Seminar
Mormon 1–2: Profeten Mormon


Mormon 1–2: Profeten Mormon”, Mormons bok – lærerhåndbok (2024)

“Mormon 1–2”, Mormons bok – lærerhåndbok

Mormon 1–2

Profeten Mormon

Mormon som barn

Når du prøver å følge Kristus, legger du noen ganger merke til at du oppfører deg annerledes enn de rundt deg. Kanskje du har tenkt: “Hvordan kan jeg være sterk nok til å følge Kristus når andre ikke ser ut til å følge ham?” Profeten Mormon opplevde lignende omstendigheter da han var ung. Denne leksjonen kan hjelpe deg å forstå fra Mormons eksempel hvordan du kan følge Kristus, uansett hva andre velger å gjøre.

Lær elevene å se etter Frelserens egenskaper i andres liv. Skriftene inneholder mange beretninger om trofaste menn og kvinner som var eksempler på Jesu Kristi egenskaper. Hjelp elevene å lære om Frelseren ved å granske livet til dem som gjør sitt beste for å følge hans eksempel.

Elevforberedelse: Be elevene komme forberedt på å fortelle om erfaringer da de valgte å være annerledes enn andre for å følge Jesus Kristus, og hvorfor det var verdt det.

Mulige læringsaktiviteter

Å skille seg ut som en Jesu Kristi disippel

en lilla gummiand i en flokk gule gummiender

Du kan vise et bilde tilsvarende dette, som viser noe som skiller seg klart ut fra omgivelsene sine. Still deretter følgende spørsmål:

  • Hvilke sammenligninger kan du gjøre mellom dette bildet og noen som streber etter å følge Kristus i verden i dag?

  • Kan du nevne noen situasjoner der ungdommer må velge mellom å gjøre det rette, og å følge det andre rundt dem gjør?

Når du begynner ditt studium av profeten Mormons liv og læresetninger, kan du se etter innsikt som kan hjelpe deg å følge Frelseren når de rundt deg kanskje velger annerledes.

Profeten Mormon

Du kan vise følgende bilde av Mormon. Be en frivillig forklare hva metallplatene som han jobber med, er. Del om nødvendig informasjonen fra følgende avsnitt.

Mormon med gullplater

Mormon var utvalgt av Gud til å bevare og beskytte sitt folks hellige opptegnelser og å tilføye sin egen historie og opplevelser til dem. Noen av opptegnelsene han skrev, forkortet og bevarte, ville senere bli oversatt av profeten Joseph Smith og bli Mormons bok.

For å skape en mer interaktiv opplevelse kan du gjøre følgende: Be elevene forestille seg at de oppretter en profil på sosiale medier for Mormon, eller forbereder seg til å presentere ham for en gruppe mennesker. Stopp opp etter hvert sett med vers, og be elevene legge til noe de har lært, i profilen eller presentasjonen.

Les følgende skriftsteder for å lære noe om Mormon:

  • Hva gjorde sterkest inntrykk på deg ved beskrivelsene av Mormon?

Allerede som ung mann måtte Mormon finne ut om han ville følge det mange rundt ham gjorde, eller om han var villig til å skille seg ut som en Jesu Kristi disippel.

Du husker kanskje at du lærte om den rettferdige sivilisasjonen som ble opprettet etter Frelserens besøk på det amerikanske kontinent. Etter nesten 200 år med rettskaffen livsførsel begynte nephittene og lamanittene dessverre å bli stolte. Til slutt ble de svært ugudelige og stridige (se 4 Nephi 1:24–49).

Les Mormon 1:13–14, 16 og 2:18–19 og se etter Mormons beskrivelse av samfunnet han vokste opp i.

  • Hva kan du lære av Mormons eksempel?

En sannhet elevene kan identifisere, er at vi kan velge å følge Frelseren selv om menneskene rundt oss ikke gjør det. Du kan skrive denne sannheten på tavlen.

På grunn av Mormons rettferdighet mottok han fantastiske velsignelser fra Gud, selv som tenåring. Les Mormon 1:15 og se etter en av disse velsignelsene.

  • Hvordan kan en tenåring i dag bli velsignet med å “smake og kjenne Jesu godhet”?

    Mulige svar på dette spørsmålet er å bli tilgitt for synder eller oppleve fred i vanskelige tider. Elevene kan også nevne tilfeller da de følte at Jesu styrke hjalp dem å gjøre noe de ikke følte seg kvalifisert for eller i stand til å gjøre.

  • Hvordan har vår himmelske Fader velsignet deg for å følge Jesu Kristi eksempel selv om andre ikke gjør det?

Hvis elevene forberedte seg til å presentere Mormon eller laget en profil på sosiale medier for ham, kan du be dem dele det de forberedte med en liten gruppe.

Mormons eksempel

Mormons eksempel kan hjelpe deg å finne noen konkrete måter du kan følge Kristus på, selv om de rundt deg ikke gjør det. Følgende aktiviteter kan hjelpe deg å utdype din forståelse av Mormons egenskaper, og finne måter å anvende dem på når du følger Kristus.

utdelingsark, ikon Du kan dele klassen inn i små grupper. Be hver gruppe studere en av de følgende egenskapene, og gi dem de tilhørende utdelingsarkene. Be så elevene fortelle hva de har lært til en gruppe som studerte den andre egenskapen.

Aktivitet 1

Vær forstandig

Mormons bok – lærerhåndbok (2024) – “Mormon 1–2: Profeten Mormon”

Les Mormon 1:2, 15, og vurder å markere ordet “forstandig”. (Du kan skrive i Skriftene at forstandig kan bety ærbødig, alvorlig og ettertenksom.)

Les følgende uttalelse av president Boyd K. Packer (1924–2015) i De tolv apostlers quorum:

Vi har registrert ulike typer av ærbødighet og uærbødighet i Kirken. Selv om mange fortjener ros, er vi i ferd med å gli ut, og det er all grunn til å være meget bekymret …

Uærbødighet tjener Satans formål ved å svekke åpenbaringens fine kanaler som leder inn til både sinn og ånd. (Boyd K. Packer: “Ærbødighet innbyr til åpenbaring”, Lys over Norge, jan. 1992, 25)

  • Kan du nevne noen ting som bør behandles med ærbødighet og alvor, men som behandles uærbødig av enkelte?

  • Hvordan er Frelseren et eksempel på å være forstandig (ærbødig, alvorlig og ettertenksom)?

Aktivitet 2

Ha et årvåkent blikk

Mormons bok – lærerhåndbok (2024) – “Mormon 1–2: Profeten Mormon”

Les Mormon 1:2 og vurder å markere uttrykket “et årvåkent blikk”.

Les følgende uttalelse av eldste David A. Bednar i De tolv apostlers quorum:

Når vi derfor har et årvåkent blikk, ser vi straks eller legger merke til ting og adlyder. Begge disse grunnleggende elementer – å iaktta og adlyde – er vesentlige for å ha et årvåkent blikk. Og profeten Mormon er et stort eksempel på denne gaven i handling. (David A. Bednar, “Et årvåkent blikk,” Liahona, des. 2006, 16)

  • Hvilke læresetninger har du funnet det nyttig å ha et årvåkent blikk for og adlyde? Hvorfor?

  • Hvilke råd vil du gi en venn som føler at lydighet mot Herren er noe som kan vente til senere i livet?

  • På hvilke måter var Jesus Kristus et eksempel på å ha et årvåkent blikk?

Hjelp og styrke til å holde seg trofast

Du kan dele elevene inn i små grupper for å fullføre den følgende aktiviteten. Be dem deretter om å dele svarene sine med klassen.

For å hjelpe deg å finne ut hvordan du kan anvende disse Kristus-lignende egenskapene i ditt eget liv, kan du lage en liste med minst to utfordringer ungdom står overfor i dagens verden. Skriv så ned hvordan en av eller begge egenskapene du studerte kan hjelpe ungdom å motta hjelp og styrke fra vår himmelske Fader og Jesus Kristus.

Vurder å dele velsignelser du har mottatt ved å følge Kristus. Oppfordre så elevene til å legge en plan for å handle ifølge det de har lært og følt i dag.