Eteri 12:1–22

Tõetunnistuse saamine

Mis on teid aidanud teie püüdlustes õppida vaimset tõde? Jutustades sellest, mis jeredlaste ajaloos paljude aastate jooksul juhtus, hakkas Moroni rääkima prohvet Eteri teenimistööst. Seejärel jagas Moroni mõnd õnnistust, mis kaasnevad usu rakendamisega Jeesusesse Kristusesse, sealhulgas seda, kuidas meie usu proovile panemine võib aidata meil saada tunnistust tõest. See õppetund aitab teil rakendada usku, et saada vaimset tunnistust tõest.

Õpetamiseks valmistumine. Kuna Vaim tunnistab tõde ja on pöördumise allikas, valmistuvad edukad evangeeliumiõpetajad end enne õpetama hakkamist põhjalikult vaimselt ette. Kutsuge siira palve kaudu Püha Vaimu oma tunni ettevalmistusse ning püüdke õpetuste ja põhimõtete õpetamisele keskendudes järgida Tema juhatust.

Õpilaste ettevalmistus: Paluge õpilastel mõelda näidetele pühakirjadest, milles ustavad teod on viinud vaimsete tunnistuste, õnnistuste või Jumalalt saadud vastusteni.

Võimalikud õpitegevused

„Kuidas te teate?”

Õde Rebecca L. Craven, teine nõuandja Noorte Naiste üldjuhatuses, jagas järgmist kogemust vestlusest ühe noore naisega:

„Mul oli meeldiv kogemus ühe armsa noore naisega, kes esitas väga siira küsimuse: „Õde Craven, kuidas te teate, et miski selle Kiriku kohta on tõene? Sest mina ei tunne mitte kui midagi.”

Enne kui vastuse kallale asusin, esitasin talle mõne küsimuse. „Räägi mulle, kuidas sa iseseisvalt pühakirju uurid?”

Ta vastas: „Ma ei loe pühakirju.”

Küsisin: „Aga koos perega? Kas te uurite koos „Tule, järgne mulle” programmi?”

Ta ütles: „Ei.”

Küsisin ta palvete kohta: „Mida sa tunned, kui sa palvetad?”

Ta vastas: „Ma ei palveta.”” (Rebecca L. Craven. Tehke seda, mis on kõige tähtsam. – 2022. a kevadine üldkonverents.)

• Mida te oma kogemustele toetudes sellele noorele naisele ütleksite?

Kui õpilased on eelmist küsimust arutanud, paluge neil jagada näiteid konkreetsetest tõdedest, millest inimesed peaksid püüdma vaimset tunnistust saada. Kirjutage nende vastused tahvlile. (Võimalikud vastused võivad muu hulgas olla, et Mormoni Raamat on tõde, et puhast ja vooruslikku elu elada on tähtis või et Tarkuse Sõna on Jumala seadus.)

Mõelge vaimsetele tõdedele, mille kohta sooviksite saada vaimset kinnitust või tugevamat tunnistust. Võite need oma pühakirjapäevikusse kirjutada. Uurimist jätkates otsige õpetusi, mis aitavad teil saada vaimset tunnistust või oma tunnistust tugevdada.

Usu proovilepanek

Jätkates jeredlaste kohta ülestähenduse kirjapanemist, hakkas Moroni rääkima prohvet Eteri teenimistööst. Vaatamata sellele, et ta sündis vangistuses ja elas prohvetitest ära pööranud inimeste keskel (vt Eteri 11:20–23), elas Eter õigemeelset elu ning Jumal kutsus ta prohvetiks.

Lugege kirjakohta Eteri 12:2–5 ja leidke, kuidas jeredlased Eteri jutlustamise vastu võtsid.

• Miks keeldusid inimesed Eteri sõnu uskumast?

Lugege kirjakohta Eteri 12:6 ja leidke, mida õpetas Moroni selle kohta, kuidas me saame vaimse tõe tunnistuse.

Eteri 12:6 on kuldõpetuse pühakirjakoht. Võiksite kuldõpetuse pühakirjakohad eriliselt ära märkida, et neid oleks kerge üles leida. Järgmises tunnis on teil võimalus harjutada seda, kuidas rakendada selle pühakirjakoha õpetust mõne küsimuse või olukorra puhul.

Kaheteistkümne Apostli Kvoorumi liige vanem Richard G. Scott (1928–2015) jagas fraasi „usu proovilepanek” üht tähendust:

„Saate õppida usku tõhusamalt kasutama, kui rakendate järgmist Moroni õpetatud põhimõtet: „Usk on midagi, mida loodetakse ja mida ei nähta; mispärast, ärge vaielge, kuna te ei näe, sest te ei saa mingit tunnistust enne teie usu proovilepanemist” [Eteri 12:6, rõhutus lisatud]. Seega, iga kord, kui te oma usu proovile panete, see tähendab, et tegutsete väärilisena saadud õhutuse ajel, saate Vaimult kinnitava tõendi. Need tunded tugevdavad teie usku. Seda mustrit korrates muutub ka teie usk tugevamaks.” (Richard G. Scott. The Sustaining Power of Faith in Times of Uncertainty and Testing. – Liahoona, mai 2003, lk 76)

• Mida õppisite kirjakohast Eteri 12:6 ja sellest avaldusest, mis võiks aidata kellelgi, kes seda soovib, saada vaimset kinnitust või tugevamat tunnistust tõest?

Üks tõde, mida kirjakohast Eteri 12:6 õpime, on see, et kui soovime vaimset tunnistust, siis peame esmalt rakendama usku Jeesusesse Kristusesse ja Tema evangeeliumisse.

Õde Rebecca L. Craven lisas, kuidas ta vastas noorele naisele, kellega ta vestles:

„Minu vastus talle oli lihtne: „Selleks, et midagi teada, peab midagi tegema.”

Kas see ei kehti mitte kõige puhul, mida me tahame õppida või teada? Kutsusin oma uut sõpra Jeesuse Kristuse evangeeliumis tegutsema: palvetama, uurima, teisi teenima ja Issandat usaldama. Mitte midagi tehes usule ei pöörduta. Usule pöördumine tuleb Püha Vaimu väel, kui püüame sihilikult küsides, otsides ja koputades teada saada. See tuleb, kui tegutseda.” Rebecca L. Craven. Tehke seda, mis on kõige tähtsam. – 2022. a kevadine üldkonverents.

• Miks on teie arvates oma tegude kaudu usu rakendamine Jeesusesse Kristusesse oluline samm, et saada vaimne tunnistus Temast ja Tema evangeeliumist?

• Kuidas võib Päästja evangeeliumi järgi elamine mõjutada meie tundeid Tema vastu?

Näited usust

Mõelge kogemustele, mil Teie olete või keegi teine on saanud vaimse tunnistuse Päästja evangeeliumi järgi elamise ja Temasse usu rakendamise tulemusel.

Paluge mõnel õpilasel jagada kogemusi, millele nad mõtlesid. Selgitage, et nad ei peaks jagama liiga isiklikke kogemusi. Arutelu käigus võite jagada ka oma kogemusi. Kasutada võib ka järgnevat videot.

Et näha näidet kellestki, kes sai Päästjasse uskumise rakendamise tulemusena tugevamaks, vaadake videot „Pure and Simple Faith” (5:21), mille leiate lehelt ChurchofJesusChrist.org.

Oma jutustusega jätkates jagas Moroni näiteid isikutest, keda õnnistati Jeesusesse Kristusesse usu rakendamise eest.

Järgmiseks tegevuseks võite jagada õpilased nelja rühma ja anda igale rühmale uurimiseks ühe järgmistest kirjakohtadest: Eteri 12:7–10, 11–14, 15–18, 19–22. Paluge igal rühmal jagada klassiga loetud näiteid usust.

Lugege kirjakohta Eteri 12:7–22 ja leidke, kuidas õnnistas Issand neid inimesi, kes Temasse usku rakendasid. Võiksite fraasid, mis teile silma jäävad, ära märkida.

• Milline nendest usu näidetest avaldas teile kõige enam muljet? Miks?

• Kuidas saaks üks või mitu nendest uuritud näidetest aidata teid isiklikus olukorras?

Mõelge, kuidas saaksite täna õpitut oma elus rakendada. Pange kirja kaks või kolm tegevust, mida saate teha, et rakendada usku Jeesusesse Kristusesse ja saada tunnistust Päästja evangeeliumist või seda tugevdada.

Kommentaarid ja taustteave

Eteri 12:6. Mida tähendab rakendada usku ja lootust sellesse, mida ei saa näha?

Õde Bonnie L. Oscarson, endine Noorte Naiste üldjuhataja, on õpetanud:

„Mõnikord püüame seda teha vastupidises järjekorras. Näiteks võime läheneda asjale järgmiselt: ma elan rõõmuga kümnise seaduse järgi, kuid kõigepealt pean ma teadma, kas see on õige. Võib-olla me isegi palvetame, et saada tunnistus kümnise seadusest, ja loodame, et Issand õnnistab meid selle tunnistusega enne, kui kümnisesedeli ära täidame. Nii need asjad ei käi. Issand ootab, et me rakendaksime usku. Peame pidevalt maksma ausat täiskümnist selleks, et saada kümnisest tunnistust. Sama kehtib kõigi evangeeliumi põhimõtete kohta, olgu selleks kõlbluse seadus, kombekuse põhimõte, Tarkuse Sõna või paastuseadus.” (Bonnie L. Oscarson. Olge pöördunud. – 2013. a sügisene üldkonverents)

Eteri 12:12. Kust leian veel lugusid tänapäevastest imedest, mis toimusid tänu usule?

Vaadake videot „A Wartime Miracle”, kus president Thomas S. Monson (1927–2018) räägib, kuidas usk Jeesusesse Kristusesse ja Tema preesterluse vägi võivad teha imesid.

Lugege, kuidas Joseph Smith tervendas ja tõstis ühe mehe surivoodilt pärast seda, kui too näitas usku Jeesusesse Kristusesse (vt „Saints: The Story of the Church of Jesus Christ in the Latter Days, 1. kd, The Standard of Truth”, lk 402–403).

Täiendavad õpitegevused

Teine võimalus õppetunni alustamiseks

Õpilastel võib lasta mõelda, miks võib olla oluline teha tegusid kindlas järjekorras. Näiteks võite lasta õpilastel kirjutada juhuslikus järjekorras paberile numbrid 1, 2 ja 3. Seejärel kuvage järgnevad ülesanded ja paluge õpilastel ette kujutada, mis juhtuks, kui nad prooviksid tegevusi teha äsja kirja pandud järjekorras.

• (1) Pange jalga sokid. (2) Pange jalga kingad. (3) Siduge kingapaelad kinni.

• (1) Avage hambapasta tuub. (2) Pange pasta hambaharjale. (3) Peske hambad.

• (1) Avage telefonis sõnumirakendus. (2) Kirjutage sõnum. (3) Saatke sõnum.

Paluge õpilastel mõelda, millistel viisidel võib lihtsate tegevuste õiges järjekorras tegemine olla oluline vaimsete küsimuste puhul.

Eteri 12:1–4 Usk ja lootus kinnitavad meie hinge

Kui õpilastele tuleks kasuks õppida, kuidas usu ja lootuse põhimõtted koos toimivad, paluge neil joonistada paat ja kirjutada sellele „minu elu”. Järgmisena paluge neil paadi külge joonistada ankur, kirjutada selle juurde „usk ja lootus” ning joonistada paadi ümber lained. Küsige õpilastelt, mida esindavad lained, kui paat esindab nende elu. Laske õpilastel selgitada, miks on ankur kasulik, ja lugeda koos kirjakohta Eteri 12:1–4. Võiksite küsida näiteks järgmist:

• Mida tähendab omada kohta Jumala paremal käel? (Kui õpilased vajavad abi, suunake nad kirjakoha Matteuse 25:31–34 juurde).

• Kuidas usk Jeesusesse Kristusesse aitab meil kindlalt loota kohale Jumala paremal käel?

• Kuidas on teie usk ja lootus rasketel aegadel või isiklikes tormides teid turvaliselt ankurdanud?

Eteri 12:6. Ristviitamine

Et aidata õpilastel süvendada kirjakohas Eteri 12:6 antud õpetust, paluge neil otsida pühakirjakohti, mis õpetavad sarnaseid ideid või mõisteid. Kirjutage leitud viited tahvlile (need võivad olla näiteks Johannese 7:17; Heebrealastele 11:1; Alma 32:21–31). Seejärel võiksid õpilased teha pühakirjaahela, ühendades leitud kirjakohad kirjakohaga Eteri 12:6.

Eteri 12:7–22. „Aga oma Poja annis on Jumal valmistanud oivalisema tee”

Osana kirjakoha Eteri 12:7–22 uurimisest võib paluda õpilastel uurida rohkem selle kohta, kuidas Jeesus Kristus mõnd nendes salmides mainitud isikut õnnistas. Joonealused märkmed nende salmide kohta Eteri 12. peatükis sisaldavad ristviiteid lugudele, millele viidatakse. Õpilastel võib paluda neid lugusid lugeda ja pöörata tähelepanu sellele, kuidas Jeesus Kristus inimesi õnnistas, kui nood Temasse usku rakendasid. Kui õpilased on uurimise lõpetanud, paluge neil jagada, mida sellist nad õppisid, mis võiks aidata neil suurendada oma usku Jeesusesse Kristusesse.