Moroni 7–9

Ülevaade

Moroni, kes rändas pärast tema rahva hävitamist palju aastaid üksi ringi, kirjutas üles oma isa sõnad, et me võime loota Kristusele, sest suuremad asjad on tulemas. Ta innustas meid kasutama Kristuse valgust, et eristada õiget valest. Ta õpetas, kuidas „haarata kinni kõigest heast” (Moroni 7:20, 25), eriti ligimesearmastusest, mis on „Kristuse puhas armastus” (Moroni 7:47). Ta jagas ka oma isa kirja, milles õpetatakse, et väikesed lapsed päästetakse Jeesuse Kristuse lepituse kaudu ja neid ei ole vaja ristida.

Valmistuge õpetama

Järgnev teave on abiks õpetajatele tundide ettevalmistamisel.

Moroni 7:1–19

Õppetunni eesmärk: See tund võib aidata õpilastel toetuda Jeesusele Kristusele, et teha vahet heal ja kurjal.

Õpilaste ettevalmistus: Paluge õpilastel olla valmis jagama, kuidas on nende usk Jeesusesse Kristusesse mõjutanud nende valikuid.
Pilt kuvamiseks: pilt kahest ruudust, mis näivad olevat erinevat halli tooni
Ese: taskulamp soovitusliku näitlikustava õppetunni jaoks
Video teel õpetamise soovitus: Selleks et anda näitlikustavat õppetundi taskulambiga, peab ruum olema pime. Võite tõmmata ette kardinad, minna ruumi, kus on vähe aknaid, või tõmmata teki enda ja arvuti ümber. (Seda võib olla vajalik enne tundi oma arvuti kaameraga katsetada, et kontrollida, kas ala on piisavalt pime.) Paluge õpilastel lugeda pühakirjakohta või kaarti, mida te kaamera ees hoiate, kui on pime. Seejärel näidake taskulambiga kaardile või pühakirjakohale valgust ja paluge neil seda uuesti lugeda. Samuti võib olla tõhus paluda enne tundi mõnel õpilasel see näitlikustav õppetund läbi viia.

Moroni 7:20–43

Õppetunni eesmärk: See tund aitab õpilastel tunda suuremat lootust tänu Jeesusele Kristusele.

Õpilaste ettevalmistus: Võite paluda õpilastel lugeda salmi 1. Peetruse 3:15 ja mõelda, kuidas Jeesus Kristus neile lootust annab.
Esemed: laud mitmesuguste esemetega, mille seas leidub suupisteid, mida õpilased võivad pidada headeks või halbadeks
Videod: „Alma Testifies to His Son Helaman” (7:09, vaadake ajakoodist 1:30–2:32); „Finding Hope through the Resurrection of Christ” (4:41); „Meistertervendaja” (13:00, vaadake ajakoodist 8:49–11:53)
Käsileht: „Lootuse leidmine Jeesuses Kristuses”
Video teel õpetamise soovitus: Võite kasutada oma kaamerat, et näidata näitlikustava õppetunni jaoks ette valmistatud lauda ning küsida õpilastelt, milliseid esemeid peavad nad headeks ja milliseid mitte.

Moroni 7:44–48

Õppetunni eesmärk: Selle õppetunni eesmärk on aidata õpilastel mõista ja otsida ligimesearmastust oma elus.

Õpilaste ettevalmistus: Paluge õpilastel mõelda näidetele, kui Päästja näitas üles armastust, ja näidetele kristlikust armastusest tänapäeval.
Videod: „The Coat” (2:07); „Gordon Hinckley: Lessons I Learned as a Boy” (4:04); „Charity: An Example of the Believers” (4:50); „Charity Never Faileth” (19:48; vaadake ajakoodist 15:05–17:22)
Pilt kuvamiseks: pilt Päästjast
Video teel õpetamise soovitus: Võite paluda õpilastel kasutada vestlusakent, et jagada küsimusi ligimesearmastuse kohta. Niimoodi on nende küsimused kättesaadavad klassikaaslastele, et lugeda neid tunni järgmises osas. Seejärel kuvage tegevusi, mida õpilased saavad teha, et püüda leida vastuseid oma küsimustele.

Kuldõpetus: Moroni 7:45–48

Õppetunni eesmärk: See tund aitab õpilastel jätta meelde kirjakoha Moroni 7:45–48 kuldõpetuse pühakirjaviite ja võtmefraasi, selgitada selles lõigus õpetatavat õpetust ning rakendada vaimsete teadmiste omandamise põhimõtteid elulistes olukordades.

Õpilaste ettevalmistus: Paluge õpilastel mõelda olukordadele, mida nad on kogenud või mille tunnistajaks nad on olnud, kus oleks võimalik rakendada ligimesearmastust.
Kuvatav sisu: tahvlile joonistatud süda koos pühakirjaviite ja võtmefraasi sõnadega, mis on kirjutatud juhuslikus järjekorras ümber südame
Video teel õpetamise soovitus: Et aidata õpilastel korrata vaimsete teadmiste omandamise põhimõtteid, võite kõigis kolmes põhimõttes sõnade järjekorra segi ajada. Kirjutage segiaetud sõnadega põhimõtteid ühe kaupa vestlusaknasse ja paluge õpilastel vastata õige sõnade järjekorraga nii kiiresti kui võimalik.

Moroni 8

Õppetunni eesmärk: Selle õppetunni eesmärk on aidata õpilastel paremini mõista, miks väikesi lapsi ei ole vaja ristida ning mida õpetab see meile Taevase Isa ja Jeesuse Kristuse kohta.

Õpilaste ettevalmistus: Võite jagada lugu õppetunni algusest või midagi muud sarnast ja paluda õpilastel mõelda, kuidas nemad võiksid sellises olukorras reageerida.
Video: „Ning pisuke poiss ajab neid” (16:55; vaadake ajakoodist 4:40–5:59)
Video teel õpetamise soovitus: Võite taasluua selle tabeli digitaalselt ja jagada õpilastega oma ekraani. Kui nad uurimise käigus leitust teada annavad, võite kirjutada nende leiud vastavasse tulpa.