Ether 12:28–41

Jesus Kristus: ”All rättfärdighets källa”

Beroende på vad vi söker kan vi hitta mycket gott eller mycket ont i världen. Efter att ha fått vetskap om jarediternas undergång och bevittnat nephiternas undergång vädjade Moroni till alla sina läsare att söka Jesus Kristus och de välsignelser han har att erbjuda. Den här lektionen kan hjälpa dig att känna en större önskan att söka Jesus Kristus i ditt eget liv.

Hjälp eleverna att känna igen Herrens välsignelser i sina liv. Förutom att lära ut fakta om Jesus Kristus behöver du ge eleverna möjlighet att reflektera över hans kärlek, kraft och barmhärtighet. Uppmuntra dem att komma ihåg upplevelser av att ha känt Frälsarens kraft och barmhärtighet ges till dem eller dem de älskar. Det hjälper eleverna att mer fullständigt komma till Jesus Kristus.

Elevens förberedelse: Ge gärna eleverna en utskrift av äldste Melvin J. Ballards upplevelse som finns med i den här lektionen. Be dem komma förberedda att berätta vad de lärde sig och kände för Jesus Kristus när de läste om äldste Ballards upplevelse.

Möjliga lärandeaktiviteter

Källor

Visa gärna upp följande definition och bild.

En källa är något ”från vilket något utgår eller tillhandahålls” – till exempel ”en källa med vatten som flödar upp ur marken” (Merriam-Webster.com Dictionary, ”fountain”).

• Om du hade tillgång till en mirakulös källa som gav dig ett kontinuerligt flöde av vad du än valde, vad skulle du då vilja att den frambringade?

Rita snabbt en bild av en källa som ger det du valde, och förklara kortfattat varför du skulle vilja ha det.

Be gärna några elever att kortfattat visa sina teckningar.

Läs Ether 12:28 och titta efter källan som Herren nämnde efter att ha undervisat Moroni om sin förmåga att vända våra svagheter till styrkor.

• Vilken källa var det Herren talade om?

• Vad lär den här versen oss om hur vi kommer till Kristus?

En sanning som den här versen lär oss är att tro, hopp och kärlek leder oss till Jesus Kristus, all rättfärdighets källa.

• Varför är ”all rättfärdighets källa” en bra titel för Jesus Kristus?

• Vad tror eller känner du ständigt kommer från honom?

• Hur tror du att vi kommer till Jesus genom att utveckla tro, hopp och kärlek?

För följande föreslagna aktivitet kan du placera eleverna i grupper om tre. Be var och en av dem att tänka på och nämna ett exempel för sin grupp.

Skriv ner några exempel som visar hur Frälsaren är all rättfärdighets källa. De här exemplen kan komma från skrifterna, från ditt liv eller från människor du känner. Om du behöver hjälp med att komma på ett exempel kan du läsa redogörelsen om Frälsaren i Markus 2:1–12 eller se på ”Jesus förlåter synder och botar en lam man” (2:57).

Begrunda hur de här exemplen påverkar dina känslor för Jesus Kristus. Tänk på din nuvarande önskan att komma till Jesus Kristus och ta del av den rättfärdighet som kommer från honom. Är din önskan så stark som du vill att den ska vara? Varför, eller varför inte?

Sök i dina fortsatta studier efter sanningar om Jesus Kristus som kan ha en positiv inverkan på din önskan och förmåga att komma till honom och ta del av den rättfärdighet han erbjuder.

Gåvor som flödar från Kristus

Läs Ether 12:29–37 och titta efter välsignelser som Jesus Kristus erbjuder dem som kommer till honom med tro, hopp och kärlek.

• Vilka välsignelser sa Moroni kommer av att söka Jesus?

• Vilka av de här välsignelserna har du eller andra upplevt i sökandet efter Frälsaren?

• Vilka av de här välsignelserna ser du mest fram emot att få i framtiden? Varför?

Sök Jesus

I slutet av Ether 12 berättade Moroni om en helig upplevelse han haft. Läs vers 39 och försök föreställa dig hur den upplevelsen måste ha varit för Moroni.

Läs och markera gärna Moronis uppmaning i vers 41.

• Varför tror du att Moroni gav oss den här uppmaningen efter att ha fått upplevelsen han beskrev i vers 39?

Liksom Moroni hade äldste Melvin J. Ballard (1873–1939) i de tolv apostlarnas kvorum en helig upplevelse med Frälsaren. Läs hans beskrivning av den här upplevelsen och försök igen föreställa dig hur det måste ha varit.

En natt i en dröm befann jag mig i den heliga byggnaden, templet. Efter att ha bett och fröjdat mig en stund fick jag veta att jag skulle få förmånen att komma in i ett av rummen och träffa en härlig person. Och när jag kom in genom dörren såg jag någon sitta på en upphöjd plattform, den härligaste varelse mina ögon någonsin har skådat, eller som jag trodde kunde existera i de eviga världarna.

När jag gick fram för att presentera mig, ställde han sig upp och gick fram mot mig med utsträckta armar, och han log när han mjukt sa mitt namn. Om jag så lever tills jag blir en miljon år ska jag aldrig glömma det leendet. Han omfamnade mig och kysste mig, tryckte mig mot sitt bröst och välsignade mig tills märgen i mina ben tycktes smälta! När han var färdig föll jag ner för hans fötter, och när jag badade dem med mina tårar och kyssar, såg jag märkena från spikarna i världens Frälsares fötter. Känslan jag hade i hans närhet som har allting i sina händer; att ha hans kärlek, hans tillgivenhet och hans välsignelse, var sådan att om jag kunde få det som jag nu bara fått en försmak av, skulle jag ge allt jag är, allt jag någonsin hoppas bli, för att få känna det som jag kände då! …

Nu ser jag inte Jesus på korset. Jag ser inte hans panna genomborrad av törnen eller hans händer sönderslitna av spikar, utan jag ser honom le, med utsträckta armar, sägande till oss alla: ”Kom till mig!” (Melvin J. Ballard, ”Jag vet att han lever”, Liahona, dec. 2014, s. 80)

• Vad lade du särskilt märke till i äldste Ballards upplevelse? Varför?

• Vilka tankar om eller känslor för Frälsaren framkallar äldste Ballards och Moronis upplevelser hos dig?

Avsluta gärna lektionen med att ge eleverna följande uppmaning. Det kan vara till hjälp att uttrycka din egen önskan att söka Jesus Kristus och nämna välsignelser du fått när du har sökt honom.

Begrunda vad du har lärt dig och känt i dag. Vad påverkade mest din önskan att söka Jesus i ditt liv? Bestäm dig för att följa maningar eller intryck du kan ha fått.

Kommentarer och bakgrundsinformation

Vad är kristlig kärlek?

Äldste Marvin J. Ashton (1915–1994) i de tolv apostlarnas kvorum sa:

Verklig kärlek är inte något som du ger bort. Det är något som du förvärvar och gör till en del av dig själv. Och när kärlekens dygd är inplanterad i ditt hjärta blir du aldrig densamma igen …

Vi visar kanske störst kärlek när vi är vänliga mot varandra, när vi inte dömer eller kategoriserar någon annan, när vi helt enkelt hellre friar än fäller varandra eller inte säger något. Kärlek är att acceptera varandras olikheter, svagheter och brister. Det innebär att ha tålamod med den som har gjort oss besvikna eller att motstå impulsen att bli förolämpad när någon inte beter sig på det sätt som vi skulle önska. Kärlek innebär att man inte drar fördel av varandras svagheter och är villig att förlåta den som har sårat oss. Kärlek innebär att man förväntar sig det bästa av varandra. (Marvin J. Ashton, ”Tungan kan vara ett skarpt svärd”, Nordstjärnan, juli 1992, s. 19)

Ether 12:41. Hur kan jag söka Jesus, och vilka välsignelser kan komma när jag gör det?

President Russell M. Nelson har lovat:

Om du fortsätter att lära dig allt du kan om Jesus Kristus, lovar jag dig att … din förmåga att vända dig bort från synden ska öka. Din önskan att hålla buden kommer att stiga kraftigt. (Russell M. Nelson, ”Profeter, ledarskap och gudomlig lag” [världsomfattande andakt för unga vuxna, 8 jan. 2017], broadcasts.ChurchofJesusChrist.org)

Se på ”Visa män söker honom fortfarande” [Wise Men Still Seek Him] (3:31) eller ”Sök, och ni ska finna” [Seek, and Ye Shall Find] från 13:59 till 15:16 för att se några exempel som kan hjälpa till att besvara den här frågan.

Kompletterande lärandeaktiviteter

Ether 12:36–38. Herrens dom

Ether 12:36–38 återspeglar följande sanning: Herren kommer inte att hålla oss ansvariga för ondskan hos människorna omkring oss. Han kommer att döma oss utifrån våra egna önskningar och gärningar. Om eleverna behöver hjälp med att förstå den här sanningen kan du visa dem följande.

Efter att ha blivit orättvist fängslad i fängelset i Carthage, vek Hyrum Smith ner hörnet på sidan i Ether 12 i det exemplar av Mormons bok som han hade. Han och hans bror profeten Joseph Smith skulle snart lida martyrdöden i det fängelset för sin tro. Strax före sin martyrdöd läste Hyrum vers 36–38 (se Läran och förbunden 135:4–5). Be eleverna läsa Ether 12:36–38 noggrant och titta efter sådant som stödjer sanningen i fetstil ovan. Du kan ställa frågor som följande:

• Vad tror ni vers 36–38 kan ha betytt för Hyrum vid det tillfället?

• Vilka omständigheter har ni ställts inför eller kan ni komma att ställas inför då sanningarna i de här verserna är till hjälp?

• Vad hjälper de här verserna er att förstå om vår himmelske Fader och Jesus Kristus? Varför är de här sanningarna av värde för er?

Kristi natur

Eleverna kan ha nytta av att fokusera mer på Jesu Kristi egenskaper i Ether 12:29–41. Efter att ha identifierat Frälsarens titel ”all rättfärdighets källa” i Ether 12:28 ber du eleverna skriva den här titeln mitt på ett papper. Omkring den kan de skriva en lista över vad den här titeln lär oss om Kristi natur.

Be dem läsa Ether 12:29–41, identifiera ytterligare egenskaper hos Frälsaren och lägga till dem i sina listor. De kan till exempel i Ether 12:29 lägga märke till hur Frälsaren tröstar oss och att hans vilja alltid är rättfärdig. Det kan också vara till hjälp att betona Moronis undervisning om att kärleken vår himmelske Fader och Jesus Kristus har till oss är kristlig kärlek (se Ether 12:32–34). När eleverna är färdiga med sina listor ber du dem söka Herrens hjälp med att själva utveckla en av de här egenskaperna.