Ifjúsági hitoktatás
3 Nefi 18:1–14: Az én emlékezetemre

3 Nefi 18:1–14: Az én emlékezetemre. Mormon könyve hitoktatói kézikönyv (2024)

3 Nefi 18:1–14. Mormon könyve hitoktatói kézikönyv

3 Nefi 18:1–14

Az én emlékezetemre

úrvacsorai pohár vízzel és egy darab kenyér

Rendszeresen van lehetőségünk venni az úrvacsorából. A 3 Nefi 18-ban Jézus arról tanított, hogyan áldhatja meg az életünket az úrvacsora, és miként kell elvégezni ezt a szertartást. Ez a lecke segíthet neked jelentőségteljes élményekben részesülni, amikor az úrvacsorából véve a Szabadítóra emlékezel.

Segíteni a tanulóknak jelentőségteljes részleteket találni az evangéliumi igazságokban. Előfordulhat, hogy néhány tanulónak nehezére esik meglátni, miként kapcsolódik az evangélium a mindennapi életükhöz. Imádságosan keress módokat arra, hogy segíts a tanulóknak átérezni, hogy a tanultak jelentőségteljesek és hasznosak a személyes körülményeik, kérdéseik és szükségleteik szempontjából.

Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat, hogy gondolják át, mennyire jelentőségteljesek az úrvacsorával kapcsolatos élményeik. Biztasd arra a tanulókat, hogy gondolják át, mit tehetnének azért, hogy jobbá tegyék ezeket.

Lehetséges tanulási tevékenységek

Erős kapcsolat

A következő ötlet segíthet a tanulóknak átgondolni, mire épülnek az erős kapcsolatok. Ez a gondolkodási folyamat segíthet a tanulóknak átgondolni a Szabadítóval való kapcsolatukat, és megvizsgálni, milyen módokon kerülhetnek közelebb Őhozzá. Ennek egyik módja az úrvacsora.

Gondolj olyan emberekre, akikhez nagyon közel érzed magad, és akikkel erős a kapcsolatod.

  • Mit tettél te vagy mit tettek ők azért, hogy megerősítsétek ezeket a kapcsolatokat?

Most gondold át, mennyire érzed magad közel a Szabadítóhoz.

  • Szerinted mi segíthet neked megerősíteni a Szabadítóval való kapcsolatodat?

A mai tanulmányozásod során kérd meg a Szentlelket, hogy tanítsa meg neked, miként kerülhetsz közelebb a Szabadítóhoz, és hogyan erősítheted meg az Ővele való kapcsolatodat.

Jézus Krisztus bevezeti az úrvacsorát

A Szabadító megtelt könyörülettel az emberek iránt, amikor felismerte, hogy arra vágynak, hogy még tovább velük maradjon (lásd 3 Nefi 17:1–6). Miután megáldotta a gyermekeket, a betegeket és a nyomorultakat, a Szabadító módot biztosított az embereknek arra, hogy Lelke mindig velük legyen.

Olvasd el a 3 Nefi 18:1–11-et, és figyeld meg, mit tett a Szabadító.

Megkérheted a tanulók egy csoportját, hogy olvassák el a 3 Nefi 18:1–7-et, egy másik csoportot pedig, hogy olvassák el a 3 Nefi 18:8–11-et. Kérd meg a tanulókat, hogy gondolják át, milyen kérdéseik vannak az általuk olvasott versek vagy az úrvacsora szertartásának jelentésével kapcsolatban. Ha szükséges, hasznos tudnivalókat találhatsz a Gospel Topics [Evangéliumi témák] oldal Sacrament [Úrvacsora] cikkében a topics.ChurchofJesusChrist.org webhelyen.

Lejátszhatod a ChurchofJesusChrist.org webhelyen elérhető, Jesus Christ Introduces the Sacrament to the People [Jézus Krisztus bevezeti az úrvacsorát] című rövidfilm 0:12 és 6:12 közötti részét, miután a tanulók elolvasták a verseket vagy miközben követik a szöveget. A következő kérdések segíthetnek a rövidfilm utáni beszélgetésben: Mi ragadja meg a figyelmedet? Szerinted mit éreztek az emberek, miközben ettek? Miért? Szerinted miben lenne más az élményed, ha a Szabadító szolgálna neked az úrvacsorával?

10:50

  • Mit fedeztél fel az úrvacsorával kapcsolatban a Szabadító tanításaiból?

  • Mit ígér a Szabadító az úrvacsorai imákban, ha mindig emlékezünk Őrá?

Megjelölheted a 3 Nefi 18:7, 11-ben azt a tantételt, miszerint amikor veszünk az úrvacsorából és mindig emlékezünk a Szabadítóra, akkor Lelke velünk lesz.

Amikor Jézus Krisztus arra utal, hogy velünk van a Lelke , akkor a Szentlélek ajándékára utal.

  • Milyen módokon emlékezhetünk mindig a Szabadítóra a mindennapi életünkben? Hogyan segíthet a Szabadítóra való mindenkori emlékezés abban, hogy velünk legyen a Szentlélek?

  • Hogyan áldhatná meg az életedet az, ha veled lenne a Szentlélek?

Az úrvacsorával kapcsolatos tapasztalataink

A felmérés tételeit a táblára vagy külön lapokra is felírhatod. A tanulók a naplójukban válaszolhatnak a felmérésre; válaszaik nem lesznek megosztva.

Gondold át, hogyan erősödhetne meg a Szabadítóval való kapcsolatod, ha jelentőségteljesebb élményekben lenne részed, amikor veszel az úrvacsorából. Válaszolj az egyes állításokra a „mindig”, „néha”, „ritkán” vagy „soha” szóval.

  1. Időt szánok az istentisztelet előtt arra, hogy felkészüljek az úrvacsorára.

  2. Az úrvacsora alatt igyekszem Jézus Krisztusra emlékezni.

  3. Az úrvacsorával kapcsolatos élményeim hatással vannak arra, hogy miként cselekszem a hét folyamán.

A következő tevékenység segíthet a fiataloknak jelentőségteljes módokon emlékezni Krisztusra az úrvacsora során. Ezt a táblázatot fel is másolhatod a táblára, és megkérheted a tanulókat, hogy írjanak be válaszokat. Lehetnek olyan tanulók, akiknek már vannak ötleteik arra, hogy mi segít nekik emlékezni a Szabadítóra. Kérd meg őket, hogy mondják el, mit tesznek már most is, hogy segíts a többi tanulónak ötleteket megfogalmazni.

A tanulmányozási naplójukban a tanulók egy személyesebb táblázatot is kitölthetnek. Ezután képeket készíthetnek a táblázatukról, hogy emlékezzen rá, amikor legközelebb vesznek az úrvacsorából.

Jelentőségteljesebb úrvacsorai élmény

  • Mire szeretnék emlékezni Jézus Krisztusról?

    Gondold át a következőket:

    • Mit szenvedett el?

    • Mit tett értem vagy más ismerősömért?

  • Hogyan készülhetek fel az úrvacsorára?

  • Mit tehetek az úrvacsora alatt azért, hogy emlékezzek Jézus Krisztusra?

Az úrvacsoravétel ígéretei

Olvasd el a 3 Nefi 18:12–14-et, és figyeld meg, mit ígért a Szabadító azoknak, akik emlékeznek Őrá és vesznek az úrvacsorából.

  • Szerinted mit jelent a Szabadító sziklájára építeni?

    Ha a tanulóknak segítségre van szükségük annak a megértéséhez, hogy mit jelent a Szabadító sziklájára építeni, elmagyarázhatod, hogy azt jelenti, hogy szövetségeket kötünk Ővele és megtartjuk azokat, igyekszünk követni a példáját, és ennek eredményeként élvezzük az Ő irgalmának és erejének áldásait.

  • Hogyan segíthet nekünk az úrvacsoravétel abban, hogy a Szabadító sziklájára építsünk?

  • Mit tehetsz azért, hogy minden héten jelentőségteljesebbé tedd az úrvacsoravételt?

Tegyél bizonyságot arról, hogy az úrvacsora miként segíthet nekünk a Szabadító sziklájára építeni az életünket. Megoszthatsz valamit, amit azért teszel, hogy jelentőségteljessé tedd számodra az úrvacsorát. Kérd meg a tanulókat, hogy gondolják át és osszák meg, milyen áldásokat kaphatnak, ha emlékeznek a Szabadítóra, miközben az úrvacsorára készülnek és vesznek belőle.