3 Nephi 20–26

Översikt

Under sin verksamhet bland nephiterna förkunnade Frälsaren att vår himmelske Fader skulle komma ihåg sitt förbund att samla in det skingrade Israel, och han uppenbarade tecken för att hjälpa oss förstå när insamlingen i de sista dagarna hade påbörjats. Han betonade vikten av att bevara och studera skrifterna och profeternas ord. Med Malakis ord undervisade han nephiterna om tiondelagen och välsignelserna av att leva efter det här budet. Han citerade också ett budskap som han ursprungligen hade gett Malaki, som handlade om Elias återkomst och hans viktiga roll i tempeltjänst och släktforskning.

Förbered dig för att undervisa

Följande information ger lärare förslag på sådant som de kan behöva förbereda inför varje lektion.

3 Nephi 20–22

Lektionens syfte: Den här lektionen kan hjälpa eleverna att delta i Israels insamling.

• Elevens förberedelse: Be eleverna att under sina dagliga skriftstudier tänka på hur Mormons bok på olika sätt har hjälpt dem att komma närmare Jesus Kristus.

• Föremål: En bunt pinnar eller tandpetare; en mycket tjockare träbit och en spik eller annan metallbit

• Förslag för undervisning online: Visa gärna upp matchningsaktiviteten och ge eleverna tid att läsa verserna. Be sedan eleverna turas om att använda teckningsfunktionen till att para ihop varje uppsättning verser med dess beskrivning. Eller be eleverna skriva de rätta svaren med hjälp av chattfunktionen.

3 Nephi 23

Lektionens syfte: Den här lektionen är avsedd att hjälpa eleverna studera Herrens ord flitigare.

• Elevens förberedelse: Be eleverna ägna tid åt att studera skrifterna före den här lektionen och vara särskilt uppmärksamma på vad de gör som gör deras studier mer meningsfulla. Uppmuntra dem att utvärdera värdet av och kvaliteten på sina studier och vilken inverkan de har eller inte har i deras liv.

• Föremål: Olika föremål att gömma runt om i rummet

• Bild: En bild på Frälsaren som ber Nephi om uppteckningarna

• Förslag för undervisning online: Inled lektionen med att visa upp en kort lista över sådant som eleverna skulle behöva leta efter i sitt rum eller i sitt hus. Den kan innehålla sådant som en telefon, en bok, en bild, en mugg, en kudde, en sko eller något annat som de kan ha tillgång till. Ge eleverna en begränsad tid (till exempel en minut) och be dem hitta så många saker de kan. Ställ sedan frågorna i början av lektionen och börja med ”Vad innebär det att söka?”

3 Nephi 24

Lektionens syfte: Den här lektionen är avsedd att hjälpa eleverna känna en större önskan att betala tionde.

• Elevens förberedelse: Be eleverna läsa 3 Nephi 24:8–10 och tänka på upplevelser de eller andra har haft med Herrens tiondelag.

• Material för eleverna: Kopior av avsnittet ”Lärdom nummer 1: Viktiga men obemärkta välsignelser” i David A. Bednar, ”Himlens fönster”, Liahona, nov. 2013, s. 17–18

• Förslag för undervisning online: Visa scenarierna i början av lektionen medan du frågar vilka som eleverna tycker är mest relevanta för dem och varför. Be sedan eleverna använda chatten för att dela med sig av frågor eller funderingar de kanske har om tionde.

3 Nephi 25

Lektionens syfte: Den här lektionen är avsedd att hjälpa eleverna att delta i släktforskning och tempeltjänst.

• Elevens förberedelse: Be eleverna förbereda sig för att berätta om en person, levande eller avliden, som de har lärt sig om i sin släkthistoria. Det kan vara bra för eleverna att prata med en förälder eller far- eller morförälder eller använda FamilySearch-appen.

• Utdelningsblad: En antavla med fyra generationer

• Video: ”Släktforskningens utlovade välsignelser 2” [The Promised Blessings of Family History 2] (4:04)

• Förslag för undervisning online: I stället för att dela ut antavlebladet med fyra generationer som ett utdelningsblad kan du visa upp det så att eleverna kan rita av det. När eleverna har fått möjlighet att berätta om någon i sin släkthistoria kan du be en elev logga in på FamilySearch.org, dela sin skärm och visa fyra generationer.

Repetition av nyckelläror 21

Lektionens syfte: Den här lektionen ger eleverna möjlighet att fördjupa sin kunskap om och förklara sanningar i minst ett nyckelskriftställe i Mormons bok.

• Elevens förberedelse: Be eleverna komma förberedda att berätta vad de gör för att bättre förstå skrifterna under sina studier.

• Förslag för undervisning online: Du kan kontakta några elever före lektionen och be dem förbereda sig för att dela med sig av en talang eller prata om ett ämne som de har stor kunskap om. Be dem förklara hur de fick sin kunskap eller sina förmågor. Fråga vad de kan göra för att fortsätta utvecklas inom dessa områden. Inled lektionen med att be dem berätta det.