Seminarie
Kerkleerbeheersing: Moroni 10:4–5 – ‘Door de macht van de Heilige Geest kunt u de waarheid van alle dingen kennen’


‘Kerkleerbeheersing: Moroni 10:4–5 – “Door de macht van de Heilige Geest kunt u de waarheid van alle dingen kennen”’, Boek van Mormon – leerkrachtenboek (2024)

‘Kerkleerbeheersing: Moroni 10:4–5’, Boek van Mormon – leerkrachtenboek

Kerkleerbeheersing: Moroni 10:4–5

‘Door de macht van de Heilige Geest kunt u de waarheid van alle dingen kennen’

jongeman bidt

Bij je studie van Moroni 10:1–7 heb je geleerd dat als we God met een oprecht hart, een eerlijke bedoeling en geloof in Christus vragen, we door de macht van de Heilige Geest kunnen weten dat het Boek van Mormon waar is. In deze les ga je de tekstverwijzing en kerngedachte van Moroni 10:4–5 uit het hoofd leren, de leer uitleggen, en beginselen voor het verkrijgen van geestelijke kennis op praktijksituaties toepassen.

Maak de cursisten duidelijk dat geestelijke kennis verkrijgen een goddelijk patroon is. In de Schriften nodigt de Heer zijn kinderen voortdurend uit om te vragen, zoeken en kloppen. (Zie bijvoorbeeld Mattheüs 7:7–8; 1 Nephi 15:11; Leer en Verbonden 18:18, 42:61.) Wanneer de cursisten de beginselen voor het verkrijgen van geestelijke kennis toepassen, herinner ze er dan aan om getrouw en geduldig naar antwoorden te zoeken. Getuig dat we erop kunnen vertrouwen dat onze hemelse Vader door de macht van de Heilige Geest waarheid in ons verstand en ons hart zal openbaren.

Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten de tekstverwijzing en kerngedachte van Moroni 10:4–5 uit het hoofd leren: ‘[Vraag] met een oprecht hart, met een eerlijke bedoeling en met geloof in Christus. […] En door de macht van de Heilige Geest kunt u de waarheid van alle dingen kennen.’

Mogelijke leeractiviteiten

Deze les kerkleerbeheersing wordt gegeven na ‘Moroni 10:1–7’, de contextuele les voor de Schrifttekst kerkleerbeheersing Moroni 10:4–5. Als deze les kerkleerbeheersing naar een andere week moet worden verplaatst, zorg dan dat u de bijbehorende contextuele les ook in die week geeft.

Uit het hoofd leren en uitleggen

Begin de les door de cursisten die klaar zijn met de voorbereidingsactiviteit te vragen om de Schrifttekst kerkleerbeheersing en de kerngedachte van Moroni 10:4–5 uit het hoofd op te zeggen.

Gebruik de volgende activiteit om de cursisten te helpen als ze dit niet vóór de les hebben gedaan. Laat de cursisten om de beurt de volgende segmenten met een klasgenoot herhalen tot ze de verwijzing en de hele kerngedachte kunnen opzeggen.

  • Moroni 10:4–5

  • ‘[Vraag] met een oprecht hart,

  • met een eerlijke bedoeling en met geloof in Christus. […]

  • En door de macht van de Heilige Geest

  • kunt u de waarheid van alle dingen kennen.’

Luister aandachtig naar de antwoorden van de cursisten op de volgende vraag om erachter te komen hoe goed ze begrijpen wat Moroni in deze passage onderwees.

  • Wat kan iemand doen om een getuigenis te krijgen dat het Boek van Mormon waar is?

Praktische toepassing

Geef de cursisten de kans om de beginselen voor het verkrijgen van geestelijke kennis te herhalen. U kunt dit onder andere doen door de cursisten een van de beginselen voor het verkrijgen van geestelijke kennis te laten kiezen en uit te leggen wat het voor hen betekent.

U kunt het volgende scenario of een ander relevant scenario gebruiken om de cursisten de beginselen voor het verkrijgen van geestelijke kennis te laten toepassen.

U vindt nog meer suggesties in ‘Aanvullende leeractiviteit’ aan het eind van deze les.

Stel je voor dat het volgende scenario in ‘Vraag en antwoord’ in het tijdschrift Voor de kracht van de jeugd staat. Bekijk een recente uitgave op ChurchofJesusChrist.org voor een voorbeeld.

  • ‘Ik ben al bijna heel mijn leven lid van de kerk. Ik probeer de geboden te onderhouden, in de Schriften te lezen, te bidden en naar de kerk te gaan. Ik hoor van andere mensen hoe zij erachter zijn gekomen dat het Boek van Mormon waar is. Waarom heeft God mij niet zo’n ervaring gegeven?’

Verdeel de cursisten over kleine groepjes. Laat ze bespreken wat iemand in een vergelijkbare situatie eraan heeft om de beginselen voor het verkrijgen van geestelijke kennis toe te passen.

  • Welk beginsel voor het verkrijgen van geestelijke kennis zou deze persoon volgens jou eerst moeten toepassen? Waarom?

  • Hoe kun je met de leerstelling in Moroni 10:4–5 de beginselen voor het verkrijgen van geestelijke kennis in deze situatie toepassen?

Maak de cursisten duidelijk dat er geen goede of foute antwoorden zijn. Als u tijdens de bespreking merkt dat de cursisten niet alle beginselen voor het verkrijgen van geestelijke kennis naar voren brengen, kunt u vragen stellen over de beginselen die ze niet hebben genoemd. U kunt als onderdeel van deze bespreking enkele van de volgende vragen stellen.

Naar meer inzicht streven met behulp van bronnen die God heeft aangewezen

  • Welke woorden of zinsneden in Moroni 10:4–5 zou jij deze persoon aanraden om te bestuderen en beter te gaan begrijpen? Waarom?

  • Wat zijn enkele bronnen die God heeft aangewezen die deze persoon kunnen helpen om er zelf een getuigenis van te krijgen dat het Boek van Mormon waar is?

In geloof handelen

  • Wat betekent het om de uitnodigingen van Moroni in Moroni 10:4–5 in deze situatie in praktijk te brengen? Wat hebben die te maken met in geloof handelen?

Ideeën en vragen vanuit een eeuwig perspectief onderzoeken

  • Aan welke waarheden over God, de manier waarop Hij met zijn kinderen communiceert en zijn perspectief zou iemand in deze situatie wat hebben?

  • Hoe kun je de leerstelling in Moroni 10:4–5 toepassen om andere vragen te beantwoorden die niet over het Boek van Mormon gaan?

Herhaling kerkleerbeheersing

Gebruik een herhalingsactiviteit als de volgende in een les die kort na deze les volgt.

Herinner de cursisten aan de activiteit die ze hebben gedaan om de tekstverwijzing en de kerngedachte van ‘Moroni 10:4–5: [Vraag] met een oprecht hart, met een eerlijke bedoeling en met geloof in Christus […]. En door de macht van de Heilige Geest kunt u de waarheid van alle dingen kennen.’ Vraag de cursisten die deze nog uit het hoofd weten die voor de klas op te zeggen. Als anderen nog hulp nodig hebben, kunt u de verwijzing en kerngedachte op het bord zetten. Wis telkens een paar woorden uit en laat de cursisten de kerngedachte opzeggen totdat ze die uit het hoofd kennen.