„Moroni 6: Issanda Kirikus osalemine ja teenimine”, Mormoni Raamatu õpetaja käsiraamat (2024)
„Moroni 6”, Mormoni Raamatu õpetaja käsiraamat
Moroni 6
Issanda Kirikus osalemine ja teenimine
Kristuse Kiriku ristitud liikmetena on meil võimalusi osaleda ja teenida mitmel viisil. Moroni 6. peatükis jätkas Moroni juhiste andmist, mis aitavad Kirikut üles ehitada ja tugevdada. See õppetund võib aidata teil püüelda selle poole, et teenida teisi ja järgida Päästjat Viimse Aja Pühade Jeesuse Kristuse Kiriku liikmena.
Püüdke olla eeskuju teiste armastamises. Päästja näitas järjekindlalt üles siirast hoolt iga inimese vastu. Kui näitate oma õpilaste vastu armastust ja lugupidamist, siis võib teie Kristuse-sarnane eeskuju innustada neid üksteisest lugu pidama. Julgustage õpilasi aitama üksteist tõsta ja otsima kõigis head.
Õpilaste ettevalmistus: Õpilased võiksid tundi tulles olla valmis jagama viise, kuidas kõik Kiriku liikmed saaksid üksteist tugevdada isegi ilma ametliku kutseta koguduses.
Võimalikud õpitegevused
Kristuse Kiriku liikmed
Võiksite näidata pilti Kiriku kogudusest ja arutada mitmesuguseid põhjuseid, miks inimesed on otsustanud saada Päästja Kiriku liikmeks.
Järgneva tegevuse tarvis võite joonistada tahvlile inimese piirjoone, et õpilased saaksid teha seda tegevust kogu klassiga.
Tõmmake oma pühakirjapäevikusse või eraldi paberilehele joon, mis jagab lehe kaheks. Ühele poolele joonistage inimese piirjoon, mis kujutab Päästja Kiriku liiget. Tehke see piirjoon piisavalt suurelt, et saaksite selle sisse kirjutada. Kirjutage selle inimese piirjoone sisse kaks-kolm tegevust, mida olete teinud või mida teilt oodatakse, kui valmistute ristimiseks Kirikus. Võite jätkata loetelu täiendamist terve tunni jooksul.
Moroni 6. peatükis jätkas Moroni oma õpetuste andmist Kiriku ülesehitamise ja selle liikmete tugevdamise kohta. Sellest peatükist saame teada mõnest meie rollist ja võimalusest Issanda töö elluviimisel Tema Kirikus.
Lugege salme Mormoni 6:1–3 ja leidke, mida õpetas Moroni selle kohta, kuidas saab inimene näidata, et ta on valmis saama ristitud Kristuse Kirikus. Lisage leitu oma piirjoone sisse.
-
Kuidas saavad teie arvates need tegevused ja hoiakud valmistada inimest ette ristimiseks?
Moroni õpetas, et kui me oleme ristitud, siis meid loetakse „Kristuse kiriku rahva hulka” (Moroni 6:4). Me saame osalejateks Kiriku organisatsioonis, mis on mõeldud meid tugevdama ja looma meist Jeesuse Kristuse jüngrid. Kui jätkate Moroni 6. peatüki uurimist, mõelge sellele, kuidas saate teie kui Viimse Aja Pühade Jeesuse Kristuse Kiriku ristitud liige teisi teenida ja tugevamaks muuta.
Võimalused ja vastutused
Varem tehtud joonistuse ümber kirjutage mõned Kiriku liikmete vajadused, lootused või soovid.
Aidake õpilastel mõista, et nende vajaduste äratundmine endas ja teistes võib aidata neil õppida Moroni järgnevatest õpetustest. Olge õpilaste vajaduste suhtes tähelepanelik ja kinnitage neile, et neilt ei nõuta selle jagamist, mida nad kirja panevad. Jätke neile piisavalt aega, et panna oma joonistusele kirja mitu mõtet.
Kirjutage tahvlile järgnev lõpetamata tõde ja jätke piisavalt ruumi, et õpilased saaksid lauset mitut moodi lõpetada.
Paberilehe või päevikulehekülje teisele poolele kirjutage järgmine lõpetamata tõde: Päästja Kiriku liikmena saame aidata ja tugevdada teisi, kui me …
Uurige salme Moroni 6:4–9 ja leidke mitu võimalust, kuidas seda lauset lõpetada. Kirjutage oma paberilehele loetelu erinevatest väidetest. Kasulik võib olla teada, et „kosutada” tähendab toetada või soodustada kasvamist.
Õpilased võivad lõpetada seda lauset mitmel viisil, sealhulgas järgmiselt:
-
peame meeles Kiriku teisi liikmeid (4. salm).
-
kosutame üksteist vaimselt Jumala hea sõnaga (4. salm).
-
valvame üksteise üle ja palvetame üksteise eest (4. salm).
-
aitame üksteisel toetuda Päästjale ja Tema lepitusele (4. salm).
-
tuleme sageli kokku, et ühiselt paastuda ja palvetada (5. salm).
-
tugevdame üksteist vaimselt (5. salm).
-
võtame osa sakramendist Jeesuse Kristuse mälestuseks (6. salm).
-
andestame teistele, kui nad meelt parandavad (7.–8. salm).
-
õpetame ja palvetame vastavalt Püha Vaimu väele (9. salm).
Võiksite kasutada mõnda järgnevatest küsimustest, et aidata õpilastel mõista iga vastutust ja mõelda, kuidas neid täita. Nüüd võiks olla hea aeg kutsuda õpilasi jagama veel mõtteid õpilase ettevalmistuse osast.
-
Millised neist tegevustest tunduvad teile lihtsamad? Millised võivad olla keerulised? Miks?
-
Kuidas võiksid need teod välja näha teie klassis või kvoorumis?
-
Kuidas võiks nende tõdede alusel tegutsemine aidata teid oma vajaduste osas?
Andmine ja vastuvõtmine
Abiks võib olla järgneva avalduse kuvamine, et üks õpilane saaks selle ette lugeda.
President Bonnie L. Oscarson, endine Noorte Naiste üldjuhataja, on täheldanud:
„Me pole pelgalt Kirikus pakutu saajad ja võtjad. On vaja, et oleksime andjad ja pakkujad. Noored naised ja noored mehed! Kui te olete järgmine kord ühisüritusel, siis ärge haarake oma telefoni järele, et näha, mida teie sõbrad teevad, vaid peatuge, vaadake enda ümber ja küsige endalt: „Kes mind täna vajab?” Ehk on teil võtmeroll mõnele eakaaslasele sõbrakäe ulatamisel ja tema elu puudutamisel või sõbra innustamisel, kes vaikselt kannatab.
Paluge, et teie Taevane Isa näitaks teile ümber olijaid, kes vajavad teie abi, ja annaks teile inspiratsiooni, kuidas saaks neid kõige paremini teenida. Pidage meeles, et Päästja teenis kõige sagedamini ühte inimest korraga.” (Bonnie L. Oscarson. Meie ees olevad vajadused. – 2017. a sügisene üldkonverents)
-
Mida on teie arvates oluline pidada meeles õde Oscarsoni nõuande puhul ja miks?
-
Millal olete näinud kedagi Moroni õpetatud tõdede järgi tegutsemas? Mida muutis nende tõdede järgi tegutsemine teiste inimeste elus?
-
Kuidas võiks Moroni nõuande järgimine aidata teil saada rohkem Päästja sarnaseks?
Et näha näidet noorest naisest, kes Moroni nõuannet ellu rakendas, vaadake videot „Silmad, et näha” alates ajakoodist 4:55 kuni 6:55 lehel ChurchofJesusChrist.org.
Kui näitate seda videot, võite arutleda viiside üle, kuidas see noor naine Moroni nõuannet rakendas ja Päästja eeskuju järgis.
Meie järgmised sammud
Andke õpilastele piisavalt aega mõtisklemiseks ning oma mõtete ja muljete pühakirjapäevikusse kirjapanemiseks. Kui aeg võimaldab, paluge õpilastel jagada oma mõtteid klassiga.
Mõtisklege mõni hetk selle üle, mida te täna õppisite ja tundsite. Seejärel kujutlege, kuidas lähete järgmisele Kiriku koosolekule või tegevusele. Mida teie arvates Päästja tahaks, et te teeksite? Võiksite teha oma pühakirjapäevikusse märkmeid, et need aitaksid teil meeles pidada juhatust, mille saite.
Soovi korral otsige palves Taevase Isa abi, et saada teada, kes vajab teie tähelepanu ja abi. Kutsuge Ta endale appi, et teada, mida saaksite teha, et hoolitseda mõne teise Kiriku liikme eest nii, nagu Päästja seda teeks.