelbėtojo žemiškąją tarnystę iš tikrųjų apibūdino meilė, užuojauta ir empatija. Jis nevaikščiojo Galilėjos ir Judėjos dulkėtais keliais su panieka ir nekrūpčiojo pamatęs nusidėjėlius. Jis nesišalino jų baisėdamasis. Ne, Jis valgė su jais. Jis padėjo ir laimino, pakylėjo ir ugdė, baimę ir neviltį pakeisdavo džiaugsmu ir viltimi. Kaip tikras ganytojas, Jis ieško mūsų ir randa, kad padėtų ir suteiktų vilties. (Deilas G. Renlandas, „Mūsų Gerasis Ganytojas“, 2017 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga)

  • Ką norėtumėte, kad apie mūsų Ganytoją sužinotų jūsų draugas iš šių ištraukų ir vyresniojo Renlando teiginio? Kodėl?

  • Ar žinote pavyzdžių, kaip Gelbėtojas pas save surinko žmones? (Tai gali būti jūsų pažįstamas, žmonės iš Raštų arba net jūs patys.)

Galite užbaigti pamoką giedodami giesmę „Brangios Ganytojo širdžiai“ (Giesmės, Nr. 124), jos klausydamiesi arba ją skaitydami. Paraginkite mokinius pamąstyti, ką Gelbėtojas mano apie juos. Tada paprašykite jų pasidalyti, kaip jie žino, kad giesmės žodžiai moko tiesos (remiantis tuo, ką jie pajuto, matė arba patyrė).

Paliudykite Gelbėtojo troškimą visus susirinkti pas save.

Spausdinti