福音進修班
精通教義：評量2：阿爾瑪書～摩羅乃書

「精通教義：評量2：阿爾瑪書～摩羅乃書」，摩爾門經教師用本（2024）

「精通教義：評量2」，摩爾門經教師用本

精通教義：評量2

阿爾瑪書～摩羅乃書

在本課程的後半部分，學生已經研讀了阿爾瑪書到摩羅乃書的12則精通教義章節。此評量旨在評估學生記住這些章節的經文出處和關鍵經文詞句，以及在現實生活情況中應用這些經文的能力。這也會就他們對獲得屬靈知識的各項原則的了解進行評估。

在你教完從阿爾瑪書7：11-13到摩羅乃書10：4-5的所有精通教義章節後，即可在任何時間進行此精通教義評量。為了幫助學生作好準備，請教導「精通教義：評量2複習」，或為學生提供該課最後面的研讀指南。在一些精通教義課程於課程順序中出現之前，可能需要先教導部分課程，以便在年底前進行評量。

可能的話，在現場進行這項評量，並在學生完成後立即評分。不妨親自為每項評量評分，然後全班一起討論正確答案，也可以請每位學生為自己的評量評分。由於學生可能會在某些回應中分享個人內容，因此請勿要求學生為其他學生的評量評分。

除了評估學生目前的知識外，進行評估和討論的經驗，是讓學生進行有意義的個人反思的時段。在討論問題7-12時，請學生說出他們選擇該答案的原因，並說明他們選擇的經文章節如何能在所描述的情況中給予幫助。幫助學生了解他們可能答錯的任何問題。花些時間回答學生可能會有的其他問題。

可進行的學習活動

摩爾門經精通教義：評量2

精通教義經文出處

對於問題1-3，請在每個詞句旁的空白處，寫上相對應的經文出處。在這部分的評量中，請勿使用你的經文來作答。

關鍵詞句

經文出處

  1. 「仁愛是基督純正的愛。」

  1. 阿爾瑪書39：9

  1. 「祂必到各處去，受盡各種痛苦、折磨、試探。」

  1. 阿爾瑪書41：10

  1. 「不要再追求眼睛的欲望。」

  1. 摩羅乃書7：45-48

  1. 希拉曼書5：12

  1. 阿爾瑪書7：11-13

關鍵經文詞句

對於問題4-6，請填入精通教義關鍵經文詞句中遺漏的字詞。在這部分的評量中，請勿使用你的經文來作答。

  1. 「用心來求問，對基督有信心，……藉著聖靈的力量，你們可以一切事情的真實性。」（摩羅乃書10：4-5）

  2. 「你們要在……我們這塊上建立。」（希拉曼書5：12）

  3. 「你們的受到之前，你們不能獲得。」（以帖書12：6）

在現實生活情況中的應用

你可以使用經文來完成這個評量的其餘部分。

對於問題7-9，找出一段或多段阿爾瑪書到摩羅乃書的精通教義章節，幫助處於以下情況的人。說明你選擇這（幾）段經文的原因。

  1. 一位正在認識教會的女青年想知道，她應該做哪些事來跟從耶穌基督。

  2. 你的朋友不了解耶穌基督的重要性，並問你，祂為我們做了哪些事。

  3. 一位男青年想知道，他要如何獲得神的幫助和力量，以保護自己不受撒但的誘惑。

獲得屬靈知識的各項原則

對於問題10-11，請展現你對獲得屬靈知識各項原則的知識和加以運用的能力。

  1. 你會如何向別人說明下列獲得屬靈知識的原則？

    1. 憑信心行動。

    2. 用永恆的觀點檢視觀念和問題。

    3. 經由神所指定的來源進行深入了解。

  2. 一位女青年有時候覺得神的誡命有很多限制。她想，如果她能以自己認為最好的方式過生活，她是否會感到更快樂。

    回答以下問題：

    1. 這個人能做哪些具體的事來憑信心行動？

    2. 用永恆的觀點看待這種情況，能如何為她帶來幫助？

    3. 精通教義章節是神所指定的來源的例子。在這種情況下，哪些精通教義章節可能有幫助？為什麼？

  3. 在摩爾門經後半部分你所研讀的12則精通教義經文章節中，哪一段對你來說特別有幫助或意義？為什麼？

要給學生足夠的時間來完成評量。學生完成後，再全班一起檢討答案。你可以為評量作出評分，或讓學生更正自己的評量。

答案：

  1. c.摩羅乃書7：45-48

  2. e.阿爾瑪書7：11-13

  3. a.阿爾瑪書39：9

  4. 真；誠意；知道

  5. 救贖主；磐石；根基

  6. 信心；考驗；見證

  7. 可能的答案包括尼腓三書27：20或摩羅乃書7：45-48，但如果學生能夠解釋章節中的真理如何應用，他們也可以因使用任何其他精通教義章節而得分。

  8. 可能的答案包括阿爾瑪書7：11-13或阿爾瑪書34：9-10，但如果學生能夠解釋章節中的真理如何應用，他們也可以因使用任何其他精通教義章節而得分。

  9. 可能的答案包括希拉曼書5：12或以帖書12：27，但如果學生能夠解釋章節中的真理如何應用，他們也可以因使用任何其他精通教義章節而得分。

  10. 學生應該能夠簡短地說明獲得屬靈知識的各項原則。不妨請他們將他們的答案與精通教義核心文件（2023）中「獲得屬靈的知識」單元的第5-12段作比較。

  11. 學生應該能說明這位女青年能如何憑信心行動，並用永恆的觀點檢視觀念和問題。他們也應該找出一則精通教義章節，幫助她解決疑慮。可能的答案包括阿爾瑪書41：10、以帖書12：6和摩羅乃書10：4-5。

  12. 只要學生真誠而完整地回答這個問題，就應該給予他們分數。請學生討論他們為問題12所選擇的精通教義章節，以及選擇的原因。在剩餘的時間內盡可能讓學生分享，可能會有效果。請他們分享，他們選擇的經文章節教導了他們哪些有關天父和耶穌基督的事。

分享你的見證來結束評量，見證了解在經文中的耶穌基督的教義，以及準備好在現實生活情況中應用祂的教導，會帶來力量。

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講義1

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