Moronio 7–9

Apžvalga

Moronis, kuris vienas klajojo daugelį metų po to, kai jo žmonės buvo sunaikinti, užrašė savo tėvo žodžius apie viltį dėl didesnių būsimų dalykų, kurią galime turėti per Kristų. Jis paragino mus naudoti Kristaus Šviesą, kad žinotume, kas yra teisinga, o kas klaidinga. Jis mokė, kaip „laikytis visko, kas gera“ (Moronio 7:20, 25), ypač tikrosios meilės, „tyr[os] Kristaus meilė[s]“ (Moronio 7:47). Jis taip pat pasidalijo tėvo laišku, kuriame mokoma, kad maži vaikai išgelbėjami per Kristaus Apmokėjimą ir jiems nereikia krikšto.

Pasiruoškite mokyti

Toliau mokytojams siūlomos idėjos, ką gali reikėti iš anksto paruošti kiekvienai pamokai.

Moronio 7:1–19

Pamokos tikslas. Ši pamoka gali padėti mokiniams pasikliauti Jėzumi Kristumi, siekiant įvertinti gera ir pikta.

Mokinių pasiruošimas. Paprašykite mokinių ateiti pasiruošusius papasakoti, kaip jų pasirinkimus veikia tikėjimas Jėzumi Kristumi.
Rodyti skirta iliustracija. Iliustracija su dviem kvadratais, kurie atrodo, kad yra skirtingų pilkos spalvos atspalvių
Vaizdinė priemonė. Žibintuvėlis siūlomai pamokai su vaizdinėmis priemonėmis
Pasiūlymas, kaip mokyti per vaizdo konferenciją. Norėdami vesti pamoką su vaizdinėmis priemonėmis – žibintuvėliu, įsitikinkite, kad aplink jus tamsu. Galite uždaryti žaliuzes, pereiti į kambarį, kuriame nėra daug langų, arba ant kompiuterio ir savęs uždėti antklodę. (Galite tai išbandyti naudodami kompiuterio vaizdo kamerą prieš pamoką, kad įsitikintumėte, jog aplink yra tamsu.) Paprašykite mokinių perskaityti Raštų ištrauką arba kortelę, kurią laikote prieš vaizdo kamerą, kol dar tamsu. Tada įjunkite žibintuvėlį, kad apšviestų kortelę arba Raštų ištrauką, ir paprašykite mokinių pabandyti dar kartą. Taip pat gali būti veiksminga iš anksto paprašyti mokinio vesti šią pamoką su vaizdinėmis priemonėmis klasei.

Moronio 7:20–43

Pamokos tikslas. Ši pamoka gali padėti mokiniams pajusti didesnę viltį per Jėzų Kristų.

Mokinių pasiruošimas. Galite paprašyti mokinių perskaityti 1 Petro 3:15 ir apmąstyti, kaip Jėzus Kristus suteikia jiems vilties.
Vaizdinės priemonės. Ant stalo sudėti įvairūs daiktai, įskaitant užkandžius, kuriuos mokiniai gali laikyti gerais ir blogais
Vaizdo įrašai. „Alma Testifies to His Son Helaman“ (liet. „Alma liudija savo sūnui Helamanui“, 7:09; žiūrėti nuo 1:30 iki 2:32); „Finding Hope through the Resurrection of Christ“ (liet. „Vilties radimas per Kristaus prisikėlimą“, 4:41); „The Master Healer“ (liet. „Didis Gydytojas“, 13:00; žiūrėti nuo 8:49 iki 11:53)
Dalijamoji medžiaga. „Vilties radimas Jėzuje Kristuje“
Pasiūlymas, kaip mokyti per vaizdo konferenciją. Galite naudodami vaizdo kamerą parodyti pamokai su vaizdinėmis priemonėmis paruoštą stalą ir paklausti mokinių, kokius daiktus jie laikytų gerais, o kokių ne.

Moronio 7:44–48

Pamokos tikslas. Šios pamokos tikslas – padėti mokiniams suprasti tikrąją meilę ir jos siekti savo gyvenime.

Mokinių pasiruošimas. Paprašykite mokinių pagalvoti apie pavyzdžius, kai Gelbėtojas parodė meilę, taip pat apie panašios į Kristaus meilės pavyzdžius šiais laikais.
Vaizdo įrašai. „The Coat“ (liet. „Paltukas“, 2:07); „Gordon Hinckley: Lessons I Learned as a Boy“ (liet. „Gordonas Hinklis. Pamokos, kurias išmokau būdamas vaikas“, 4:04); „Charity: An Example of the Believers“ (liet. „Tikroji meilė. Tikinčiųjų pavyzdys“, 4:50); „Charity Never Faileth“ (liet. „Tikroji meilė niekada nesibaigia“, 19:48; žiūrėti nuo 15:05 iki 17:22)
Rodyti skirta iliustracija. Gelbėtojo paveikslas
Pasiūlymas, kaip mokyti per vaizdo konferenciją. Paprašykite mokinių pasinaudoti pokalbio langu ir pasidalyti jiems iškilusiais klausimais apie tikrąją meilę. Taip jų klausimus galės matyti bendraklasiai ir juos perskaityti per kitą pamokos dalį. Tada parodykite užduotis, kurias mokiniai gali atlikti, mėgindami rasti atsakymus į savo klausimus.

Doktrinos įvaldymas. Moronio 7:45–48

Pamokos tikslas. Ši pamoka gali padėti mokiniams įsiminti doktrinos įvaldymo nuorodą Moronio 7:45–48 ir jos pagrindinę Raštų frazę, paaiškinti ištraukoje dėstomą doktriną ir taikyti dvasinių žinių įgijimo principus gyvenimiškose situacijose.

Mokinių pasiruošimas. Paprašykite mokinių prisiminti situacijas, kurias jie patyrė ar matė, kai jie galėjo panaudoti tikrąją meilę
Rodyti skirtas turinys. Širdies piešinys lentoje su Raštų nuoroda ir pagrindinės Raštų frazės žodžiais, užrašytais aplink širdį atsitiktine tvarka
Pasiūlymas, kaip mokyti per vaizdo konferenciją. Norėdami padėti mokiniams apžvelgti dvasinių žinių įgijimo principus, galite sumaišyti kiekvieno iš trijų principų žodžius. Pokalbio lange įveskite sumaišytus principus po vieną ir paprašykite mokinių kuo greičiau atsakyme parašyti žodžius tinkama tvarka.

Moronio 8

Pamokos tikslas. Ši pamoka skirta padėti mokiniams geriau suprasti, kodėl mažiems vaikams nereikia krikšto ir ko tai mus moko apie Dangiškąjį Tėvą ir Jėzų Kristų.

Mokinių pasiruošimas. Galite pasidalyti pamokos pradžioje pateikta ar panašia istorija ir paprašyti mokinių pagalvoti, kaip jie galėtų reaguoti tokioje situacijoje.
Vaizdo įrašas. „And a Little Child Shall Lead Them“ (liet. „Ir mažas vaikas vedžios juos“, 16:55; žiūrėti nuo 4:40 iki 5:59)
Pasiūlymas, kaip mokyti per vaizdo konferenciją. Galite perpiešti lentelę skaitmeniniu būdu ir bendrinti savo ekraną su mokiniais. Jiems pranešant apie studijuojant rastus dalykus, galite tai užrašyti atitinkamame stulpelyje.