Eter 1–5

Ikhtisar

Ketika orang-orang jahat berusaha mendirikan sebuah menara untuk mencapai langit, Tuhan mengacaukan bahasa mereka (lihat Kejadian 11:1–9). Saudara laki-laki Yared berseru kepada Tuhan, memohon agar Dia mengecualikan keluarga dan teman-temannya dari pengacauan ini (lihat Eter 1:34–37), dan Tuhan menanggapi dengan rasa iba. Sewaktu saudara laki-laki Yared dan orang-orangnya membangun kapal-kapal barkas untuk menyeberangi lautan, mereka menghadapi beberapa masalah signifikan. Saudara laki-laki Yared menghampiri Tuhan dengan sebuah rencana untuk memecahkan masalahnya dan dengan rendah hati berdoa dengan “iman yang demikian besar” (Eter 3:9) sehingga dia melihat dan berbincang dengan Tuhan. Tuhan memerintahkan Moroni untuk memeteraikan penglihatan yang dicatat dari saudara laki-laki Yared dan menjelaskan bahwa tulisan ini akan diungkapkan ketika orang memiliki iman seperti yang saudara laki-laki Yared miliki.

Bersiap untuk Mengajar

Informasi berikut memberi para guru gagasan mengenai apa yang mungkin perlu disiapkan sebelumnya untuk setiap pelajaran.

Eter 1

Tujuan pelajaran: Pelajaran ini dimaksudkan untuk mengilhami para siswa untuk berdoa dengan lebih tulus dan konsisten.

Persiapan siswa: Ajaklah para siswa untuk membaca Eter 1:34–37 dan untuk menandai frasa “berserulah kepada Tuhan.” Mintalah mereka untuk datang dengan siap membagikan apa arti frasa ini bagi mereka dan bagaimana itu mungkin berbeda dari cara-cara kita terkadang berdoa.
Video: “The Tower of Babel” (0:58); “Jawaban untuk Doa” (12:39; saksikan dari kode waktu 2:16 hingga 4:31)
Saran pengajaran konferensi video: Ketika para siswa berpura-pura bahwa mereka telah diminta untuk menjadi bagian dari sebuah panel perihal memperbaiki doa mereka, pertimbangkan untuk mengajak mereka merenungkan pertanyaan-pertanyaannya selama satu atau dua menit sebelum berbagi. Untuk membantu menjadikan kegiatan ini terasa lebih seperti sebuah panel, pertimbangkan untuk mengundang orang tua atau remaja lainnya untuk menghadiri bagian terakhir dari pelajaran ini.

Eter 2

Tujuan pelajaran: Pelajaran ini dapat membantu para siswa mengetahui cara mengupayakan pertolongan Tuhan dalam memecahkan masalah mereka.

Persiapan siswa: Ajaklah para siswa untuk datang dengan siap membagikan pengalaman yang di dalamnya mereka atau orang lain yang mereka kenal menerima pertolongan Tuhan untuk memecahkan masalah.
Saran pengajaran konferensi video: Pertimbangkan untuk mengirimkan melalui posel kepada para siswa bagan untuk menelaah Eter 2. Sebelum menempatkan para siswa ke dalam ruang-ruang terpisah [breakout room], pertimbangkan untuk menugasi seorang siswa dalam setiap kelompok untuk menjadi juru tulis dan untuk berbagi layar agar kelompoknya dapat mengisi bagan bersama-sama. Setelah semua kelompok selesai, ajaklah satu atau dua kelompok untuk berbagi layar kepada anggota kelas dan memperlihatkan bagan mereka yang telah dilengkapi.

Eter 3

Tujuan pelajaran: Pelajaran ini dimaksudkan untuk membantu para siswa dengan rendah hati menjalankan iman kepada Yesus Kristus.

Persiapan siswa: Ajaklah para siswa untuk memikirkan tiga orang yang mereka kagumi dari sejarah Gereja atau tulisan suci dan bagaimana orang-orang ini menunjukkan iman kepada Yesus Kristus.
Selebaran: “The Faith of the Brother of Jared [Iman Saudara Laki-Laki Yared]”
Video: “Faith and the Goal” (4:40); “Rebuilding My Faith When I Felt Lost” (6:26)
Saran pengajaran konferensi video: Pertimbangkan untuk membagi para siswa ke dalam ruang-ruang terpisah [breakout room] dalam kelompok-kelompok yang beranggotakan empat orang untuk mengerjakan kegiatan A, B, C, dan D. Mintalah satu anggota dari setiap kelompok untuk menjadi ketua dan memutuskan siapa yang akan mengerjakan tugas yang mana dan sesuai urutan apa mereka hendaknya berbagi. Jika tidak ada cukup siswa untuk kelompok-kelompok yang persis beranggotakan empat orang, pertimbangkan untuk membuat beberapa kelompok yang beranggotakan tiga orang. Tidaklah terlalu penting untuk meminta setiap kelompok menyelesaikan keempat kegiatan tersebut.

Eter 4–5

Tujuan pelajaran: Pelajaran ini dimaksudkan untuk membantu para siswa memahami apa yang dapat mereka lakukan untuk memperoleh wahyu lebih lanjut.

Persiapan siswa: Ajaklah para siswa untuk membaca Eter 4 sebagai bagian dari penelaahan tulisan suci harian mereka, mencari kebenaran-kebenaran yang dapat membantu mereka menerima wahyu tambahan dari Tuhan.
Item: Sebuah benda yang bernilai bagi Anda atau keluarga Anda
Saran pengajaran konferensi video: Pertimbangkan untuk mengirimkan pesan sebelum kelas yang mengajak beberapa siswa untuk menunjukkan sesuatu yang bernilai bagi mereka atau keluarga mereka selama pelajaran.

Tinjauan Penguasaan Doktrin 24

Tujuan pelajaran: Pelajaran ini akan memberi para siswa kesempatan untuk memperdalam pemahaman mereka tentang dan menjelaskan kebenaran-kebenaran yang terdapat dalam berbagai petikan penguasaan doktrin dari Kitab Mormon.

Persiapan siswa: Pertimbangkan untuk mengajak para siswa dengan doa yang sungguh-sungguh memilih petikan penguasaan doktrin Kitab Mormon yang ingin mereka pahami dengan lebih baik. Mintalah mereka untuk membahas petikan tersebut dengan seorang anggota keluarga, teman dekat, atau pemimpin Gereja dan untuk datang dengan siap membagikan apa yang mereka pelajari mengenai petikan tersebut dari pembahasan mereka.
Saran pengajaran konferensi video: Pertimbangkan untuk menugasi setiap siswa untuk mengirimkan pertanyaan mengenai petikan penguasaan doktrin kepada seorang siswa yang lain. Anda dapat melakukan ini dengan memberikan sebuah nomor bagi setiap siswa dan meminta mereka untuk mengirimkan pertanyaan mereka kepada siswa dengan nomor itu ditambah satu (siswa dengan nomor tertinggi akan mengirimkan pertanyaan kepada nomor satu). Para siswa kemudian akan berusaha menjawab pertanyaan dan mengirimkannya kembali di akhir pelajaran.