”Nyckelläror: Ether 12:27 – Att övervinna sina svagheter”, Mormons bok – lärarhandledning (2024)

”Nyckelläror: Ether 12:27”, Mormons bok – lärarhandledning

Nyckelskriftställe: Ether 12:27

Att övervinna sina svagheter

I dina studier av Ether 12:23–27 lärde du dig att om vi är ödmjuka och utövar tro på Herren kan han vända våra svagheter till styrkor. Den här lektionen kan hjälpa dig att memorera hänvisningen och nyckelfrasen till Ether 12:27, förklara lärosatsen och tillämpa principer för att förvärva andlig insikt i verkliga situationer.

Ge eleverna tid att tillämpa principerna för att förvärva andlig insikt. Ge eleverna tydliga instruktioner och ge dem sedan tid att tillämpa principerna för att förvärva andlig insikt. Låt dem själva upptäcka svar. Uppmuntra eleverna att trofast vända sig till och lita på Herren.

Elevens förberedelse: Be eleverna försöka memorera Ether 12:27.

Möjliga lärandeaktiviteter

Den här lektionen om nyckelläror är avsedd att hållas efter lektionen ”Ether 12:23–27”, som är den lektion som ger bakgrunden till nyckelskriftstället Ether 12:27. Om den här lektionen om nyckelskriftstället måste flyttas till en annan vecka, se då till att tillhörande bakgrundslektion hålls samma vecka.

Förklara och memorera

Förse eleverna med en enkel aktivitet som hjälper dem att förklara lärosatsen i Ether 12:27. Följande är en möjlig aktivitet.

Se om du, utan att titta på Ether 12:27, kan fylla i luckorna i den här meningen utifrån Herrens undervisning till Moroni:

Om jag , och , så gör Jesus Kristus så att det svaga blir starkt hos mig.

Vad tror du kan vara viktigt att komma ihåg med den här meningen?

Hjälp eleverna att öva på att memorera hänvisningen och nyckelfrasen. Eleverna kan göra följande i par eller i små grupper. Du kan sätta en tidsgräns för att se till att eleverna får tillräckligt med tid till att öva på att tillämpa principerna för att förvärva andlig insikt i avsnittet ”Öva på tillämpning” i lektionen.

Som en hjälp för dig att memorera hänvisningen och nyckelfrasen kan du gå igenom dem båda några gånger och sedan försöka skriva dem ur minnet i din studiedagbok.

Ether 12:27: ”Om människorna kommer till mig … då ska jag göra så att det svaga blir starkt för dem.”

Jämför det du skrev ur minnet med hänvisningen och nyckelfrasen ovan och gör eventuellt nödvändiga rättelser. Försök skriva hänvisningen och nyckelfrasen tre eller fyra gånger eller tills du kan skriva ner dem ur minnet.

Öva på tillämpning

Ge eleverna möjlighet att gå igenom principerna för att förvärva andlig insikt. Be gärna tre elever att var och en skriva en av principerna för att förvärva andlig insikt på tavlan. Be ytterligare elever skriva förklaringar intill varje princip ur minnet. Ge eleverna några minuter till att gå igenom de här principerna i stycke 5–12 i Grundmaterial om nyckelläror (2023) och lägga till detaljer som de kan ha missat.

Följande aktivitet är avsedd att hjälpa eleverna öva på att tillämpa principerna för att förvärva andlig insikt på en relevant svaghet. Eleverna kan utföra aktiviteten första gången i små grupper, i par eller tillsammans. Sedan kan de upprepa aktiviteten var för sig med en annan eller mer personlig svaghet.

Om du föredrar att använda ett scenario, se då förslagen i avsnittet ”Kompletterande lärandeaktivitet” i lektionen.

Skriv ner några svagheter i din studiedagbok som kan få en ung person att känna sig oförmögen eller otillräcklig.
Välj ut en av de här svagheterna som du känner är relevant för många ungdomar och skriv ner hur en ung person kan tillämpa principerna för att förvärva andlig insikt för att övervinna den här svagheten.
Ett sätt att göra det kan vara att skriva var och en av principerna för att förvärva andlig insikt i din studiedagbok under den svaghet du valde att fokusera på. Sedan kan du under var och en av principerna skriva hur den kan tillämpas på svagheten, eller skriva ner frågor som någon kan ställa om principen.

Du kan visa upp följande exempel för eleverna. Det kan hjälpa dem när de övar på egen hand.

Om du till exempel väljer en svaghet eller ett bekymmer, såsom ”Ungdomar ägnar för mycket tid åt sina telefoner”, kan ditt dagboksinlägg se ut ungefär så här:

Ungdomar ägnar för mycket tid åt sina telefoner

Handla i tro

De som har det här problemet skulle kunna be mer specifikt om hjälp med detta. Innan de ber kan de fundera över vilken hjälp de kan behöva för den dagen. De kan kanske till och med be innan de använder sin telefon.
Gud har gett oss teknik till nytta och glädje för våra liv och för att hjälpa oss och andra att komma närmare honom; hur kan vi använda den på det sättet?
Ether 12:27: Hur kan vi visa Herren att vi är ödmjuka, litar på honom och behöver hans hjälp med att förbättra oss på det här området?

Evigt perspektiv

Om man inte övervinner det här, hur påverkas då ens framtida relationer, jobb, evighet och så vidare?
Vad vet jag om Gud och hans normer? Varför är vår användning av teknik viktig för honom?

Gudagivna källor

Jag vet att min biskop har talat om det här, och jag minns att han talade om sådant som han har gjort. Jag ska fråga honom vilka resurser han har använt och vad som har hjälpt honom.

När du är klar genomför du föregående aktivitet igen. Den här gången fokuserar du på en specifik svaghet som du vill ha hjälp med. Du kommer inte att ombes dela det här med andra.

Du kan ge eleverna tid att fundera över sina upplevelser och berätta vad de lärde sig av aktiviteten i dag. Bär vittnesbörd om Frälsarens kraft och önskan att hjälpa oss förbättra oss och bli mer som han.

Repetition av nyckelläror

Använd följande repetitionsaktivitet i en lektion som du ska hålla strax efter den här.

Fråga eleverna om de kommer ihåg nyckelfrasen till Ether 12:27. Läs som klass upp hänvisningen och nyckelfrasen till Ether 12:27: ”Om människorna kommer till mig … då ska jag göra så att det svaga blir starkt för dem”, några gånger.