„Kuldõpetus: kordamine arvestuseks 2: Alma 7:11–13 kuni Moroni 10:4–5”, Mormoni Raamatu õpetaja käsiraamat (2024)

„Kuldõpetus: kordamine arvestuseks 2”, Mormoni Raamatu õpetaja käsiraamat

Kuldõpetus: kordamine arvestuseks 2

See kordamine kuldõpetuse arvestuseks aitab õpilastel korrata 12 kuldõpetuse kirjakohta, mille leiab Alma raamatust kuni Moroni raamatuni. See võimaldab neil näidata, kuidas nad nende kirjakohtade tõdesid mõistavad ja rakendavad. See on mõeldud valmistama neid ette ka eesootavaks arvestuseks („Kuldõpetus: arvestus 2”).

Sellest õpikogemusest on õpilastele kõige rohkem kasu siis, kui nad saavad õppetunni jooksul töötada koos. Kui olete õpetaja koduõppes või veebi teel, siis tehke seda kindlasti ühe oma iganädalase tunni ajal.

Kasutage seda kordamistundi ja tehke arvestus mingil ajal pärast seda, kui olete õpetanud kõiki kuldõpetuse kirjakohti alates Alma 7:11–13 kuni Moroni 10:4–5. Jätke piisavalt aega selle kordamistunni ja õpilaste arvestuse vahele, et nad saaksid uurida kirjakohti, mida nad veel hästi ei tunne. Et arvestuse saaks teha enne semestri lõppu, võib olla vajalik läbi võtta mõned kuldõpetuse tunnid enne, kui te pühakirjades nendeni jõuate.

Võimalikud õpitegevused

Arvestage oma õpilaste vajadustega ja valige selleks kordamistunniks osad, mis aitaksid neil kõige paremini valmistuda teiseks kuldõpetuse arvestuseks („Kuldõpetus: arvestus 2”). Kordamise käigus paluge õpilastel ära märkida kirjakohad, mida nad veel hästi ei tunne, ning teha plaan arvestuse jaoks nende kirjakohtade õppimiseks ja kordamiseks.

Testid 1. ja 2. kordamistegevuse juures on soovitused selleks, et õpilased saaksid korrata pühakirjaviiteid ja võtmefraase, mida nad on kursuse selle poole jooksul õppinud. Selle saavutamiseks võib kasutada erinevaid tegevusi (olenevalt õpilaste vajadustest). Lisaideid võib leida varasematest kuldõpetuse kordamise tundidest või Kuldõpetuse mobiilirakendusest.

1. kordamistegevus: pühakirjaviidete ja võtmefraaside sobitamine

Võite kasutada järgnevaid küsimusi selleks, et aidata õpilastel korrata pühakirjaviiteid ja võtmefraase, mida nad on kursuse selle poole jooksul õppinud.

Vastuste spikker: 1-c, 2-e, 3-a, 4-i, 5-f, 6-b, 7-j, 8-h, 9-k, 10-l, 11-g, 12-d

Küsimuste alternatiivina võite printida eraldi paberiribadele välja kõik 12 pühakirjaviidet ja võtmefraasi. Andke igale õpilasele üks pabeririba ja paluge neil leida üles isik, kelle paberiribal on sellele vastav viide või pühakirja võtmefraas, ja seista tema kõrvale. Pärast võite paberiribad uuesti ära segada ja seda tegevust paar korda korrata.

Ühendage vasakul tulbas olevad võtmefraasid õigete kuldõpetuse kirjakohtade viidetega paremast tulbast.

Võtmefraasid	Pühakirjaviited
„[Ära püüdle] enam oma silmahimude poole.”	Alma 7:11–13
„Oma Lunastaja kaljule ‥ peate te ehitama oma aluse.”	Alma 34:9–10
„Ja tema läheb, kannatades kõiksugu valusid ja kannatusi ja kiusatusi.”	Alma 39:9
„Te ei saa mingit tunnistust enne teie usu proovilepanemist.”	Alma 41:10
„Olen alistunud kõigis asjus Isa tahtmisele algusest peale.”	Heelamani 5:12
„On otstarbekas, et tehakse lepitus, ‥ lõputu ja igavene ohverdus.”	3. Nefi 11:10–11
„Kui inimesed tulevad minu juurde, ‥ siis ma lasen nõrkadel asjadel saada nende jaoks tugevaks.”	3. Nefi 12:48
„Tulge minu juurde ja saage ristitud ‥ , et te võiksite olla pühitsetud Püha Vaimu vastuvõtmisega.”	3. Nefi 27:20
„Ligimesearmastus on Kristuse puhas armastus.”	Eteri 12:6
„„[Küsige] siira südamega, tõsise kavatsusega, uskudes Kristusesse, ‥ ja Püha Vaimu väel võite te teada tõde kõige kohta.”	Eteri 12:27
„Ma soovin, et te oleksite täiuslikud just nagu mina või nagu teie Isa, kes on taevas, on täiuslik.”	Moroni 7:45–48
„Pahelisus ei ole kunagi olnud õnn.”	Moroni 10:4–5

2. kordamistegevus: võtmefraaside tundmine

Järgnevat lünkade täitmise tegevust võib kasutada selleks, et aidata õpilastel korrata pühakirjade võtmefraase.

Vastuste spikker: 1. siira; kavatsusega; teada 2. lepitus; lõputu; igavene 3. Lunastaja; kaljule; aluse 4. tunnistust usu; proovilepanemist 5. Isa; tahtmisele; algusest

Teine võimalus aidata õpilastel pühakirja võtmefraase korrata on fraasides sõnad segamini ajada. Printige kõik fraasid välja ja lõigake tükkideks, nii et iga paberitüki peale jääks ainult üks sõna. Võite jagada õpilased väikestesse rühmadesse ja anda igale rühmale üks komplekt paberitükke, millest moodustub terve pühakirja võtmefraas. Paluge rühmadel panna sõnad õigesse järjekorda, et moodustuks korrektne võtmefraas. Kui rühmad on lõpetanud, võivad nad paberitükke vahetada ja seda tegevust korrata.

Täida lüngad sobivate sõnadega pühakirja võtmefraasidest.

„„[Küsige] südamega, tõsise , uskudes Kristusesse, ‥ ja Püha Vaimu väel võite te tõde kõige kohta.” (Moroni 10:4–5)
„On otstarbekas, et tehakse , ‥ ja ohverdus.” (Alma 34:9–10)
„Oma ‥ peate te ehitama oma .” (Heelamani 5:12)
„Te ei saa mingit enne teie .” (Eteri 12:6)
„Olen alistunud kõigis asjus peale.” (3. Nefi 11:10–11)

3. kordamistegevus: õpetuse rakendamine

Aidake õpilastel harjutada kuldõpetuse pühakirjakohtades peituvate õpetuste rakendamist elulistes olukordades. Üks viis seda teha on kuvada järgnevad näitlikud olukorrad. Seejärel paluge õpilastel otsustada, milline/millised kuldõpetuse pühakirjakoht/kohad võiks igas näites kirjeldatud inimest aidata. Paluge õpilastel selgitada, kuidas võiks nende valitud kirjakoha/kohtade õpetus aidata.

Seda tegevust võib teha individuaalselt, rühmades, kogu klassiga või kõike kolme võimalust kombineerides.

Noor naine, kes parajasti õpib Kiriku kohta, tahab teada, mida ta peaks tegema, et Jeesust Kristust järgida.
Rühm teismelisi on hiljuti hakanud käituma oma koolikaaslaste vastu ebaviisakalt.
Teie sõber ei mõista Jeesuse Kristuse olulisust ja küsib teilt, mida Jeesus Kristus on meie heaks teinud.
Noormees tahab teada, kuidas saada Jumala abi ja jõudu, et olla kaitstud Saatana kiusatuste eest.

4. kordamistegevus: vaimsete teadmiste omandamise põhimõtete kasutamine

Aidake õpilastel üle korrata vaimsete teadmiste omandamise põhimõtted ja pakkuge neile võimalust harjutada nende rakendamist elulistes olukordades. Järgnevalt on kirjeldatud üht võimalust, kuidas seda teha.

Kujutage ette järgnevat näitlikku olukorda.

Noor naine tunneb mõnikord, et Jumala käsud on liiga piiravad. Ta mõtleb, kas ta oleks õnnelikum, kui võiks elada oma elu lihtsalt nii, nagu talle endale parim tundub.

Mõtisklege, kuidas võiksite kasutada järgnevaid vaimsete teadmiste omandamise põhimõtteid, et aidata sellel teismelisel otsida Taevase Isa ja Jeesuse Kristuse abi, et nad teda muredes aitaksid.

Tegutsege usus.
Uurige mõisteid ja küsimusi igavikulisest vaatenurgast.
Otsige suuremat mõistmist jumalikult määratud allikate kaudu.

Kuidas kasutaksite kõiki kolme vaimsete teadmiste omandamise põhimõtet, et teda selles olukorras aidata?
Millised kuldõpetuse pühakirjakohad sellest kursuse osast võiksid aidata? Palun selgitage.
Milliseid kogemusi on teil olnud vaimsete teadmiste omandamise põhimõtete kasutamisega omaenda murede lahendamisel?

Kordamistegevus 5: teie elus erilise tähendusega kirjakohad

Paluge õpilastel mõelda, milline kuldõpetuse pühakirjakoht on neid kõige rohkem mõjutanud. Näiteks võiksid nad valida sellise kirjakoha, mis on aidanud neil tunda Taevase Isa ja Jeesuse Kristuse armastust või aidanud neil paremini mõista Jeesust Kristust ja Tema lepitust.

Milline kuldõpetuse pühakirjakoht on olnud teie jaoks kõige tähendusrikkam? Kuidas on see olnud tähendusrikas või kasulik?

Teil avaneb selle ülesande osana võimalus jagada neid mõtteid teistega.

Võiksite õpilastele anda arvestuseks valmistumiseks järgneva käsilehe („Kuldõpetus: arvestus 2”).

Kuldõpetus: arvestus 2 – õpijuhend

Mormoni Raamatu õpetaja käsiraamat (2024) — „Kuldõpetus: arvestus 2 kordamine: Alma 7:11–13 kuni Moroni 10:4–5”

Õppige pähe pühakirjaviited ja võtmefraasid

Tehke endale selgeks kuldõpetuse pühakirjakohad ja võtmefraasid. Võiksite alla laadida Kuldõpetuse mobiilirakenduse, mis aitab teil materjali korrata.

Mormoni Raamatu kuldõpetus: Alma–Moroni

Pühakirjaviide	Pühakirja võtmefraas
Pühakirjaviide Alma 7:11–13	Pühakirja võtmefraas „Ja tema läheb, kannatades kõiksugu valusid ja kannatusi ja kiusatusi.”
Pühakirjaviide Alma 34:9–10	Pühakirja võtmefraas „On otstarbekas, et tehakse lepitus, ‥ lõputu ja igavene ohverdus.”
Pühakirjaviide Alma 39:9	Pühakirja võtmefraas „[Ära püüdle] enam oma silmahimude poole.”
Pühakirjaviide Alma 41:10	Pühakirja võtmefraas „Pahelisus ei ole kunagi olnud õnn.”
Pühakirjaviide Heelamani 5:12	Pühakirja võtmefraas „Oma Lunastaja kaljule ‥ peate te ehitama oma aluse.”
Pühakirjaviide 3. Nefi 11:10–11	Pühakirja võtmefraas „Olen alistunud kõigis asjus Isa tahtmisele algusest peale.”
Pühakirjaviide 3. Nefi 12:48	Pühakirja võtmefraas „Ma soovin, et te oleksite täiuslikud just nagu mina või nagu teie Isa, kes on taevas, on täiuslik.”
Pühakirjaviide 3. Nefi 27:20	Pühakirja võtmefraas „Tulge minu juurde ja saage ristitud ‥ , et te võiksite olla pühitsetud Püha Vaimu vastuvõtmisega.”
Pühakirjaviide Eteri 12:6	Pühakirja võtmefraas „Te ei saa mingit tunnistust enne teie usu proovilepanemist.”
Pühakirjaviide Eteri 12:27	Pühakirja võtmefraas „Kui inimesed tulevad minu juurde, ‥ siis ma lasen nõrkadel asjadel saada nende jaoks tugevaks.”
Pühakirjaviide Moroni 7:45–48	Pühakirja võtmefraas „Ligimesearmastus on Kristuse puhas armastus.”
Pühakirjaviide Moroni 10:4–5	Pühakirja võtmefraas „[Küsige] siira südamega, tõsise kavatsusega, uskudes Kristusesse, ‥ ja Püha Vaimu väel võite te teada tõde kõige kohta.”

Õpetuse rakendamine päriselu olukordades

Kasutage vähemalt ühte kuldõpetuse pühakirjakohta, et teha järgmist:

selgitada, mida palub Jumal meil teha, et vääriksime igavest elu;
aidata kedagi, kes tahab teada, kuidas ta saab oma tunnistust tugevamaks muuta;
selgitada Jeesuse Kristuse missiooni olulisust meie Päästja ja Lunastajana;
selgitada, mida saab Päästja teha, et aidata meid meie väljakutsete ja kiusatuste juures.

Olge valmis jagama, milline kuldõpetuse kirjakoht on teid kõige enam mõjutanud ja miks.

Vaimsete teadmiste omandamise põhimõtted

Vaadake üle lõigud 5–12 „Kuldõpetuse põhidokumendi” (2023) osast „Vaimsete teadmiste omandamine”. Mõtisklege, kuidas saaksite kasutada vaimsete teadmiste omandamise põhimõtteid, et aidata kellelgi saada üle katsumusest või murest, mis nende elus on.