교리 익히기: 평가 2

이 과정의 후반부에서 학생들은 앨마서부터 모로나이서에 나오는 몰몬경 교리 익히기 성구 12개를 공부했다. 이 평가는 학생들이 이 성구들의 성구 출처와 성구 핵심 문구를 기억하고, 성구들을 실생활에서 경험하게 되는 상황에 적용할 수 있는 능력을 평가하기 위해 마련되었다. 또한 이는 영적 지식을 얻는 원리들에 대한 학생들의 이해도를 평가하는 것이기도 하다.

앨마서 7장 11~13절부터 모로나이서 10장 4~5절까지의 모든 교리 익히기 성구 수업을 가르친 후 언제든지 이 교리 익히기 평가를 실시할 수 있다. 학생들의 준비에 도움이 되도록 “교리 익히기: 평가 2 복습”을 가르치거나 해당 수업 자료 말미에 있는 학습 안내서를 학생들에게 제공한다. 학기가 끝나기 전에 평가를 실시할 수 있도록 일부 교리 익히기 수업은 원래의 수업 일정에 따른 순서보다 일찍 가르쳐야 할 수 있다.

가능하다면 본 평가는 대면 방식으로 실시하고, 학생들이 평가를 완료한 후 바로 채점한다. 여러분이 학생들의 평가를 채점한 후 반 전체가 정답에 대해 토론하게 할 수도 있고, 학생들이 자신의 답안을 직접 채점하게 할 수도 있다. 학생들이 시험 문제에서 개인적인 사항을 기재했을 수 있기 때문에, 학생들에게 다른 학생의 평가를 채점하도록 해서는 안 된다.

평가를 하고 결과를 토론하는 경험은 학생들의 현재 지식수준을 평가하는 것 외에도 학생들이 의미 있는 개인적 성찰의 시간을 가질 수 있도록 하기 위한 것이다. 7~12번 문제에 대해 토론하면서, 학생들에게 그 답안을 선택한 이유가 무엇이며, 자신이 선택한 성구가 평가지에 설명된 상황에 어떻게 도움이 될 수 있는지를 설명해 보라고 한다. 학생들이 잘못 답한 질문이 있다면, 제대로 이해하도록 돕는다. 학생들의 추가 질문에 답하는 시간을 갖는다.

가능한 학습 활동

몰몬경 교리 익히기: 평가 2

교리 익히기 성구 출처

1~3번 문항은 각 성구 옆의 빈칸에 해당 성구 출처를 적는다. 평가 시험의 이 부분에서는 경전을 사용할 수 없다.

핵심 문구	성구 출처
“이 사랑은 그리스도의 순수한 사랑이라.”	앨마서 39:9
“이에 그가 나아가사, 온갖 고통과 고난과 시험을 당하시리니.”	앨마서 41:10
“더 이상 네 눈의 탐욕을 따라가지 말[라.]”	모로나이서 7:45~48
	힐라맨서 5:12
	앨마서 7:11~13

성구 핵심 문구

4~6번 문항은 빈칸에 교리 익히기 성구 핵심 문구에서 빠진 단어를 채운다. 평가 시험의 이 부분에서는 경전을 사용할 수 없다.

“그리스도를 믿는 신앙을 가지고, 진정한 를 지니며, 마음으로 간구할진대, … 성신의 권능으로 너희는 모든 것의 참됨을 .” (모로나이서 10:4~5)
“우리 의 위에 너희가 너희의 를 세워야 [하느니라.]” (힐라맨서 5:12)
“너희의 이 을 겪기까지는 를 받지 못함이니라.” (이더서 12:6)

실생활 상황에 적용하기

평가 시험의 나머지 부분에서는 경전을 사용할 수 있다.

7~9번 문항에서는 앨마서에서 모로나이서까지의 교리 익히기 성구 중 다음과 같은 상황에 처한 사람에게 도움이 될 성구를 하나 이상 찾는다. 그 성구를 선택한 이유를 설명한다.

교회에 대해 배우고 있는 한 청녀가 예수 그리스도를 따르기 위해 무엇을 해야 하는지 알고 싶어 한다.
예수 그리스도의 중요성을 이해하지 못하는 한 친구는 여러분에게 그분이 우리를 위해 무엇을 했는지 묻는다.
한 청남이 사탄의 유혹으로부터 보호받기 위해 하나님께 도움과 힘을 얻는 방법을 알고 싶어 한다.

영적인 지식을 얻는 원리

10~11번 문항에서는 영적인 지식을 얻는 원리들에 대한 지식과 이를 사용할 수 있는 능력을 보여 주도록 한다.

여러분은 영적인 지식을 얻는 다음 원리들을 다른 이들에게 어떻게 설명하겠는가?
1. 신앙으로 행한다.
2. 영원의 관점에서 개념과 질문을 검토한다.
3. 주님이 정하신 지식의 출처를 통해 더 깊은 이해를 구한다.
한 청녀는 가끔 하나님의 계명에는 제약이 너무 많다고 느낀다. 그녀는 ‘하고 싶은 대로 하면서 인생을 살아간다면 더 행복하지 않을까’라고 생각한다.

다음 질문에 답한다.
1. 이 청녀는 신앙으로 행하기 위해 구체적으로 무엇을 할 수 있는가?
2. 이 상황을 영원의 관점에서 바라보는 것이 그녀에게 어떻게 도움이 되겠는가?
3. 교리 익히기 성구는 주님이 정하신 지식의 출처 예이다. 이런 상황에서 어떤 교리 익히기 성구가 도움이 되겠는가? 그 성구가 어떻게 도움이 되겠는가?
몰몬경 후반부에 나오는 12개의 교리 익히기 성구를 공부하면서 어떤 성구가 여러분에게 의미가 있거나 도움이 되었는가? 그 이유는 무엇인가?

학생들에게 평가 시험을 완료할 충분한 시간을 준다. 학생들이 다 마치고 나면, 반 전체가 함께 평가를 복습한다. 여러분이 직접 채점할 수도 있고, 학생들이 자신의 답안을 정정하도록 할 수 있다.

정답:

c. 모로나이서 7:45~48
e. 앨마서 7:11~13
a. 앨마서 39:9
의도, 진실한, 알게 되리라
구속주, 반석, 기초
신앙, 시련, 증거
가능한 답변으로는 제3니파이 27장 20절 또는 모로나이서 7장 45~48절 등이 있지만, 성구의 진리가 어떻게 적용되는지 설명할 수 있다면 학생들은 어떤 교리 익히기 성구를 사용하든 점수를 받을 수 있다.
가능한 답변으로는 앨마서 7장 11~13절 또는 앨마서 34장 9~10절 등이 있지만, 성구의 진리가 어떻게 적용되는지 설명할 수 있다면 학생들은 어떤 교리 익히기 성구를 사용하든 점수를 받을 수 있다.
가능한 답변으로는 힐라맨서 5장 12절 또는 이더서 12장 27절 등이 있지만, 성구의 진리가 어떻게 적용되는지 설명할 수 있다면 학생들은 어떤 교리 익히기 성구를 사용하든 점수를 받을 수 있다.
학생들은 영적인 지식을 얻는 원리들을 간략하게 설명할 수 있어야 한다. 학생들에게 자신의 답을 『교리 익히기 핵심 자료』(2022)에서 “영적인 지식을 얻음” 부분의 5~12 단락과 비교해 보라고 한다.
학생들은 이 청녀가 어떻게 신앙으로 행하고 영원의 관점에서 개념과 질문을 검토할 수 있는지 설명할 수 있어야 한다. 또한 학생들은 이 청녀의 고민에 도움이 될 수 있는 교리 익히기 성구를 찾아야 한다. 가능한 답으로는 앨마서 41장 10절, 이더서 12장 6절, 모로나이서 10장 4~5절 등이 있다.
학생들이 이 질문의 답변을 진지하게 완성했다면 점수를 주어야 한다. 학생들에게 12번 질문에 대해 어떤 교리 익히기 성구를 선택했으며, 그 성구를 선택한 이유는 무엇인지에 대해 토론하게 한다. 남은 시간에는 최대한 많은 학생이 성구에 대해 의견을 나누도록 하는 것이 유익할 수 있다. 학생들에게 자신이 선택한 성구가 하나님 아버지와 예수 그리스도에 관해 무엇을 가르쳐 주는지 나누게 한다.

경전에 나온 예수 그리스도의 교리를 아는 것과 실생활에서 경험하게 되는 상황에 그분의 가르침을 적용할 준비를 하는 것에서 오는 힘에 대한 간증을 나누며 평가를 마무리한다.