Moroni 10:8-25

»Enhver god gave kommer fra Kristus«

Hvilken gave har I modtaget, der har gjort en betydningsfuld forskel i jeres liv? Hvad fortalte denne gave jer om den person, der gav den? Moroni vidnede om gaver, som Gud har givet sine børn gennem Ånden til gavn for dem. Moroni formanede derpå sine læsere til at genkende og modtage disse åndelige gaver. Denne lektion kan hjælpe jer til at søge Åndens gaver.

Hjælp eleverne til at føle sig respekterede og værdsatte. Hver elev er Guds barn med unikke egenskaber, talenter og gaver. Vær opmærksom og anerkend, når eleverne stræber efter at bidrage på positive måder. Fremelsk en holdning af accept og kærlighed blandt alle klassens elever.

Elevforberedelse: Bed eleverne om at lære om Åndens gaver. De kan bruge hjælpekilder til studium af skriften, såsom afsnittet »Spiritual Gifts«, der findes på topics.ChurchofJesusChrist.org.

Mulige læringsaktiviteter

Gaver

Tænk på nogle af de bedste til at give gaver, du kender.

• Hvilke egenskaber har disse mennesker, der gør dem gode til at give gaver?

Jesus Kristus underviste sine disciple om et af vor himmelske Faders karaktertræk i Matthæus 7:9-11. Læs disse vers og se efter, hvad Frelseren sagde om Faderen.

Overvej at skrive elevernes svar på følgende spørgsmål på tavlen. Afhængigt af elevernes svar kan de læse de vers, der følger spørgsmålet, sammen som klasse.

• Hvad er nogle af de mest dyrebare gaver, som vor himmelske Fader har givet eller ønsker at give os? (Læs om nødvendigt Joh 3:16; 2 Ne 31:12 og L&P 14:7).

I dag vil I få mulighed for at lære om gaver fra Gud, der omtales som Åndens gaver eller åndelige gaver. Når I studerer, så tænk over, hvordan disse gaver er bevis på den kærlighed, vor himmelske Fader og Jesus Kristus har til jer og andre. Tænk også på, hvordan det kan påvirke jeres taknemlighed og kærlighed til vor himmelske Fader og Jesus Kristus at blive velsignet med disse gaver.

Åndelige gaver fra Gud

Vis følgende definition, så eleverne kan medtage den i deres studiebog.

Åndelige gaver kan defineres som »velsignelser eller evner, som Gud giver sine børn gennem Helligåndens kraft. Åndens gaver gives for at velsigne og gavne dem, der elsker Herren og søger at holde hans befalinger. (Se L&P 46:9).« (Gospel Topics, »Spiritual Gifts«, topics.ChurchofJesusChrist.org).

Læs Moroni 10:8, og se efter, hvad Moroni sagde om åndelige gaver.

• Hvad lærte I om åndelige gaver i disse vers?

En sandhed, vi kan lære af dette vers, er, at Gud giver sine børn Åndens gaver for at gavne dem.

• Hvordan tror I, at vi kan bruge de velsignelser eller evner, som Gud giver os gennem Helligånden, til at hjælpe os selv eller andre?

Tænk på spørgsmål, I stadig har om åndelige gaver. Skriv disse spørgsmål ned i jeres studiebog. Se efter lærdomme, der besvarer jeres spørgsmål, når I fortsætter med at studere.

Overvej at lade eleverne dele nogle af deres spørgsmål. Du kan skrive dem på tavlen. Eleverne kan have spørgsmål som følgende: Hvilke eksempler er der på åndelige gaver? Hvilke åndelige gaver har Gud velsignet mig med? Hvordan kan jeg modtage åndelige gaver?

Hvilke eksempler er der på åndelige gaver?

Moroni kom med nogle få eksempler på åndelige gaver, som Gud kan give os. Læs Moroni 10:9-16 og se efter disse eksempler.

Det kan være nyttigt at vide, at undervisning i »visdomsord« (v. 9) kan henvise til evnen til at hjælpe andre til at bruge sund dømmekraft eller anvende deres kundskab; undervisning i »kundskabsord« (v. 10) kan henvise til evnen til at hjælpe andre til at komme til kundskab om Gud og hans love; og »alle slags tungemål« (v. 15) kan henvise til evnen til at tale på fremmede eller ukendte sprog.

• Hvilke af Åndens gaver blev nævnt i disse vers?

• Hvilke eksempler er der på, hvordan I har set disse gaver blive praktiseret?

Ældste Bruce R. McConkie (1915-1985) fra De Tolv Apostles Kvorum sagde, at »åndelige gaver er uendelige i antal og i mangfoldighed« (A New Witness for the Articles of Faith, 1985, s. 371).

Overvej at bede eleverne om at tænke på eksempler på åndelige gaver, som Gud kan velsigne dem med udover dem, der er nævnt i Moroni 10. Hvis det er nødvendigt, kan du dele eksempler som følgende:

Gud kan velsigne os med et uendeligt antal af åndelige gaver, herunder tro på Jesus Kristus, personlig åbenbaring, øget evne til at holde befalingerne og føle kristuslignende kærlighed til andre.

Forbered eleverne til at drøfte følgende spørgsmål ved at bede dem om at tænke på tidspunkter i deres liv, hvor de er blevet velsignet med åndelige gaver fra Gud. Du kan bede dem om at dele eksempler, der ikke er for personlige. Du kan også dele eksempler fra dit eget liv.

• Hvad lærer I om vor himmelske Fader, når I overvejer de gaver, han ønsker at give os?

• Hvordan kan åndelige gaver hjælpe os til at blive mere som Gud?

Hvordan kan vi modtage åndelige gaver?

Læs Moroni 10:24-25, 30 og se efter, hvad Moroni sagde om at modtage åndelige gaver fra Gud.

• Hvad lærte disse vers jer om, hvordan vi kan blive velsignet med Åndens gaver?

Følgende udtalelser kan bruges til at hjælpe eleverne til bedre at forstå, hvordan de kan følge Moronis råd om at »gribe fat i« åndelige gaver (Moro 10:30). Overvej at vise disse udtalelser og bede frivillige om at læse dem højt.

Præsident George Q. Cannon (1827-1901) fra Det Første Præsidentskab fortalte om en måde, hvorpå vi kan søge åndelige gaver:

Er der noget, vi er ufuldkomne i, så er det i vores pligt til at bede om de gaver, der kan fuldkommengøre os … Ingen mand bør sige: »Dette kan jeg ikke gøre noget ved, det ligger i min natur.« Det retfærdiggøres ikke af den årsag, at Gud har lovet … at give gaver, der kan udrydde [vores svagheder]. (George Q. Cannon, »Søg åndelige gaver«, Liahona, apr. 2016, s. 80)

Præsident Henry B. Eyring fra Det Første Præsidentskab har fortalt om en anden måde, hvorpå vi kan blive værdige til Åndens gaver:

Vi forædler åndelige gaver ved at holde buddene og prøve at leve et ulasteligt liv. Det kræver tro på Jesus Kristus at omvende sig og blive renset gennem hans sonoffer. (Henry B. Eyring, »Tjen med Ånden«, Liahona, nov. 2010, s. 59)

• Hvad lærte I af disse udtalelser om, hvordan vi kan blive velsignet med åndelige gaver?

• Hvorfor tror I, at de nævnte handlinger er nødvendige for at blive værdige til Åndens gaver?

Giv eleverne tid til at tænke over, hvad de har lært, og hvordan de vil anvende det, idet du deler følgende instruktioner. Bær derefter vidnesbyrd om de sandheder, eleverne har studeret i dag, og tilskynd dem til at søge åndelige gaver.

Tænk over, hvad I har lært i dag om åndelige gaver, som I gerne vil huske, herunder hvordan åndelige gaver kan gøre en forskel i jeres liv. Beslut jer for, hvad I vil gøre for at få større adgang til de åndelige gaver, som vor himmelske Fader ønsker at velsigne jer med. Notér tanker og indtryk i jeres studiebog.

Kommentar og baggrundsinformation

Hvilke andre åndelige gaver findes der?

Ældste Marvin J. Ashton (1915-1994) fra De Tolv Apostles Kvorum sagde:

Lad os se på nogle af de talenter, der er mindre bevidsthed omkring – evnen til at stille spørgsmål, til at lytte, til at høre og anvende den stille, sagte stemme, evnen til at kunne græde, til at undgå stridigheder, til at blive enig, til at undgå tomme gentagelser, til at søge det retfærdige, til ikke at dømme, til at søge vejledning hos Gud, til at være hans discipel, til at gøre noget for andre, til at overveje, til at bede, til at bære et kraftigt vidnesbyrd og til at modtage Helligånden. (Se Marvin J. Ashton, »Der er mange gaver«, Stjernen, jan. 1988, s. 17)

Hvilke eksempler er der på, at folk bliver velsignet med åndelige gaver?

Følgende er eksempler på personer, der blev velsignet med åndelige gaver i svære tider. Tænk over, hvad disse eksempler lærer jer om vor himmelske Fader og Jesus Kristus.

• Eksempel 1: Amanda Barnes Smith var desperat efter Herrens hjælp, da hendes seksårige søn, Alma, blev skudt i hoften af en folkemængde ved Hawn’s Mill i Missouri i USA i 1838. Amandas mand og en anden af hendes sønner blev dræbt under angrebet.

  Se hvordan Herren velsignede Amanda i nødens stund ved at læse i kapitel 30 i Saints: The Story of the Church of Jesus Christ in the Latter Days, bind 1, The Standard of Truth, 1815–1846, fra sætningen »The wound was raw« på side 354 til afsnittet på side 355, der begynder »Once she knew …«. Læs derpå i kapitel 32 fra sætningen »As Saints fled Missouri …« på side 378 til afsnittet på side 379, der begynder »Ignoring him …«.

• Eksempel 2: Da præsident Russell M. Nelson arbejdede som hjertekirurg, inden han blev apostel, stod han i en situation, hvor han havde brug for Herrens hjælp.

Supplerende læringsaktiviteter

Krydshenvisningsaktivitet

Hvis eleverne vil have gavn af at gennemgå andre eksempler på åndelige gaver, der nævnes i skrifterne, kan du bede dem om at krydshenvise eller linke 1 Korinther 12:1-11 og Lære og Pagter 46:8-26 med Moroni 10:8-16. Du kan dele klassen op i to grupper og bede den ene gruppe om at studere skriftstederne i 1 Korinther 12 og den anden om at studere skriftstederne i Lære og Pagter 46. Bed dem om at fortælle, hvad de fandt, og hvordan det bidrog til deres forståelse af det, der blev undervist om i Moroni 10. Hvilken yderligere indsigt fik de om åndelige gaver eller om vor himmelske Fader og Jesus Kristus?

Moro 10:19. Guds uforanderlige væsen

Hvis eleverne vil have gavn af at lære mere om Guds uforanderlige væsen, kan du overveje at fokusere på Moroni 10:19. Bed eleverne om at dele vidnesbyrd om åndelige gaver, som de har set i skrifterne, Kirkens historie og deres personlige liv. Eksemplerne fra afsnittet »Kommentar og baggrundsinformation« kan bruges som en del af denne drøftelse. Bed dem derefter om at fortælle, hvad dette lærer os om vor himmelske Fader og Jesus Kristus. Bed dem om at læse Moroni 10:19 for at se, hvad Moroni sagde om Guds uforanderlige væsen. Hvorfor er dette vigtigt at forstå?