Mormon 7 bis 9

Überblick

Mormon beendete seine Aufzeichnungen, indem er von Jesus Christus und dem ewigen Glück sprach, das diejenigen erwartet, die ihm nachfolgen. Nach seinem Tod erhielt sein Sohn Moroni die Platten und tat alles, um sie zu schützen. Schließlich vergrub er sie in der Erde und vertraute darauf, dass sie „für den Herrn verborgen“ waren (Titelblatt des Buches Mormon) und eines Tages „durch die Hand des Herrn“ (Mormon 8:26) hervorgebracht werden würden. Der Herr zeigte Moroni unsere Zeit, und Moroni beschrieb die Sünden und Denkweisen, die in den Letzten Tagen vorherrschen würden. Moroni forderte uns auf, uns dem Herrn zuzuwenden (siehe Mormon 9:6), und gab uns Ratschläge, die uns helfen sollen, Jesus Christus nachzufolgen.

Unterrichtsvorbereitung

Anregungen und Hinweise für die Unterrichtsvorbereitung

Mormon 7

Unterrichtsziel: Diese Lektion kann den Schülern helfen, Jesus Christus nachzufolgen und sich darauf vorzubereiten, bei Gott in ewigem Glück zu leben.

Vorbereitungsaufgabe: Sie könnten die Schüler bitten, im Unterricht einige Beispiele dafür zu nennen, was sie glücklich macht. Die Schüler können jemanden aus ihrer Familie fragen, was ihn oder sie glücklich macht.
Anzuzeigende Inhalte: Das Quiz über Mormon; die Selbsteinschätzung am Ende der Lektion
Anregung für den Unterricht per Videokonferenz: Sie könnten diese unvollständige Aussage zeigen: „Ich kann in ewigem Glück bei Gott leben, wenn ich …“. Die Schüler sollen sie dann im Chat auf Grundlage von Mormon 7:8-10 vervollständigen.

Mormon 8:1-26

Unterrichtsziel: Diese Lektion kann den Schülern verdeutlichen, wie wichtig das Buch Mormon für ihr Leben ist.

Vorbereitungsaufgabe: Die Schüler sollen darüber nachdenken, was ihr derzeitiges Studium des Buches Mormon darüber aussagt, wie viel ihnen das Buch bedeutet.
Material: Eine Schatzkarte; Anweisungen für Stationen, die den Schülern helfen sollen, den Wert des Buches Mormon zu erkennen
Anregung für den Unterricht per Videokonferenz: Wenn sich die Schüler mit dem Wert des Buches Mormon beschäftigen, ermuntern Sie sie, sich darüber auszutauschen, was sie erkannt haben. Sie könnten beispielsweise ihre Lieblingsschriftstellen oder die Verse, Lehren oder Geschichten, die ihnen besonders wichtig sind, in den Chat schreiben. Bitten Sie dann ein paar Schüler, ihre Auswahl zu erläutern.

Mormon 8:27-41; 9:1-6,27-37

Unterrichtsziel: Diese Lektion soll den Schülern verdeutlichen, dass das Buch Mormon geschrieben wurde, um uns, die wir in den Letzten Tagen leben, zu helfen, uns dem Herrn zuzuwenden.

Vorbereitungsaufgabe: Die Schüler sollen sich darauf vorbereiten, im Unterricht von einer Schriftstelle aus dem Buch Mormon zu erzählen, die uns helfen kann, uns Jesus Christus zuzuwenden.
Material: Eine Schachtel oder ein anderer Gegenstand, der eine Zeitkapsel darstellt
Anregung für den Unterricht per Videokonferenz: Sie könnten die Schüler in Breakout-Räume aufteilen, wo sie sich über Schriftstellen aus dem Buch Mormon austauschen, die uns etwas über Jesus Christus lehren und uns helfen, an ihn zu glauben.

Mormon 9:7-27

Unterrichtsziel: Diese Lektion soll den Schülern vor Augen führen, wie ihr Glaube an Gott ihm ermöglicht, Wunder in ihrem Leben zu vollbringen.

Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, die Ansprache „Siehe! Ich bin ein Gott der Wundertaten“ von Elder Ronald A. Rasband zu lesen und darüber nachzudenken, was sie daraus lernen oder welche Fragen sie vielleicht über Wunder haben. Man findet die Ansprache auf ChurchofJesusChrist.org.
Material für die Schüler: Papier, Schreibutensilien, Bilder, Kleber und Schere zum Basteln von Broschüren
Videos: „Sanctify Yourselves“ (4:37, in englischer Sprache); „Göttliche Vorsehung“ (14:51; von Minute 7:16 bis 8:19)
Anregung für den Unterricht per Videokonferenz: Wenn Sie über Wunder in der Vergangenheit sprechen, könnten Sie ein Video zeigen, das darstellt, wie Jesus Christus Wunder wirkt. Wenn Sie über Wunder sprechen, die heute geschehen, könnten Sie eines der in der Lektion vorgeschlagenen Videos zeigen.

Aufgabe 23 zum Beherrschen der Lehre

Unterrichtsziel: Diese Lektion soll den Schülern helfen, mehrere der Schriftstellenangaben und Schlüsselaussagen oder eine ganze Schriftstelle zum Beherrschen der Lehre aus der zweiten Hälfte des Buches Mormon auswendig zu lernen.

Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, eine Schriftstellenangabe und die Schlüsselaussage dazu auszuwählen, sie auswendig zu lernen und sich darauf vorzubereiten, sie im Unterricht aufzusagen.
Bild: Ein Bild von Moroni, der Joseph Smith erscheint
Anregung für den Unterricht per Videokonferenz: Teilen Sie den Schülern mit, dass sie sich später darüber austauschen werden, welche Schriftstellen sie auswendig lernen möchten. Die Schüler könnten sich eine Zeit lang darüber unterhalten, welche Methode ihnen beim Auswendiglernen hilft, oder Sie könnten eine Methode für alle vorschlagen.