Moronija 1.–6. nodaļa

Pārskats

Tā kā Moronijs atteicās noliegt Jēzu Kristu, viņš bija spiests vienatnē klīst pa tuksnesi un slēpties no lamaniešiem. Dažos no saviem pēdējiem vārdiem nākamajām paaudzēm viņš mācīja par pilnvarām veikt priesterības priekšrakstus. To darot, viņš saglabāja svarīgas patiesās mācības par priesterības izmantošanu, kā arī deva norādījumus, lai palīdzētu stiprināt un celt Baznīcu.

Sagatavojieties mācīt

Šeit ir apkopotas idejas, kas skolotājiem ļaus apdomāt, ko būtu nepieciešams laikus sagatavot katrai nodarbībai.

Moronija 1. nodaļa

Nodarbības mērķis: Šī nodarbība var palīdzēt audzēkņiem motivēt sevi vienmēr sekot Jēzum Kristum un nenoliegt Viņu.

• Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus padomāt par pieredzi, kad viņi vai kāds viņu paziņa sekoja Jēzum Kristum, kaut arī jutās vientuļi vai tika vajāts.

• Rādāmais saturs: Krāsu tabula vai zaļas, dzeltenas, oranžas un sarkanas krāsas papīra lapas audzēkņiem; plakātu vai sociālo mediju ierakstu piemēri, kas var motivēt audzēkņus būt uzticīgiem Jēzum Kristum

• Videomateriāli: „Esi stiprs un drošsirdīgs” (16:18; skatiet laika intervālā no 5:41 līdz 6:22); „Moroni Invites All to Come unto Christ” (Moronijs aicina visus nākt pie Kristus, 8:37; skatiet laika intervālā no 0:00 līdz 3:59)

• Ieteikums, mācot videokonferences veidā: Apspriežot pretestību, ar kuru varētu saskarties Kristus mācekļi, jūs varētu kaut kādā veidā diskusijā iesaistīt visus audzēkņus. Varat lūgt audzēkņiem tērzētavā ierakstīt krāsu, kas, viņuprāt, vislabāk atspoguļo katru situāciju. Varat arī ļaut audzēkņiem savā istabā savākt četru krāsu priekšmetus vai izmantot fona funkciju, lai attēlotu zaļu, dzeltenu, oranžu vai sarkanu fonu.

Moronija 2.–3. nodaļa

Nodarbības mērķis: Šī nodarbība var palīdzēt audzēkņiem saprast priesterības pilnvaras Glābēja Baznīcā.

• Audzēkņu sagatavošanās: Jūs varētu aicināt audzēkņus parunāt ar kādu priesterības nesēju vai Baznīcas locekli, kurš kalpo kādā Baznīcas aicinājumā. Audzēkņi varētu pajautāt šai personai, kā viņš vai viņa jutās, saņemot Glābēja pilnvaras veikt šos pienākumus.

• Uzskates līdzekļi: Priesterības pilnvaru līnijas eksemplārs; ķēde

• Ieteikums, mācot videokonferences veidā: Mudinot audzēkņus iesaistīties, jūs varētu aicināt audzēkņus izmantot tāfeles funkciju, lai uzskaitītu veidus, kā Svētais Gars ir svētījis viņu dzīvi. Pēc tam jūs varētu uzaicināt vairākus audzēkņus dalīties savā pieredzē.

Moronija 4.–5. nodaļa

Nodarbības mērķis: Šī nodarbība var palīdzēt audzēkņiem ievērot derību, ko viņi noslēguši, pieņemot Svēto Vakarēdienu, lai Tā Kunga Gars varētu būt ar viņiem.

• Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus ierasties uz nodarbību gataviem no galvas noskaitīt, cik labi vien viņi var atcerēties, Svētā Vakarēdiena lūgšanu.

• Rādāmais saturs: Tabula ar nosaukumu „Svētā Vakarēdiena derība”

• Ieteikums, mācot videokonferences veidā: Jūs varētu sadalīt audzēkņus trīs atsevišķās virtuālajās telpās, lai pārrunātu vienu no trim solījumiem, ko mēs dodam, pieņemot Svēto Vakarēdienu. Pēc tam jūs varētu izvietot audzēkņus jaunajās virtuālajās grupās kopā ar tiem audzēkņiem, kuri pētīja kādu no citiem solījumiem. Aiciniet audzēkņus mācīt vienam otru par solījumu, ko viņi apsprieda ar savu sākotnējo grupu.

Moronija 6. nodaļa

Nodarbības mērķis: Šī nodarbība var palīdzēt audzēkņiem, esot par Pēdējo Dienu Svēto Jēzus Kristus Baznīcas locekļiem, censties kalpot citiem un sekot Glābējam.

• Audzēkņu sagatavošanās: Audzēkņi varētu ierasties uz nodarbību gatavi dalīties veidos, kā visi Baznīcas locekļi varētu viens otru stiprināt bīskapijā vai draudzē pat bez formāla aicinājuma.

• Attēls: Daudzveidīga Baznīcas draudze

• Videomateriāli: „Vajadzības mūsu acu priekšā” (12:06; skatīt laika intervālā no 7:40 līdz 8:25); „Acis, kas redz” (9:44; skatīt laika intervālā no 4:55 līdz 6:55)

• Ieteikums, mācot videokonferences veidā: Aiciniet audzēkņus izmantot tērzēšanas funkciju, lai pastāstītu par principiem, kurus viņi atklāja Moronija 6:4–9.

Prasmīgi pārzināmo mācību atkārtošana 25

Nodarbības mērķis: Šī nodarbība dos iespēju audzēkņiem praktiski pielietot prasmīgi pārzināmo mācību rakstvietas saviem mērķiem kļūt līdzīgiem Glābējam.

• Audzēkņu sagatavošanās: Jūs varētu aicināt audzēkņus parunāt ar saviem vecākiem vai kādu Baznīcas vadītāju par viņu izvirzītajiem mērķiem. Viņi varētu pārrunāt panākumus un izaicinājumus, ar kuriem viņi saskaras.

• Rādāmais saturs: Personīgā pilnveide: Jauniešu ceļvedis