Mórmon 8:27–41; 9:1–6, 27–37

Escrito para nossos dias

Imagine viver há centenas de anos, mas sabendo como seria viver em nossa época. Morôni vivenciou isso; o Senhor mostrou a ele nossos dias. Morôni descreveu os pecados e as atitudes que seriam predominantes nos últimos dias. Ele nos convidou a “[nos voltar] para o Senhor” (Mórmon 9:6) e deu outros conselhos a fim de nos ajudar a seguir Jesus Cristo. Esta lição pode ajudá-lo a entender que o Livro de Mórmon foi escrito para nos ajudar a nos achegarmos ao Senhor nos últimos dias.

Conheça Jesus Cristo por meio do estudo de Sua palavra. O estudo das escrituras pode nos ajudar a nos sentir mais próximos de Jesus Cristo. Ajude os alunos a praticar identificar Jesus Cristo enquanto estudam. Ao fazer isso, eles vão fortalecer seu relacionamento com Ele e desfrutar das bênçãos do evangelho.

Preparação do aluno: Convide os alunos a vir para a aula preparados a fim de compartilhar uma escritura do Livro de Mórmon que pode nos ajudar a nos achegar a Jesus Cristo.

Possíveis atividades de aprendizado

Morôni escreveu para nós

Traga uma caixa que represente uma cápsula do tempo.

Imagine que você viveu há muito tempo e foi pedido que escrevesse uma mensagem a fim de ser colocada em uma cápsula do tempo para ser aberta em nossos dias.

Dê aos alunos uma pequena folha de papel a fim de escrever suas respostas para a pergunta a seguir. Peça a eles que depositem seus papéis na cápsula do tempo e depois leiam alguns deles para a classe.

• Que advertência, conselho ou incentivo você daria para ajudar alguém a enfrentar os desafios de hoje?

Antes da morte de Mórmon, ele confiou as placas de ouro a seu filho Morôni (ver Mórmon 8:1). Morôni descreveu uma maneira pela qual o Senhor o ajudou a saber o que escrever para as pessoas em nossos dias. Leia Mórmon 8:34–35; 9:30 e procure maneiras pelas quais o Senhor abençoou Morôni em sua sagrada responsabilidade.

• O que o Senhor mostrou a Morôni?

• Que verdades podemos aprender com isso?

Uma verdade que aprendemos é que Jesus Cristo inspirou os profetas do Livro de Mórmon a escrever tendo nossos dias em mente.

• Como o fato de saber que os profetas do Livro de Mórmon viram nossos dias influencia a maneira como lemos o Livro de Mórmon?

Leia a seguinte declaração do presidente Ezra Taft Benson (1899–1994) sobre os profetas do Livro de Mórmon:

Se eles viram nossa época e escolheram coisas que seriam de maior valor para nós, isso não deve nos motivar em nossa maneira de estudar o Livro de Mórmon? Devemos nos indagar constantemente: “Por que o Senhor inspirou Mórmon (ou Morôni ou Alma) a incluir isto em seu registro? Que lição posso aprender com isto que me ajudará a viver nesta época?” (Ezra Taft Benson, “A pedra angular de nossa religião”, A Liahona, agosto de 1992, p. 7)

Fazer perguntas como as sugeridas pelo presidente Benson é uma habilidade eficaz de estudo das escrituras que pode ajudar os alunos a encontrar mais significado e relevância em seu estudo do Livro de Mórmon. Os alunos podem anotar essas perguntas para consultá-las em seu estudo hoje e em seu próximo estudo pessoal.

• Como você acha que essas perguntas podem melhorar seu estudo das escrituras?

Você pode dividir a classe ao meio ou colocar os alunos em duplas e dar a cada um deles a designação de ler uma das passagens a seguir. Peça aos alunos que escrevam no quadro o que encontrarem sob o título de, por exemplo, Problemas espirituais em nossos dias. Conforme necessário, ajude os alunos a entender o significado das palavras nas descrições de Morôni.

A declaração da irmã Oscarson na seção “Comentários e informações históricas” pode ajudar os alunos a entender esses versículos.

Leia Mórmon 8:27–33 ou Mórmon 8:36–41 e identifique como Morôni descreveu a condição espiritual das pessoas em nossos dias.

• Que condições descritas por Morôni você vê em nossa sociedade?

• Como essas atitudes e esses comportamentos afetam nossa crença em Jesus Cristo?

Soluções espirituais em nossos dias

Peça aos alunos que escrevam no quadro o que encontrarem nos versículos a seguir, sob o título de, por exemplo, Soluções espirituais em nossos dias. Ajude os alunos a debater como soluções específicas podem nos ajudar a vencer problemas espirituais específicos. Certifique-se de que os alunos debatam de que forma Morôni nos direciona a Jesus Cristo.

Mórmon 9:7–26 será estudado na próxima lição.

Leia Mórmon 9:6, 27–31 e identifique o que o Senhor inspirou Morôni a escrever para nos ajudar a vencer condições espirituais negativas.

• O que Morôni ensinou que pode nos ajudar a vencer os pecados e as atitudes comuns em nossos dias?

• Quais desses ensinamentos podem ser melhores em ajudar os jovens desta geração a confiarem mais em Jesus Cristo?

• A próxima pergunta é para reflexão pessoal, e não para debate em classe.

  Quais desses ensinamentos você acha que poderiam ajudá-lo mais agora? Por quê?

Ensinamentos do Livro de Mórmon

O Livro de Mórmon foi escrito para nos ajudar a acreditarmos em Jesus Cristo e nos achegarmos a Ele (ver 1 Néfi 6:4; Mórmon 7:5; Morôni 10:30, 32).

Peça a vários alunos que encontrem e compartilhem passagens do Livro de Mórmon que podem nos ajudar a buscar a Jesus Cristo. Os alunos podem falar sobre sua preparação para a aula. Os alunos podem compartilhar de várias maneiras — por exemplo, escrevendo as referências das escrituras no quadro ou em um papel.

Peça que respondam por que as passagens são significativas para eles. Debata como as passagens podem nos ajudar a acreditar em Jesus Cristo e nos achegar a Ele (ver Mórmon 9:6).

Você também pode pedir aos alunos que escrevam um bilhete na cápsula do tempo com uma escritura e uma mensagem sobre o Salvador. Você pode ler essas mensagens em uma aula futura.

Compartilhe seu testemunho de Jesus Cristo. Peça aos alunos que façam as perguntas que o presidente Benson os incentivou a fazer.

Comentários e informações históricas

Para quem o Livro de Mórmon foi escrito?

O élder Gary E. Stevenson, do Quórum dos Doze Apóstolos, compartilhou:

Vocês percebem que o Livro de Mórmon foi escrito para vocês — e para a época de vocês? Esse livro é uma das bênçãos de viver no que chamamos de a dispensação da plenitude dos tempos. Embora o Livro de Mórmon tenha sido escrito por autores antigos e inspirados — dos quais muitos eram profetas — eles e as pessoas de sua época não tiveram o benefício de possuir o livro inteiro. Agora vocês possuem fácil acesso aos registros sagrados que profetas, sacerdotes e reis consideraram preciosos e preservaram! Vocês têm o benefício de segurar em suas mãos o Livro de Mórmon completo. É interessante notar que um dos profetas do Livro de Mórmon, Morôni, viu nossos dias — os seus dias. Ele até mesmo viu vocês há centenas de anos! (Gary E. Stevenson, “Olhe para o livro, veja o Senhor”, A Liahona, novembro de 2016, p. 46)

Como Morôni descreveu os últimos dias?

A irmã Bonnie L. Oscarson, ex-presidente geral das Moças, ensinou:

Nesse capítulo, Morôni afirma ter visto os nossos dias, nos quais haveria guerras e rumores de guerras, grandes poluições, assassinatos, roubos e pessoas que nos diriam que não existe certo ou errado à vista de Deus. Morôni descreveu pessoas que eram cheias de orgulho, que se preocupavam muito em vestir-se com roupas caras e que ridicularizavam a religião. Foram-lhe mostradas pessoas tão obcecadas pelas coisas materiais que permitiam “que [passassem] por [elas] os famintos e os necessitados e os nus e os enfermos e os aflitos, sem notá-los” [Mórmon 8:39].

Morôni faz a nós, que vivemos nesta época, uma pergunta que nos leva a uma profunda autoavaliação. Ele diz: “Por que tendes vergonha de tomar sobre vós o nome de Cristo?” [Mórmon 8:38.] Essa pergunta descreve de modo preciso o crescente secularismo de nosso mundo. (Bonnie L. Oscarson, “Erguei-vos com vigor, irmãs em Sião”, A Liahona, novembro de 2016, p. 12)

Em que idioma o Livro de Mórmon foi escrito?

Morôni afirmou que ele teve a capacidade de escrever em pelo menos dois idiomas: hebraico e egípcio reformado. Ele observou que, se as “placas tivessem sido suficientemente grandes”, teria escrito em hebraico, contudo os autores do registro usavam o “egípcio reformado” devido à falta de espaço (ver Mórmon 9:32–33). Anteriormente no Livro de Mórmon, tanto Néfi quanto o rei Benjamim mencionaram que utilizaram o egípcio. Néfi disse que utilizou a “língua dos egípcios” ao escrever nas placas menores (1 Néfi 1:2).

No entanto, Morôni reconheceu que escreveu em “egípcio reformado” que tinha sido “[transmitido] e [alterado] (…) segundo [sua] maneira de falar” (Mórmon 9:32), indicando que haviam ocorrido algumas adaptações no uso do idioma ao longo dos mil anos transcorridos desde a época de Leí. Isso poderia explicar por que Morôni encerrou com o comentário de que “nenhum outro povo conhece nossa língua”, mas que Deus tinha “[preparado] meios para” a interpretação e tradução do registro no futuro (Mórmon 9:34).

Atividades de aprendizado complementares

Mórmon 8:33–41. Seremos cobrados por Deus sobre nossa maneira de tratar os pobres e necessitados

Aqui está uma maneira de estudar um princípio adicional em Mórmon 8. Os alunos podem escrever uma frase que resuma o que aprenderam em Mórmon 8:33–41 sobre nossa responsabilidade de cuidar dos pobres e necessitados. Os alunos podem identificar que seremos cobrados por Deus sobre nossa maneira de tratar os pobres e necessitados.

Debata sobre diferentes tipos de necessidades que as pessoas têm e como os adolescentes podem ajudar a atendê-las. Você também pode debater como o Salvador Se importa com os necessitados.

Peça que compartilhem experiências que tiveram ao ajudar alguém necessitado ou ao receber ajuda em um momento de necessidade.

Mórmon 8:34–35. Escrito para nossos dias

Você pode usar as passagens das escrituras de domínio doutrinário para ajudar os alunos a ver como o Livro de Mórmon foi escrito para nossos dias. Os alunos podem ser designados ou selecionar uma ou mais passagens de domínio doutrinário no Livro de Mórmon. Peça que leiam a passagem e perguntem: Por que um profeta do Livro de Mórmon incluiu isso em seu registro? Que lição posso aprender com isso para me ajudar a viver nesta época?

Convide alguns alunos para compartilhar suas respostas.

Uma maneira de analisar as escrituras

A seguinte atividade pode ajudar os alunos a analisar o texto em Mórmon 8–9.

Uma maneira de analisar algumas passagens das escrituras é lê-las como se você fosse um médico diagnosticando uma doença e prescrevendo tratamento.

Por exemplo, quando os alunos leem Mórmon 8:27–33 ou Mórmon 8:36–41, eles podem procurar doenças espirituais que precisam de tratamento. Depois, eles podem encontrar a cura em Mórmon 9:6, 27–29.