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몰몬서 8:1~26: 큰 가치가 있는 기록

“몰몬서 8:1~26: 큰 가치가 있는 기록”, 『몰몬경 교사 교재』(2024)

“몰몬서 8:1~26”, 『몰몬경 교사 교재』

몰몬서 8:1~26

큰 가치가 있는 기록

다양한 언어의 몰몬경들

누군가 여러분에게 금판처럼 값진 것을 맡긴다면 여러분은 어떻게 하겠는가? 판을 받았을 때, 모로나이는 그 판들을 보호하기 위해 최선을 다했다. 결국 그는 판을 땅에 묻었고, 그 판이 “주께로 감춘 바” 되어(몰몬경 표제지) 언젠가 “주의 손으로 말미암아”(몰몬서 8:26) 세상에 나올 것이라고 믿었다. 이 수업을 통해 여러분은 여러분의 삶에서 몰몬경의 중요성을 느낄 수 있을 것이다.

능동적인 학습 환경을 조성한다. 효율적인 학습을 위해 학습 스테이션을 사용하여 많은 양의 학습 내용을 나누고 학생들이 자신의 학습을 주도할 수 있도록 하면 좋을 것이다. 학생들이 스테이션을 번갈아 가며 선택할 때, 개별적인 도움이 필요한 학생에게 세심한 주의를 기울인다.

학생 준비: 학생들에게 몰몬경을 공부하기 위해 최근에 기울인 노력이 자신이 몰몬경을 소중히 여긴다는 것을 어떻게 보여 주는지 깊이 생각해 보라고 한다.

가능한 학습 활동

소중한 선물

누군가 여러분에게 다이아몬드와 루비가 가득 든 가방을 선물로 주었다고 상상해 본다.

  • 여러분은 어떻게 반응하겠는가? 이 선물은 어떻게 여러분의 삶에 축복이 될 수 있겠는가?

러셀 엠 넬슨 회장은 몰몬경 한 권을 아프리카의 한 부족장에게 주고 그것이 예수 그리스도의 또 하나의 성약임을 설명했다. 왕이 대답했다.

러셀 엠 넬슨 회장

“장로님이 제게 다이아몬드나 루비를 줄 수도 있었겠지만, 제게는 그 어떤 것도 주 예수 그리스도에 관해 더 알게 된 것보다 더 소중하지 않습니다.” (러셀 엠 넬슨, “몰몬경: 그것이 없는 여러분의 삶은 어떤 모습이겠습니까?”, 『리아호나』, 2017년 11월호, 61쪽)

  • 부족장이 그렇게 느낀 이유에는 어떤 것들이 있겠는가?

학생들에게 몰몬경에 대한 자신의 느낌을 평가할 시간을 준다. 학생들이 깊이 생각하는 데 도움이 되도록 넬슨 회장의 다음 말씀을 게시하면 좋을 것이다.

여러분은 넬슨 회장이 던진 다음 질문에 어떻게 대답할 것인지 생각해 본다.

러셀 엠 넬슨 회장

형제 자매 여러분, 여러분에게 몰몬경은 얼마나 소중합니까? 누군가가 다이아몬드나 루비 또는 몰몬경을 주겠다고 할 때, 여러분은 무엇을 선택하시겠습니까? 솔직하게 무엇이 여러분에게 더 큰 가치가 있습니까? (러셀 엠 넬슨, “몰몬경: 그것이 없는 여러분의 삶은 어떤 모습이겠습니까?”, 『리아호나』, 2017년 11월호, 61쪽)

몰몬서 8장을 공부하면서 몰몬경에 대한 여러분의 개인적인 간증에 대해 깊이 생각해 본다. 몰몬경에 나오는 예수 그리스도에 대한 증거가 가장 소중한 이유와 그것이 여러분의 삶을 어떻게 축복할 수 있는지 찾아본다.

몰몬경의 가치 발견하기

다음 활동에는 학생들이 몰몬경의 가치를 발견하거나 재확인하는 데 도움이 되는 네 가지 부분이 포함되어 있다. 각 부분에 대해 스테이션을 설정하고, 학생들은 개별적으로 또는 소그룹으로 각 스테이션을 옮겨 가며 활동을 할 수 있다.

보물 지도

학습 일지에 보물 지도를 그린다. 지도의 각 점은 몰몬서 8장을 공부하는 동안 배운 내용을 기록하는 곳이다. 각 부분에서 몰몬경의 가치에 대해 알게 된 것 역시 기록한다. 학습하는 각 항목을 통해 여러분은 보물 지도의 X 지점에 더 가까이 다가갈 수 있다. X는 몰몬경이 여러분에게 의미하는 바를 기록할 수 있는 곳이다.

첫 번째 부분. 숨겨진 보물

몰몬이 전투에서 사망한 후(몰몬서 8:3 참조) 모로나이는 금판을 가지고 있었으며 그의 아버지가 기록한 금판 위에 더 많은 것을 기록했다.

몰몬서 8장 1~5절과 몰몬경의 표제지를 읽고 몰몬경이 기록되고 보존된 이유를 찾아본다.

  • 몰몬경의 목적에 대해 우리는 무엇을 배울 수 있는가?

지도의 점 중 하나에 답을 적는다.

우리가 배울 수 있는 한 가지 진리는 다음과 같다. 몰몬경은 우리에게 예수께서 그리스도이심을 확신시키기 위해 우리 시대를 위해 보존되었다.

  • 몰몬경은 예수 그리스도를 따르고자 하는 여러분의 소망에 어떤 영향을 주었는가?

두 번째 부분. 기록의 가치

금판

학생들이 금판을 시각적으로 떠올리고 생각할 수 있도록 history.ChurchofJesusChrist.org에서 교회 역사 주제에 있는 “금판”의 내용을 활용하면 좋을 것이다.

금판에 대해 여러분이 알고 있는 것과 금판이 어떤 가치를 가졌는지에 대해 생각해 본다. 조셉 스미스가 모로나이에게서 금판을 처음 받았을 때 경험한 것을 읽는다.

조셉이 금판을 집으로 가져오고 몇 주가 지날 때까지도 보물 수색꾼들은 여전히 판을 훔치려는 시도를 멈추지 않고 있었다. 조셉은 판을 안전하게 지키기 위해서 벽난로 밑으로, 아버지의 상점 바닥 아래로, 또 곡식더미로 이곳저곳으로 옮겨 가며 판을 숨겨야만 했다. 잠시도 마음을 놓을 수 없었다. (『성도들: 후기의 예수 그리스도 교회 이야기, 제1권, 진리의 표준, 1815~1846』[2018], 43쪽)

  • 이 이야기에서 어떤 부분이 인상 깊은가?

몰몬서 8장 14절을 읽고, 모로나이가 판에 관해 무엇을 말했는지 찾아본다.

  • 모로나이가 그 판은 “아무 가치가 없[는]” 것이지만 “그 기록은 큰 가치가 있[다]”고 말한 것이 어떤 의미라고 생각하는가? 우리는 이로부터 무엇을 배울 수 있는가?

지도의 점 중 하나에 답을 적는다.

우리가 배울 수 있는 한 가지 진리는 다음과 같다. 몰몬경의 기록은 큰 가치가 있다.

몰몬경에서 가치가 있다고 생각하는 몇 가지 구절, 가르침 또는 이야기를 열거한다. 이것들이 여러분이나 다른 사람들에게 가치 있는 이유를 설명한다.

세 번째 부분. 하나님의 선물

쿠모라 산에서 금판을 가져가는 조셉 스미스

여러분이 청년 조셉 스미스에 대해 알고 있는 것을 생각해 본다. 하나님께서 조셉 스미스를 선택하여 몰몬경을 번역하게 하신 이유를 생각해 볼 수 있는가?

몰몬서 8장 15~16절, 26절을 읽으면서 모로나이가 조셉 스미스와 몰몬경에 대해 무엇을 가르쳤는지 찾아본다.

  • 몰몬경이 어떻게 빛 가운데로 드러나게 되었는지에 대해 배울 수 있는 진리는 무엇인가?

지도의 점 중 하나에 답을 적는다.

우리가 배울 수 있는 한 가지 진리는 다음과 같다. 하나님께서는 조셉 스미스에게 몰몬경을 세상에 드러낼 능력을 주셨다.

조셉 스미스가 몰몬경을 번역한 것에 대해 여러분이 알고 있는 한두 가지를 적는다. (교회 역사 주제, “몰몬경 번역” history.ChurchofJesusChrist.org 또는 복음 주제, “몰몬경 번역”, history.ChurchofJesusChrist.org 참조)

네 번째 부분. 내가 몰몬경에 대해 중요하게 생각하는 것

가정, 교회, 세미나리에서 몰몬경을 공부한 내용을 바탕으로 여러분이 몰몬경에서 가장 중요하게 생각하는 점을 적는다. 다음 질문들이 도움이 될 것이다.

다음 질문 중 적어도 하나에 대한 답을 지도의 X에 적는다.

  • 여러분이 몰몬경이 보존된 것에 감사하는 이유는 무엇인가?

  • 여러분은 우리가 몰몬경을 가질 수 있도록 주님께서 부르신 선지자들에 대해 무엇을 배웠는가?

  • 여러분이 몰몬경을 얼마나 소중히 여기는지 주님께 보여드리기 위해 무엇을 할 것인가?

학생들이 답변을 작성한 후, 자신이 실제 몰몬경이나 다운로드 링크를 전할 수 있는 사람을 생각해 보라고 한다. 학생들에게 몰몬경을 나눌 때 자신의 간증을 포함하라고 격려할 수 있다. 몰몬경에 대한 여러분의 간증을 나눈다.