Семінарія
Мороній 2–3: влада священства


“Мороній 2–3: влада священства”, Книга Мормона. Посібник для вчителя (2024)

“Мороній 2–3”, Книга Мормона. Посібник для вчителя

Мороній 2–3

Влада священства

дівчинку конфірмують

Справжня влада священства, яка походить від Бога, важлива в Церкві Спасителя. У деяких з останніх слів, звернених до майбутніх поколінь, Мороній навчав про повноваження здійснювати обряди священства. Так він зберіг важливі істини про те, як використовується священство. Цей урок допоможе вам зрозуміти владу священства в Церкві Спасителя.

Допоможіть студентам зосередитися на Ісусі Христі. Поміркуйте про те, як Писання навчають нас принципів, що допомагають краще зрозуміти Спасителя. Попросіть студентів знайти, що вони можуть дізнатися про силу, милосердя й вплив Ісуса Христа з євангельських принципів, які вони виявили в Писаннях.

Підготовка студентів: ви можете запропонувати студентам поговорити з носієм священства або з кимось, хто служить у покликанні в Церкві. Студенти можуть запитати цю людину, що він чи вона відчуває, коли отримує від Спасителя владу виконувати свої обов’язки.

Можливі навчальні завдання

Перед початком занять сховайте якийсь предмет, який знадобиться під час уроку, наприклад, крейду, маркери або ваш примірник Писань. Запропонуйте студентам знайти цей предмет і запитайте, для чого він потрібен на уроці.

Нагадайте студентам, що чимало простих і цінних істин було втрачено під час Великого відступництва (див. 1 Нефій 13:26–27, 32). У літописі, написаному Моронієм, викладаються важливі істини про організацію Церкви Спасителя, які були втрачені під час Відступництва.

“У пригоді”

Мороній був одним з останніх носіїв священства свого розподілу на Американському континенті. Він знав, що після його смерті важливі знання про Церкву Спасителя і Його владу священства будуть втрачені. Одними з останніх слів Мороній написав ті, які, на його думку, могли б стати “у пригоді” для майбутніх поколінь (Мороній 1:4). Він писав про владу священства й таїнства, доступні тільки в Церкві Спасителя.

Коли воскреслий Спаситель відвідав нефійців, “Він торкнувся рукою Своєю учнів, яких Він обрав” і “надав їм владу надавати Святого Духа” (3 Нефій 18:36–37). Мороній додав до свого свідчення частину настанов Спасителя дванадцятьом нефійським учням про те, як надавати дар Святого Духа.

Щоб покращити співпрацю студентів, запропонуйте їм попрацювати над зазначеним далі завданням у парах або в невеликих групах. Студенти можуть вивчити Мороній 2 або 3, а потім поділитися тим, що вони дізналися, з кимось, хто вивчав інший розділ. Щоб скеровувати студентів у їхньому навчанні, розкажіть їм указану нижче інформацію.

Повноваження дарувати Святого Духа

Прочитайте Мороній 2:1–3 і знайдіть, що, за вченням Моронія, може для нас бути у пригоді.

  • Що, на вашу думку, з того, що ви знайшли в цих віршах, може бути для нас у пригоді чи цінним?

  • Опираючись на те, що ви вже знаєте, скажіть, яка влада священства необхідна для надання дару Святого Духа?

  • Про які істини ми дізнаємося з Мороній 2?

Одна з істин полягає в тому, що носії Мелхиседекового священства надають дар Святого Духа охрищеним членам Церкви через рукопокладання.

  • Чому, на вашу думку, обряд дарування Святого Духа є таким важливим? (Про події, які описують це, можна прочитати в Дії 8:14–24.)

  • Як знання про те, що повноваження надавати дар Святого Духа походить від Спасителя, може вплинути на ваше ставлення до цього дару?

  • Як дар Святого Духа благословив ваше життя?

Висвячення інших у чини священства

Далі Мороній пояснив, як висвячувати священників і вчителів.

Прочитайте Мороній 3:1–4 і знайдіть те, як учнів Христа висвячують у чини священства.

  • Що ви дізналися про те, як учнів Христа висвячують у чини священства?

Студенти можуть прочитати і зробити посилання на Уложення віри 1:5 до Мороній 3.

Хоча в Мороній 3 особливо наголошується на висвяченні в чини священства священників і вчителів, ця влада також застосовується до всіх, хто має покликання в Церкві Спасителя.

  • Чому особам, які служать у Церкві Спасителя, необхідно мати Його владу?

Якщо можливо, принесіть на урок копію, на якій буде написано лінію влади священства.

Влада священства приходить від Ісуса Христа. Хоча повноваження священства мають усі, у кого є покликання в Церкві, ті, кого було висвячено в чини Ааронового або Мелхиседекового священства, мають лінію влади священства. Ця лінія простежує повноваження носія священства від Ісуса Христа. Носії Мелхиседекового священства можуть замовити запис про свою лінію влади на сайті ChurchofJesusChrist.org. Церква не надає запису лінії влади священства носіям Ааронового священства. Однак, якщо носій Ааронового священства був висвячений носієм Мелхиседекового священства, то він зможе дізнатися про лінію влади священства чоловіка, який висвятив його.

Старійшина Джеффрі Р. Холланд, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, пояснював:

“Діяти з божественним повноваженням — це не просто мати домовленість між людьми. Це повноваження не може бути отримане через теологічну освіту або доручення громади. Ні, в уповноваженій Богом роботі має бути влада, більша за ту, яку вже мали люди на церковних кафедрах, або на вулицях, або в семінаріях; і це те, про що знало багато чесних релігійних послідовників і що визнавали цілі покоління, які вели до відновлення…

[Лінія влади священства кожного носія священства в Церкві] тягнеться в минуле нерозривним ланцюжком до служіння ангелів, які прийшли від Самого Сина Бога з незрівнянним даром з небес” (Джеффрі Р. Холланд, “Наша найбільш відмінна риса”, Ліягона, трав. 2005., с. 44).

Ви можете показати студентам ланцюжок. Поясніть, що перша ланка ланцюжка представляє Ісуса Христа, а друга — тих, кого Він висвятив у священство. Третя ланка символізує тих, кого висвячували вже ці люди, і так далі, через покоління до сьогоднішніх носіїв священства, представлених останньою ланкою ланцюжка.

  • Чому важливо те, що влада священства походить від Ісуса Христа?

  • Як усвідомлення цього зв’язку з Ісусом Христом впливає на те, як ви ставитеся до обрядів, покликань чи благословень, які отримуєте через священство?

Студенти можуть розповісти про завдання, яке виконали під час підготовки до уроку.

Студенти також можуть переглянути Мороній 2 і 3, щоб знайти подібності між розділами і розповісти про те, що вони знайшли.

Діліться тим, що ви вивчили

Якщо студентам буде корисно продемонструвати своє розуміння того, що вони дізналися з Мороній 2–3, ви можете обговорити наведену далі навчальну ситуацію.

Уявіть, що члена вашої сім’ї будуть христити й конфірмувати, висвячувати у священство або рукопокладати на покликання. Що ви можете розповісти цій людині з Мороній 2 або 3, щоб допомогти їй або йому зрозуміти важливість цієї події?