Seminar
Eteri 4–5: „Avaldades neile koguni kõik oma ilmutused”

„Eteri 4–5: „Avaldades neile koguni kõik oma ilmutused””, Mormoni Raamatu õpetaja käsiraamat (2024)

„Eteri 4–5”, Mormoni Raamatu õpetaja käsiraamat

Eteri 4–5

„Avaldades neile koguni kõik oma ilmutused”

kuldplaadid

Kas tunnete, et olete valmis Issandalt rohkem õppima? Kui ei, siis mida saaksite teha? Issand käskis Moronil pitseerida ülestähenduse Jeredi venna nägemusest ja selgitas, et need kirjutised ilmutatakse siis, kui inimestel on usku nagu Jeredi vennal. Selle õppetunni eesmärk on aidata teil mõista, mida te saate teha, et saada rohkem ilmutust.

Aidake õpilastel leida pühakirjadest isiklikku tähendust. Julgustage õpilasi kasutama mitmesuguseid õpioskusi, et parandada arusaamist pühakirjadest. Õpilased võivad otsida loo üksikasju, leida võrdlusmomente ja seoseid nende ülestähenduste ja oma elu vahel ning otsustada, kuidas nad õpitut ellu rakendavad.

Õpilaste ettevalmistus: Paluge õpilastel osana igapäevasest pühakirjauurimisest lugeda Eteri 4. peatükki ja leida tõdesid, mis aitavad neil saada rohkem ilmutusi Issandalt.

Võimalikud õpitegevused

Kui oleme valmis

Mõelge esemele, mis on teile või teie perele tõeliselt väärtuslik.

Näitena võite näidata või kirjeldada midagi, mis on teie jaoks hinnaline.

  • Kuigi te olete ehk nõus seda eset teistega jagama, siis miks te suhtuksite ettevaatusega sellesse, kui see ese sattuks väikese lapse kätte?

  • Mida peab laps õppima või tegema, enne kui saate selle asja tema kätte usaldada?

Sarnaselt meeldib ka Issandale meile tõdesid ilmutada, ent Ta ootab, kuni me oleme valmis neid vastu võtma (vt Alma 12:9–11).

Mormoni Raamatu pitseeritud osa

Mormoni Raamatu pitseeritud osa on näide sellest, kuidas Issand ootab tõe ilmutamisega seni, kuni meie valmis oleme. Joseph Smithile anti käsk seda osa mitte avada ega tõlkida (vt Eteri 5:1). Seal peitub Jeredi vennale antud nägemuse ülestähendus.

Et õppida Mormoni Raamatu pitseeritud osa kohta, kasutage järgmistele õige/vale küsimustele vastamiseks sulgudes toodud pühakirjakohti.

Võite paluda õpilastel järgnevatele küsimustele vastata väikestes rühmades. Teise võimalusena võite lasta õpilastel väiteid lugeda ja seejärel vastust huupi valida ning siis lugeda salme, et näha, kas nad vastasid õigesti.

Esimese kolme väite puhul on vastuseks „õige”, viimase kahe puhul „vale”.

  1. Päästja ilmutas ennast Jeredi vennale ja teenis teda (Eteri 3:20).

  2. Issand näitas Jeredi vennale kõiki maailma elanikke, nii minevikus kui ka tulevikus, jätmata midagi näitamata (Eteri 3:25; 4:4).

  3. Issand käskis Jeredi vennal nähtu kirja panna ja ülestähenduse pitseerida. See oli keeles, mille Issand oli segamini ajanud ning mida polnud ilma jumalike tõlkevahenditeta võimalik lugeda (Eteri 3:21–22, 24, 27; 4:1).

  4. Issand andis Jeredi vennale kolm kivi, mida sai ülestähenduse tõlkimiseks kasutada (Eteri 3:23–24, 28).

  5. Keegi ei ole Jeredi venna ülestähendusi lugenud (Eteri 4:2–5).

Suurema ilmutuse saamine

Moroni kaudu ilmutas Issand, mida peame tegema, et Tema juurde tulla, ilmutust saada ja end ette valmistada suurema ilmutuse saamiseks, mis peitub Mormoni Raamatu pitseeritud osas.

Kirjutage tahvlile järgnev lõpetamata põhimõte.

Lugege hoolikalt kirjakohta Eteri 4:5–15 ja leidke viise, kuidas järgnevalt toodud tõde lõpetada. Fraas „need asjad” 8. ja 11. salmis viitab Mormoni Raamatule. Loor kui piltlik väljend 15. salmis on ese, mida kasutatakse millegi katmiseks või varjamiseks.

  • Issand õnnistab meid suurema ilmutusega, kui me …

Laske õpilastel kirjutada tahvlile pühakirjafraase, mis võiksid selle põhimõtte õigesti lõpetada. Samuti võivad nad lisada salmid, millest nad need fraasid leidsid. Järgnevalt on toodud mõned näited.

  • „paranda[me] meelt ‥ ja saa[me] Issanda ees puhtaks” (Eteri 4:6);

  • „rakenda[me] ‥ usku” (Eteri 4:7);

  • „usu[me] neid asju” (viidates kõigele, mida Issand on juba ilmutanud, eriti Mormoni Raamatule) (Eteri 4:8, 11);

  • „Tul[eme] [Päästja] juurde” (Eteri 4:13–15);

  • palvetame „murtud südame ja kahetseva vaimuga” (Eteri 4:15).

Küsige, kas õpilastel on nende fraaside kohta küsimusi. Kui on, siis tehke järgnevad tegevused.

Kui fraaside mõistmisel oleks sellest abi, otsige võtmesõnu , või Evangeeliumi Raamatukogu rakendusest. Abiks võib olla ka vaadata märksõna „murtud süda” „Pühakirjajuhis”.

Et aidata õpilastel mõista ja leida, miks need teod on tähtsad, paluge neil teha vähemalt üks järgnevatest tegevustest.

  1. Mõelge näitele pühakirjast või praegusest ajast, kus keegi teeb ühe või mitu nendest tegudest. Kirjutage, kuidas viisid need teod abi ja ilmutuseni Issandalt.

  2. Mõelge ajale, kui ühe või mitme sellise teo tegemine aitas teil saada Issandalt vastuse või juhatust teie elus. (Üks näide on mõtisklemine selle üle, mida olete õppinud ja usute tänu oma senisele Mormoni Raamatu uurimisele ning kuidas on see aidanud teil saada ilmutust oma elus.)

Paluge õpilastel jagada isiklikke näiteid ja kogemusi.

  • Miks õnnistab Issand meid suurema ilmutusega, kui elame nii, nagu Tema 5.–15. salmis kirjeldab?

  • Miks võib suutmatus saada sellisteks inimesteks, nagu Issand kirjeldab, tähendada, et me pole suuremaks ilmutuseks valmis?

  • Mida õpetab see teile Issanda ja selle kohta, millisteks inimesteks Ta tahab, et me saaksime?

Issand avaldab Mormoni Raamatu pitseeritud osa Tema poolt „heaksarvatud ajal” (2. Nefi 27:21), kui me rakendame samasugust usku nagu Jeredi vend (vt Eteri 4:7). Sarnaselt võib olla suuremaid ilmutusi, mida Issand ootab, et teile anda. Õppetunni kokkuvõtteks tehke järgnevat.

  • Vaadake nendes salmides üle nende inimeste kirjeldus, kes rakendavad usku ja on pühitsetud, ning mõtisklege, kuidas olete teie nende sarnane ja mida oleks vaja veel parandada.

  • Mõtisklege ja palvetage, et teada, mida Issand tahab, et te teeksite, et saada Temalt suuremat ilmutust. Seejärel pange oma mõtted ja tunded pühakirjapäevikusse kirja.

Paluge mitmel õpilasel rääkida oma mõtetest ja tunnetest seoses selles tunnis õpituga, kui need pole liiga isiklikud. Jagage ka oma mõtteid ja tunnistust.