「精通教義:評量2:阿爾瑪書~摩羅乃書」,摩爾門經教師用本(2024)
「精通教義:評量2」,摩爾門經教師用本
精通教義:評量2
在本課程的後半部分,學生已經研讀了阿爾瑪書到摩羅乃書的12則精通教義章節。此評量旨在評估學生記住這些章節的經文出處和關鍵經文詞句,以及在現實生活情況中應用這些經文的能力。這也會就他們對獲得屬靈知識的各項原則的了解進行評估。
可進行的學習活動
摩爾門經精通教義:評量2
精通教義經文出處
對於問題1-3,請在每個詞句旁的空白處,寫上相對應的經文出處。在這部分的評量中,請勿使用你的經文來作答。
關鍵詞句 |
經文出處 |
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關鍵經文詞句
對於問題4-6,請填入精通教義關鍵經文詞句中遺漏的字詞。在這部分的評量中,請勿使用你的經文來作答。
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「用心來求問,對基督有信心,……藉著聖靈的力量,你們可以一切事情的真實性。」(摩羅乃書10:4-5)
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「你們要在……我們這塊上建立。」(希拉曼書5:12)
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「你們的受到之前,你們不能獲得。」(以帖書12:6)
在現實生活情況中的應用
你可以使用經文來完成這個評量的其餘部分。
對於問題7-9,找出一段或多段阿爾瑪書到摩羅乃書的精通教義章節,幫助處於以下情況的人。說明你選擇這(幾)段經文的原因。
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一位正在認識教會的女青年想知道,她應該做哪些事來跟從耶穌基督。
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你的朋友不了解耶穌基督的重要性,並問你,祂為我們做了哪些事。
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一位男青年想知道,他要如何獲得神的幫助和力量,以保護自己不受撒但的誘惑。
獲得屬靈知識的各項原則
對於問題10-11,請展現你對獲得屬靈知識各項原則的知識和加以運用的能力。
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你會如何向別人說明下列獲得屬靈知識的原則?
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憑信心行動。
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用永恆的觀點檢視觀念和問題。
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經由神所指定的來源進行深入了解。
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一位女青年有時候覺得神的誡命有很多限制。她想,如果她能以自己認為最好的方式過生活,她是否會感到更快樂。
回答以下問題:
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這個人能做哪些具體的事來憑信心行動?
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用永恆的觀點看待這種情況,能如何為她帶來幫助?
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精通教義章節是神所指定的來源的例子。在這種情況下,哪些精通教義章節可能有幫助?為什麼?
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在摩爾門經後半部分你所研讀的12則精通教義經文章節中,哪一段對你來說特別有幫助或意義?為什麼?