Seminariet
Ether 12:23–27: ”Då ska jag göra så att det svaga blir starkt för dem”


”Ether 12:23–27: ’Då ska jag göra så att det svaga blir starkt för dem’”, Mormons bok – lärarhandledning (2024)

”Ether 12:23–27”, Mormons bok – lärarhandledning

Ether 12:23–27

”Då ska jag göra så att det svaga blir starkt för dem”

Moroni skriver på plåtar

Under sin fortsatta sammanfattning av Ethers bok oroade sig Moroni för att icke-judarna skulle håna hans verk på grund av hans bristande skrivförmåga. Herren svarade att när vi kommer till honom i ödmjukhet och tro kan han vända våra svagheter till styrkor (se Ether 12:27). Den här lektionen är avsedd att hjälpa dig komma till Jesus Kristus för att övervinna svagheter genom hans nåd.

Planera lärandeaktiviteter som inbjuder till självbetraktelse. Att leva efter Jesu Kristi evangelium kräver ständigt lärande och beslutsamhet att handla i tro. Planera studieaktiviteter som låter eleverna utvärdera sig själva och se hur deras liv kan berikas av att de tillämpar evangeliets principer. Uppmuntra eleverna att sträva efter att följa Andens maningar under sina studier.

Elevens förberedelse: Be eleverna läsa Ether 12:27 och tänka på en svaghet i sitt liv som de vill övervinna med Frälsarens hjälp.

Möjliga lärandeaktiviteter

Svaghet och styrka

Be en elev komma fram inför klassen och utföra en uppgift som egentligen kräver mer fysisk styrka än han eller hon har just nu. Prata om hur man utvecklar den styrka som krävs för att lyckas med den här uppgiften.

Alla upplever vi svagheter under jordelivet. Ibland kan det kännas nedslående. I den här lektionen får du lära dig om ett mönster som Herren lärde Moroni, som kan vända svagheter till styrkor.

Moronis bekymmer

Moroni fick uppgiften att sammanfatta redogörelsen om jarediterna, och han visste att den här redogörelsen skulle läsas av många människor i framtiden. När han var klar med sin sammanfattning skrev han ner några av sina sista tankar och tog med sina personliga bekymmer och sin oro för vad han ombads att göra.

Läs Ether 12:23–25 och se vilka bekymmer Moroni hade.

  • Vad oroade sig Moroni särskilt för?

Ni kan som klass prata om och skriva upp några vanliga svagheter som tonåringar har. Eleverna kan tyst reflektera över egna svagheter som de skulle vilja övervinna och skriva ner några av dem i sina studiedagböcker. Förklara för eleverna att de inte ska dela de här personliga tankarna med klassen.

Herrens svar till Moroni

Läs Ether 12:26–27 och se hur Herren bemötte Moronis oro.

Ether 12:27 är ett nyckelskriftställe. Markera gärna nyckelskriftställen på ett sådant sätt att de är lätta att hitta. I nästa lektion får du möjlighet att öva på att tillämpa lärosatsen i det här skriftstället på en fråga eller i en situation.

Hjälp eleverna att analysera fraserna i vers 27 som beskrivs nedan. Du kan låta dem skriva var och en av fraserna på tavlan i olika kvadranter. Led gärna en klassdiskussion med hjälp av innehållet nedan.

Alternativt kan du dela upp eleverna i små grupper och ge varje grupp ett papper. Låt grupperna dela upp sina papper i fyra rutor. I varje ruta kan eleverna skriva ner en av fraserna i vers 27. Sedan kan eleverna som grupp komma på frågor som kan hjälpa dem förstå varje fras. När de har skrivit sina frågor kan de dela upp fraserna och var och en söka svar på frågorna de skrev ner.

”Om människorna kommer till mig ska jag visa dem deras svaghet”

  • Vad tror du att det innebär att komma till Kristus?

Några svar som eleverna kan ge kan vara att ingå och hålla förbund med Kristus och välja att följa hans lärdomar och exempel. För ytterligare hjälp med att besvara den här frågan kan du hänvisa eleverna till artikeln ”Det blev helt som trasigt var” av äldste Jeffrey R. Holland, som finns på ChurchofJesusChrist.org.

Lägg märke till att Herren säger att han visar oss vår svaghet om vi kommer till honom.

  • Varför är det en välsignelse för oss?

Ordet svaghet i den här frasen syftar på vårt fallna tillstånd, som innefattar ”det svaga” hos individer och vår oförmåga att vara fullkomliga.

  • Vad lär du dig av Ether 12:27 om varför Frälsaren vill att du ska förstå att du har svagheter?

Hjälp eleverna förstå att när vi ödmjukt inser våra begränsningar och brister kan det få oss att be vår himmelske Fader om gudomlig hjälp. Det är genom sin nåd som Herren kan förvandla svaghet till styrka. (Se 2 Korintierbrevet 12:6–10; Ether 12:37.)

Du kan också dela med dig av citatet av broder Douglas D. Holmes i delen ”Kommentarer och bakgrundsinformation”.

Be eleverna tyst begrunda om Gud nyligen har visat dem deras svaghet. Försäkra dem om att det här är ett bra tecken på att de kommer till honom.

”Jag ger människorna svaghet för att de ska kunna bli ödmjuka”

Läs några exempel på personer i skrifterna som insåg sin svaghet:

  • Hur blev personerna i de här redogörelserna hjälpta av att bli ödmjuka när de insåg sin svaghet?

  • Varför tror du att Herren vill att vi ska vara ödmjuka?

”Min nåd är tillräcklig för alla människor som ödmjukar sig inför mig”

  • Vad tror du menas med att Frälsarens nåd är tillräcklig för alla som ödmjukar sig inför honom?

Om eleverna har svårt att besvara föregående fråga kan du dela följande citat av äldste Kevin S. Hamilton.

Äldste Kevin S. Hamilton i de sjuttios kvorum har sagt:

[Jesu Kristi] stärkande, möjliggörande nåd ger oss kraft att övervinna alla hinder, alla utmaningar och alla svagheter i vår strävan att förändras …

Frälsaren genomförde sin oändliga och eviga försoning så att vi faktiskt kunde förändras, omvända oss och bli bättre. Vi kan faktiskt födas på nytt. Vi kan övervinna vanor, beroenden och till och med vår ”benägenhet att göra ont” [Mosiah 5:2]. (Kevin S. Hamilton, ”’Då ska jag göra så att det svaga blir starkt’”, Liahona, maj 2022, s. 51, 52)

Lägg märke till hur kung Benjamins folk upplevde Herrens nåd i Mosiah 4:3.

  • Vilka andra personer i skrifterna visade att Frälsarens nåd är tillräcklig för att hjälpa oss övervinna våra svagheter?

Några exempel som eleverna kanske nämner är Alma (se Mosiah 27:24–29) och Mosiahs söner (se Mosiah 28:4).

”För om de ödmjukar sig inför mig och har tro på mig, då ska jag göra så att det svaga blir starkt för dem”

Äldste Hamilton påpekade att ”det svaga” i den här versen kan syfta på svagheter i våra beteenden.

Med andra ord, när vi först förändrar vår fallna natur, vår svaghet, kan vi sedan ändra vårt beteende, våra svagheter. (Kevin S. Hamilton, ”’Då ska jag göra så att det svaga blir starkt’”, Liahona, maj 2022, s. 51)

För att hjälpa eleverna tänka på vad de har lärt sig i dag ber du dem utföra en av eller båda följande aktiviteter i sina studiedagböcker.

  1. Skriv ett stycke på minst tre meningar om vad du har lärt dig och vill komma ihåg av den här lektionen.

  2. Beskriv i ett stycke med minst tre meningar hur du ska tillämpa det du lärt dig i dag.