3ニーファイ17－19章

概要

群衆に教えを説いた後，救い主は，御自分の去る時が来たと告げられました。それにもかかわらず，群衆が涙を流し，主がもう少しとどまってくださるように願ったため，主の心は動かされました。主は驚くべき哀れみを示され，人々を癒し，ともに祈り，一人ずつ子供たちを祝福されました。また，聖餐の儀式について教えられ，祈り方を示されました。それから主はその民から去られ，次の日，群衆は再び集まりました。群衆はバプテスマを施され，聖霊に満たされ，天使たちが教え導きました。イエスは再びその民に現れ，引き続き群衆を教えられました。

教えるための準備

以下の情報は，各課の事前準備のアイデアを教師に提供するものです。

3ニーファイ17章

この課の目的：この課は，生徒に対してイエス・キリストが抱いておられる哀れみを感じる助けとなります。

生徒の準備：神の憐れみ，哀れみ，愛を感じたときのことを生徒に考えてもらいます。そうした経験が主との関係にどのように影響したかを分かち合えるよう，準備をしてもらうとよいでしょう。
ビデオ：「イエス・キリストと天使たち，哀れみをもって仕えられる｜3ニーファイ17章」（11：58；タイムコード0：12－1：30と1：30－11：45を見ます）
表示するコンテンツ：生徒が視覚化を練習するための聖句ブロック
オンラインレッスンに関する提案：3ニーファイ17：7－25で救い主がなされたことを生徒が視覚化できるよう，タイムコードと合わせてビデオへのリンクを投稿するとよいでしょう。生徒が希望する場合は，ビデオを見る間，マイクをミュートに，カメラをオフにしてもらいましょう。十分に時間を取った後で，生徒にどの場面が自分にとって最も有意義であったかを分かち合ってもらいます。

3ニーファイ18：1－14

この課の目的：この課は，聖餐を受けるときに救い主を思い起こすことで有意義な経験ができるよう，生徒を助けます。

生徒の準備：生徒に，自分の聖餐の経験がどれほど有意義であるかを深く考えてもらいます。聖餐の経験をよりよくするためにできることを考えるよう促しましょう。
ビデオ：「イエス・キリスト，聖餐を定められる｜3ニーファイ18章」（10：49；タイムコード0：12－6：12を見ます）
表示するコンテンツ：聖餐に関する自己評価
オンラインレッスンに関する提案：ホワイトボード機能を使って，より有意義な聖餐の経験についての表を作成するとよいでしょう。表の両側に，生徒の答えをリストにします。

3ニーファイ18：15－39；19：19－29

この課の目的：この課を学ぶことで，生徒はイエス・キリストの教えと模範に従い，常に，そして，さらに有意義に祈ることができるようになります。

生徒の準備：生徒に，M・ラッセル・バラード会長の説教「たえず目をさまして祈っていなさい」（『リアホナ』2020年11月号，77－79）を読むか聴いてもらい，自分の祈りに役立つ真理を探してもらいます。
表示するコンテンツ：ホワイトボードに次の文章を書きます：について学びたい場合は，の例に従います。なぜなら。
ビデオ：「弟子たちは民を教え，イエス・キリストは民のために祈られる｜3ニーファイ19章」（7：30；タイムコード3：05－7：18を見ます）
オンラインレッスンに関する提案：チャット機能を使って，「……によって，救い主の祈りの教えに従うことができる」と「……によって，祈りにおける救い主の模範に従うことができる」という文章を，生徒に完成させてもらいます。

3ニーファイ19章

この課の目的：この課は，聖霊の祝福を受ける方法を生徒がより深く理解することを目的としています。

生徒の準備：『わたしに従ってきなさい－家庭と教会用：モルモン書　2024年』の3ニーファイ17－19章の研究概要で，「イエス・キリストの弟子は聖霊の賜物を求める」を研究し，その過程で学んだこと，感じたことを分かち合う準備をしてきてもらうとよいでしょう。
ビデオ：「聖霊を受ける」（2：56）
オンラインレッスンに関する提案：生徒の半分を活動Aに，残りの半分を活動Bに割り当てるとよいでしょう。生徒に，学んだことをクラスメートに発表する準備をしてもらいます。研究する時間を十分に取った後，生徒にブレイクアウトルームに移動してもらい，お互いに教え合ってもらいます。可能なら，異なる活動を学習した生徒を二人一組にします。

マスター教義の復習20

この課の目的：この課では，生徒がマスター教義聖句の場所と重要語句を暗記し，さらには聖句全体を暗記する機会があります。

生徒の準備：生徒に，モルモン書の最後の12のマスター教義聖句を復習し，その中から暗記すれば自分の役に立つと思うものを一つ（または複数の重要語句）を選んでもらいます。その聖句（または重要語句）を暗記しておくと役立つ状況と，その理由を発表できるよう準備をしてもらいます。
表示するコンテンツ：アルマからモロナイまでのマスター教義聖句の場所の表
オンラインレッスンに関する提案：生徒にブレイクアウトルームに移動してもらい，マスター教義聖句を暗記する練習をしてもらうとよいでしょう。練習方法の一つとしては，順番に語句を担当しながら，全体で重要語句または聖句全体を繰り返すことが挙げられます。