Moroni 1

Jag kommer inte att förneka Kristus

Att vara en Jesu Kristi efterföljare har aldrig varit lätt. Mot slutet av Mormons bok berättade profeten Moroni att Kristi efterföljare skulle avrättas om de inte förnekade Frälsaren (se Moroni 1:2). Eftersom Moroni vägrade förneka Jesus Kristus tvingades han vandra varthelst han kunde för att finna trygghet och hålla sig gömd för lamaniterna. Kanske har du känt dig ensam i dina försök att leva efter din tro och vara trofast mot Frälsaren och hans kyrka. Den här lektionen kan motivera dig att alltid följa Jesus Kristus och inte förneka honom.

Ställ frågor som inbjuder till självbetraktelse. Frågor som får eleverna att begrunda skrifterna, sin nuvarande situation, sina känslor för Frälsaren eller tillämpning av principer kan inbjuda Anden att undervisa dem.

Elevens förberedelse: Be eleverna tänka på en upplevelse när de eller någon de känner följde Jesus Kristus trots att de kände sig ensamma eller förföljda.

Möjliga lärandeaktiviteter

Att möta motstånd

Ta en stund till att tänka på hur du tenderar att agera när du omges av människor som kanske inte delar dina normer eller trosuppfattningar om Gud.

Du kan visa den här paletten på tavlan. Ett annat alternativ är att ha fyra olikfärgade papper som eleverna kan hålla upp under aktiviteten. Det kan hjälpa eleverna att engagera sig i lektionen.

Färgerna i den här paletten kan hjälpa dig att föreställa dig olika nivåer av motstånd som en Jesu Kristi lärjunge kan ställas inför. Grön kan stå för inget motstånd. Gul och orange kan innebära stigande nivåer av motstånd, medan rött kan symbolisera motstånd av värsta slag.

Efter att ha förklarat vad färgerna i paletten representerar kan ni dela med er av personliga upplevelser eller upplevelser som nämnts i ett generalkonferenstal där någon mötte motstånd i egenskap av Jesu Kristi lärjunge. Låt eleverna välja vilken färg de tycker bäst motsvarar intensiteten i varje situation. Det här kan få igång en diskussion om att vara trofast mot Jesus Kristus.

President Thomas S. Monson (1927–2018) gjorde militärtjänst som ung man och bevittnade många modiga handlingar. Han gav följande exempel.

Tänk på vilken färg du skulle välja för den grad av motstånd som den här unge mannen upplevde. Hur tror du att du skulle ha gjort i en liknande situation?

En berättelse som jag aldrig ska glömma handlade om det tystlåtna modet hos en artonårig sjöman – han var inte av vår tro – som inte var för stolt för att be. Av de 250 männen i kompaniet var han den ende som varje kväll knäböjde bredvid sin brits, ibland under översittares spydigheter och icke troendes skämt. Med böjt huvud bad han till Gud. Han vacklade aldrig. Han tvekade aldrig. Han var modig. (Thomas S. Monson, ”Var stark och frimodig”, Liahona, maj 2014, s. 67)

• Vad gör särskilt intryck på dig i det här exemplet?

• Vad tycker du är svårt med att alltid följa Jesus Kristus? Vad hjälper dig?

Skriv ner några andra situationer där det kan vara svårt att följa Jesus Kristus. Försök föreställa dig specifika detaljer och fundera över vilken färg i paletten som bäst passar varje situation.

Självklart är det mycket lättare att prata om vår hängivenhet mot Jesus Kristus än att visa prov på den i det ögonblick då det blir svårt för oss. Sök under dina studier efter motivationen du behöver för att hålla fast vid din tro på Jesus Kristus och normerna i hans återställda kyrka.

Moroni jagas av lamaniterna

När Moroni fick ansvaret att föra och bevara det nephitiska folkets uppteckningar ställdes han också inför motstånd.

Läs Moroni 1:1–4 och fundera över vilken nivå du skulle välja på det motstånd han mötte.

För att hjälpa dig få en bättre uppfattning om hur livet kan ha varit för Moroni kan du också titta på ”Moroni inbjuder alla att komma till Kristus” från 0:00 till 3:59, som finns på ChurchofJesusChrist.org.

• Hur intensivt skulle du bedöma att Moronis motstånd var?

• Vad lär vi oss av Moronis föredöme?

En sanning vi kan lära oss är att vi kan vara trogna Jesus Kristus under alla omständigheter och inte förneka honom.

Skriv gärna den här sanningen på tavlan. På så sätt kan eleverna se den när de läser om olika exempel på människor som levde efter den här sanningen.

• Varför är det viktigt för oss att vara sanna, eller lojala, mot Jesus Kristus?

• Vilka upplevelser tror du att Moroni fick som hjälpte honom att vara så lojal mot Jesus Kristus?

• Vad vet du om Jesus Kristus som kan motivera dig att inte förneka honom?

Markera gärna Moronis ord i vers 3. Du kan också skriva ditt namn bredvid Moronis för att motivera dig att alltid följa Jesus Kristus.

Be eleverna ge exempel på personer i skrifterna som var sanna mot Jesus Kristus i svåra omständigheter. Använd gärna några av exemplen nedan. Erbjud hjälp när så behövs. Hjälp också eleverna att inse att Jesus Kristus alltid är lojal och sann. Han dog villigt för oss var och en.

• Drottning Ester (se Ester 4:16)

• Shadrak, Meshak och Abed-Nego (se Daniel 3:17–18)

• Abinadi (se Mosiah 17:20)

• Joseph Smith (se Läran och förbunden 135:4–5)

• Onitahs döttrar (se Abraham 1:11)

Att visa vår hängivenhet

Det här kan vara ett bra tillfälle för eleverna att berätta om sina förberedelser inför lektionen. Du kan hjälpa eleverna att göra det genom att ställa en fråga som följande.

• När har du eller någon du känner visat hängivenhet mot Kristus i svåra omständigheter?

  Du kan be eleverna besvara följande frågor i sina studiedagböcker.

• Finns det några omständigheter i vilka du ställs inför motstånd för att du följer Jesus Kristus?

• Vad kommer du att göra för att vara sann mot Gud i de här omständigheterna?

För att hjälpa eleverna fundera över vad de har lärt sig under den här lektionen kan du be dem skapa en affisch eller ett inlägg till sociala medier som kan motivera dem och andra att vara sanna mot Kristus under alla omständigheter. De kan placera sitt alster någonstans för personlig motivation eller dela den med andra. Förse eleverna med material de behöver och instruktioner för den här aktiviteten. Visa om möjligt ett nyligt exempel från tidskriften Vägledning för de unga. Nedan är ett exempel.

Eleverna kan börja med att söka fram en bild att använda i avsnittet ”Image Collections” på www.ChurchofJesusChrist.org/media. Hjälp sedan eleverna att hitta skriftställen om att vara sann mot Jesus Kristus att ta med i sina budskap. De kan använda en vers i Moroni 1, ett skriftställe de hittar på egen hand, eller ett från en lista som du visar dem, till exempel följande.

• Josua 1:9

• Romarbrevet 1:16

• Mosiah 18:8–9

• 3 Nephi 12:10–12

• ”Flit” i Handledning för skriftstudier

Ge eleverna tillräckligt med tid till att skapa inlägget eller affischen, och låt dem berätta vad de skapat för sina klasskamrater. Kom ihåg att hitta sätt att skapa en trygg miljö där eleverna vet att det de skapat är värdefullt och meningsfullt.

Kommentarer och bakgrundsinformation

Hur kan jag vara sann mot Jesus Kristus och stå för det jag tror på?

Följande artiklar och videor ger exempel som kan hjälpa dig att besvara den här frågan.

• ”Stå upp, gör dig hörd och stråla” [Stand Up, Speak Up, and Shine]

• ”Folk gör narr av mig när jag står upp för det som är rätt, till och med på kyrkans aktiviteter” [People make fun of me for standing up for what’s right, even at Church activities] ”Vad kan jag göra?” [What can I do?]

• ”Stå för det vi tror på”

• ”Joseph F. Smiths förberedelse: Helylle, tvättäkta, från topp till tå” [Preparation of Joseph F. Smith: True Blue, Through and Through] (1:31)

• ”Kom till mig, o du Israels hus” (från 0:00 till 3:05)

Hur kan jag vara sann mot Jesus Kristus bland dem som inte tror?

Äldste Neil L. Andersen i de tolv apostlarnas kvorum har sagt:

Medan några försummar sin tro söker andra efter sanningen. Vi har tagit på oss Jesu Kristi namn. Vad mer ska vi göra? …

Ni och jag talar om Jesus Kristus, men vi kanske kan göra det lite bättre. Om världen talar om honom mindre, vem ska då tala mer om honom? Det gör vi! Tillsammans med andra hängivna kristna! …

När världen talar mindre om Jesus Kristus, låt oss tala mer om honom. När vår sanna natur som hans lärjungar visas kommer många omkring oss att vara redo att lyssna. När vi delar det ljus vi har fått av honom kommer hans ljus och hans enastående frälsande kraft att lysa på dem som är villiga att öppna sina hjärtan. Jesus sa: ”Jag har kommit till världen som ett ljus” [Johannes 12:46]. (Neil L. Andersen, ”Vi talar om Kristus”, Liahona, nov. 2020, s. 88, 89, 90–91)

Äldste D. Todd Christofferson i de tolv apostlarnas kvorum har sagt:

För att vi ska förbli fasta och ståndaktiga i tron på Kristus krävs det att Jesu Kristi evangelium genomsyrar själ och hjärta, vilket innebär att evangeliet inte bara är en av många influenser i en persons liv utan det som ger fokus åt hans eller hennes liv och karaktär …

De flesta av oss befinner sig just nu någonstans på en skala mellan socialt motiverat deltagande i evangeliets ritualer å ena sidan och fullt utvecklad kristuslik hängivenhet mot Guds vilja å andra sidan. Någonstans längs den skalan tränger de goda nyheterna om Jesu Kristi evangelium in i hjärtat och tar själen i besittning. Det kanske inte sker på ett ögonblick, men vi bör alla vara på väg mot det välsignade tillståndet. (D. Todd Christofferson, ”Fasta och ståndaktiga i tron på Kristus”, Liahona, nov. 2018, s. 31)

Kompletterande lärandeaktiviteter

Moroni 1:1–4. Joseph Smith förnekade inte Kristus

Eleverna kan ha nytta av att prata om Joseph Smith som ett exempel på någon som var trofast mot Jesus Kristus. Även om Joseph förföljdes för att han sa sig ha sett vår himmelske Fader och Jesus Kristus, sa han att han ”kunde inte förneka det” (Joseph Smith – Historien 1:25). Joseph Smith förblev trofast mot Gud under hela sitt liv och beseglade sitt vittnesbörd med sitt blod när han dödades i Carthage (se Läran och förbunden 135).

Du kan visa ”Vittnesbörd om Mormons bok” [Testimony of the Book of Mormon] (4:39), där äldste Jeffrey R. Holland i de tolv apostlarnas kvorum beskriver Joseph Smiths orubbliga tro och hängivenhet mot Jesus Kristus.

Exempel på bön och motstånd

Efter att ha delat president Monsons berättelse om den unge sjömannen som bad varje kväll, ber du eleverna begrunda följande frågor: Hur benägen är du att be ensam, med andra eller bland människor som skulle håna dig? Hur benägen skulle du vara att be om du kunde bli straffad för det? Läs och diskutera exemplen i Daniel 6:7–10 eller Mosiah 24:11–12 på Kristi lärjungar som hotades med döden om de bad till Gud. Vad kan vi lära oss av de här exemplen?