Mistrovství v nauce: Hodnoticí zkouška 1

1. Nefi 3:7 až Mosiáš 18:8–10

Během první poloviny tohoto kurzu si studenti prostudovali dvanáct pasáží z mistrovství v nauce z knih 1. Nefi až Mosiáš. Účelem této hodnoticí zkoušky je zhodnotit schopnost studentů zapamatovat si odkazy na tyto pasáže a související klíčové části textu písem a také jejich schopnost uplatňovat je v reálných životních situacích. Zkouška také zhodnotí jejich porozumění zásadám získávání duchovního poznání.

Tuto hodnoticí zkoušku mají studenti absolvovat před koncem první poloviny kurzu. Abyste studentům pomohli se na ni připravit, proberte lekci „Mistrovství v nauce: Opakování ke zkoušce 1“ nebo jim poskytněte studijního průvodce, který se nachází na konci této lekce. Kromě toho před zadáním této hodnoticí zkoušky proberte všechny pasáže z mistrovství v nauce z knih 1. Nefi až Mosiáš. Abyste toto zvládli, bude možná nutné upravit rozvrh výuky.

Je-li to možné, proveďte tuto zkoušku prezenčně a opravte ji přímo ve třídě ihned poté, co ji studenti absolvují, nebo na příští vyučovací hodině.

Zkušenost s prováděním a opravou zkoušky má pro studenty kromě zhodnocení jejich stávajících vědomostí představovat také hodnotnou zkušenost, která posílí jejich svědectví. Při opravě otázek 7–12 požádejte studenty, aby řekli, proč si zvolili právě takové odpovědi, a aby vysvětlili, jak by pasáže, které vybrali, mohly v popisovaných situacích pomoci. Pomozte studentům pochopit všechny případné otázky, které nezodpověděli správně. Vyhraďte si čas na jakékoli další otázky studentů.

Mistrovství v nauce z Knihy Mormonovy: Hodnoticí zkouška 1

Odkazy na verše z mistrovství v nauce

U otázek 1–3 napište do prázdných míst vedle jednotlivých částí textů písem písmeno odpovídajícího odkazu. Pro tuto část zkoušky svá písma prosím nepoužívejte.

Klíčové části textu	Odkazy na verše z písem
Klíčové části textu Ti, „kteří zachovávají přikázání Boží, … jsou požehnaní ve všech věcech“.	Odkazy na verše z písem 1. Nefi 3:7
Klíčové části textu „Půjdu a učiním věci, které přikázal Pán.“	Odkazy na verše z písem 2. Nefi 2:25
Klíčové části textu „Adam padl, aby lidé mohli býti; a lidé jsou, aby mohli míti radost.“	Odkazy na verše z písem 2. Nefi 2:27
	Odkazy na verše z písem Mosiáš 2:41
	Odkazy na verše z písem Mosiáš 3:19

Klíčové části textu písem

V otázkách 4–6 doplňte chybějící slova v klíčových částech textu z mistrovství v nauce. Pro tuto část zkoušky svá písma prosím nepoužívejte.

4. „Když jste ve svých, jste pouze ve službě svého .“ (Mosiáš 2:17.)

5. Odložte „ člověka a [staňte] se skrze Krista Pána.“ (Mosiáš 3:19.)

6. Buďte „ ve jménu Páně na …, že jste vstoupili do s ním“. (Mosiáš 18:8–10.)

Uplatnění v reálných životních situacích

Pro zbývající část zkoušky písma používat můžete.

U otázek 7–8 najděte jednu nebo více pasáží z mistrovství v nauce, které by mohly někomu v následujících situacích pomoci, a vysvětlete, jak by mu pravda (pravdy) obsažená v této pasáži (pasážích) mohla pomoci. Poté se řiďte pokyny pro otázku 9.

7. Mladý muž musí učinit důležité rozhodnutí, které by mohlo mít velký vliv na jeho budoucnost. Je nervózní a neví, jak se má rozhodnout.

8. Mladá žena žije v prostředí, v němž je pro ni velmi obtížné dodržovat Boží přikázání. Chce být poslušná, ale připadá jí to v její situaci příliš těžké.

9. Vyberte si kteroukoli z dvanácti pasáží z mistrovství v nauce z knih 1. Nefi až Mosiáš a popište situaci, kdy by pravdy obsažené v dané pasáži mohly pomoci dospívajícímu člověku v jeho životě.

Zásady získávání duchovního poznání

V otázkách 10–11 ukažte, že znáte zásady získávání duchovního poznání a dokážete je uplatňovat.

10. Zásady získávání duchovního poznání stručně vysvětlete vlastními slovy.

    1. Jednejte s vírou.

    2. Zkoumejte zásady a otázky z perspektivy věčnosti.

    3. Usilujte o hlubší porozumění skrze božsky určené zdroje a materiály.

11. Kamarádka má otázky ohledně toho, proč něco z toho, o čem se nedávno učila ve škole, je zjevně v rozporu s tím, čemu Bůh učí prostřednictvím písem a novodobých proroků. Odpovězte na tyto otázky:

    1. Co konkrétního by mohla udělat, aby jednala s vírou?

    2. Jak by jí mohlo pomoci, kdyby na tuto situaci nahlížela z perspektivy věčnosti?

    3. Pasáže z mistrovství v nauce jsou příkladem božsky určených zdrojů a materiálů. Které pasáže z mistrovství v nauce z knih 1. Nefi až Mosiáš by mohly kamarádce pomoci? Jak?

Vliv na váš život

12. Která pasáž z mistrovství v nauce, kterou jste v tomto pololetí studovali, na vás zapůsobila? Jaký vliv na vás tato pasáž měla? Čemu vás tato pasáž učí o Nebeském Otci a Ježíši Kristu?

Dejte studentům dost času k vypracování zkoušky. Až studenti zkoušku dokončí, projděte ji společně jako celá třída. Rozhodněte, zda by bylo lepší nechat studenty, aby si svou práci opravili sami, nebo aby ji předali spolužákům, kteří by ji opravili za ně.

Správné odpovědi

1. d. Mosiáš 2:41

2. a. 1. Nefi 3:7

3. b. 2. Nefi 2:25

4. službě; bližních; Boha

5. přirozeného; svatým; usmíření

6. pokřtěni; svědectví; smlouvy

7. Možné odpovědi zahrnují 2. Nefiho 32:3 a 2. Nefiho 32:8–9, ale studentům může být započten bod za použití kterékoli pasáže z mistrovství v nauce, pokud dokáží vysvětlit, jak se pravda v dané pasáži týká příslušné situace.

8. Možné odpovědi zahrnují 1. Nefiho 3:7 a Mosiáše 2:41, ale studentům může být započten bod za použití kterékoli pasáže z mistrovství v nauce, pokud dokáží vysvětlit, jak se pravda v dané pasáži týká příslušné situace.

9. Pokud studenti zodpoví tuto otevřenou otázku upřímně a plně, má jim být započten bod.

10. Studenti mají být schopni stručně vysvětlit zásady získávání duchovního poznání. Zvažte možnost je vybídnout, aby své odpovědi porovnali s odstavci 5–12 oddílu „Získávejme duchovní poznání“ v příručce Mistrovství v nauce – základní dokument (2023).

11. Studenti mají být schopni vysvětlit, z jakých kroků se skládá jednání s vírou a jaká požehnání přináší zkoumání zásad a otázek z perspektivy věčnosti. Také mají určit pasáž z mistrovství v nauce, která by mohla pomoci někomu, kdo může mít otázky ohledně toho, proč je to, čemu učí někteří lidé ve světě zjevně v rozporu s tím, čemu učí Pán. Mezi pasáže, které by studenti mohli použít, patří Mosiáš 4:9 a 2. Nefi 28:30.

12. Pokud studenti zodpoví tuto otevřenou otázku upřímně a plně, má jim být započten bod. Vybídněte je, aby diskutovali o pasáži z mistrovství v nauce, kterou si vybrali, a aby uvedli, proč si vybrali právě ji. Umožněte co možná nejvíce studentům, aby se o své odpovědi podělili v čase, který je k dispozici. Požádejte je, aby řekli, čemu je pasáž, kterou si vybrali, učí o Nebeském Otci a Ježíši Kristu.

Zkoušku zakončete tím, že vydáte svědectví o tom, jakou moc přináší porozumění nauce Ježíše Krista, jak se nachází v Jeho písmech, a znalost toho, jak uplatňovat Jeho učení v reálných životních situacích.

materiál na rozdání 1