Seconda sessione

Risultati dell’apprendimento: questa sessione può aiutare gli studenti ad accrescere il desiderio e la capacità di prendere in mano le redini della loro testimonianza e della loro conversione.

Possibili attività di apprendimento

Ripasso della sessione 1

Potresti mostrare delle immagini come le seguenti e invitare gli studenti a rivolgersi a un compagno e a parlare di quello che ricordano della sessione precedente. Dopo aver lasciato abbastanza tempo, invita alcuni di loro a parlarne con la classe. Poni domande di approfondimento per assicurarti che comprendano l’importanza di questa trasmissione mondiale.

Folle di giovani adulti inondano la piazza del Centro delle conferenze prima dell’inizio della riunione mondiale del 15 maggio 2022.

Il presidente Russell M. Nelson parla durante una riunione mondiale per i Giovani Adulti che si tiene il 15 maggio 2022.

Se gli studenti non lo menzionano, assicurati che comprendano che questo discorso è l’unico momento in cui il presidente Russell M. Nelson si è rivolto a tutti i giovani adulti della Chiesa contemporaneamente per insegnare loro ciò che il Padre Celeste vorrebbe che sapessero.

Mostra di nuovo le tre verità che sono state presentate nella sessione precedente:

1. Conoscete la verità su chi siete.

2. Conoscete la verità su ciò che il Padre Celeste e Suo Figlio vi hanno offerto.

3. Conoscete la verità riguardo alla vostra conversione.

Ricorda ai tuoi allievi che la volta scorsa hanno studiato le prime due verità.

• Quali sono alcune filosofie dannose dalle quali le prime due verità potrebbero proteggerci?

• In che modo conoscere le prime due verità può influire sul vostro futuro immediato e sulla vostra eternità?

Spiega che nella sessione di oggi impareremo di più sulla verità relativa alla nostra conversione.

Conoscete la verità riguardo alla vostra conversione.

Spiega che a volte, quando i profeti sentono che le parole che pronunciano sono particolarmente importanti da ricordare e da comprendere, ripetono i loro messaggi in più occasioni. Potrebbero anche usare determinate parole o espressioni per sottolineare l’importanza dei loro messaggi.

Mostra o distribuisci agli studenti un’immagine affiancata dei seguenti brani tratti da “Scelte per l’eternità” di maggio 2022 e dal discorso del presidente Nelson alla conferenza generale di ottobre 2022 intitolato “Vincete il mondo e trovate riposo”. Un’altra opzione potrebbe essere quella di guardare insieme “Scelte per l’eternità” dal minuto 25:57 al minuto 27:01, seguito da “Vincete il mondo e trovate riposo” dal minuto 14:46 al minuto 15:33. Invita gli studenti a mettere a confronto le due dichiarazioni.

“Scelte per l’eternità” (12 maggio 2022)

“Vincete il mondo e trovate riposo” (ottobre 2022)

Cercare di rispondere a queste domande richiederà uno sforzo, un grande sforzo. Vi imploro di prendere in mano le redini della vostra testimonianza. Lavorateci su. Siatene padroni. Prendetevene cura. Nutritela in modo che cresca. Alimentatela con la verità. Non contaminatela con le filosofie false di uomini e donne miscredenti per poi chiedervi perché la vostra testimonianza sta scemando. Impegnatevi nella preghiera quotidiana, sincera e umile. Nutritevi delle parole dei profeti antichi e moderni. Chiedete al Signore di insegnarvi come ascoltarLo meglio. Dedicate più tempo al tempio e alla storia familiare. Se fate della vostra testimonianza la vostra massima priorità, aspettatevi miracoli nella vostra vita.

Estendo ai membri di tutta la Chiesa lo stesso mandato che ho dato ai nostri giovani adulti lo scorso maggio. Allora ho spronato loro — e ora imploro voi — di prendere in mano le redini della vostra testimonianza di Gesù Cristo e del Suo vangelo. Lavorateci su. Nutritela in modo che cresca. Alimentatela con la verità. Non contaminatela con le filosofie false di uomini e donne miscredenti. Nel rendere il continuo rafforzamento della vostra testimonianza di Gesù Cristo la vostra massima priorità, osservate i miracoli accadere nella vostra vita.

• Quali parole o espressioni specifiche ripetute dal profeta vi colpiscono?

• Che cosa avete pensato o provato mettendo a confronto queste due dichiarazioni?

Potresti invitare gli studenti a collegare, se lo desiderano, queste due dichiarazioni sul proprio dispositivo mobile. Potresti anche invitarli a evidenziare la parola “imploro” in entrambe le dichiarazioni.

• Quali azioni suggerisce il presidente Nelson per “prendere in mano le redini della vostra testimonianza”? (Puoi scrivere le risposte degli studenti alla lavagna).

• Perché, secondo voi, il profeta ci “implora” di prendere in mano le redini della nostra testimonianza?

• Che cosa ci promette il profeta se rendiamo la nostra testimonianza la nostra massima priorità?

Potresti scrivere alla lavagna “Prendete in mano le redini della vostra testimonianza” e invitare gli studenti a riflettere su come lo stanno facendo.

Questo potrebbe essere un buon momento per invitarli a fare un’autovalutazione del loro progresso. Potrebbero usare la citazione del presidente Nelson come linea guida per valutare sé stessi. Potrebbero leggerla di nuovo in silenzio, fermandosi dopo ogni frase per riflettere su ciò che stanno facendo bene e su ciò che potrebbero sistemare nella loro vita.

Se appropriato, potresti condurre una discussione e invitare gli studenti a parlare di cosa li ha aiutati a prendere in mano le redini della loro testimonianza.

Invita gli studenti a scegliere uno o due dei punti contenuti nella dichiarazione del presidente Nelson che, secondo loro, possono aiutarli a prendere meglio in mano le redini della loro testimonianza; esortali anche a stabilire come integrare questi punti nella loro vita.

Alimentate la vostra testimonianza con la verità

Questa parte della sessione ha lo scopo di aiutare gli studenti a concentrarsi sullo studio del Libro di Mormon come aspetto fondamentale del nutrimento e del sostentamento della loro testimonianza.

Potresti mostrare le seguenti immagini e porre agli studenti la domanda che segue:

fiori con petali appassiti

fiori con petali sani e pieni

• In base alla vostra esperienza, come potete sapere quando la vostra testimonianza potrebbe essere denutrita?

Dividi gli studenti in piccoli gruppi e dai a ogni gruppo qualcosa su cui scrivere (un poster, una lavagnetta o qualcosa di simile). Fai notare l’espressione del presidente Nelson “alimentatela con la verità” e invita ciascun gruppo a scrivere quanti più modi possibili in cui una persona potrebbe nutrire e alimentare la propria testimonianza.

Dopo aver concesso un tempo sufficiente, potresti far dire agli studenti in che modo ciò che hanno scritto ha nutrito e alimentato la loro testimonianza e la loro conversione.

Il presidente Nelson ha sottolineato le benedizioni che riceviamo quando alimentiamo la nostra testimonianza con la verità contenuta nel Libro di Mormon. Mostra la seguente dichiarazione e invita gli studenti a cercarvi le benedizioni che loro stessi hanno ricevuto:

Quando penso al Libro di Mormon, penso alla parola potere. Le verità del Libro di Mormon hanno il potere di guarire, di confortare, di ristabilire, di soccorrere, di rafforzare, di consolare e di incoraggiare la nostra anima.

Miei cari fratelli e mie care sorelle, vi prometto che, se studierete il Libro di Mormon con spirito di preghiera ogni giorno, farete scelte migliori ogni giorno. Prometto che, se mediterete su ciò che studiate, le cateratte del cielo si apriranno e riceverete le risposte alle vostre domande e guida per la vostra vita. Vi prometto che, se vi immergerete quotidianamente nel Libro di Mormon, potrete essere vaccinati contro i mali di oggi, persino contro la piaga tenace della pornografia e altre dipendenze che intorpidiscono la mente (“Il Libro di Mormon: come sarebbe la vostra vita senza?”, Liahona, novembre 2017, 62–63).

• Quando avete sperimentato alcune di queste benedizioni?

• Ci sono versetti o sezioni del Libro di Mormon che hanno contribuito a rafforzare la vostra testimonianza? (Concedi agli studenti un momento per meditare e per esprimersi se lo desiderano).

È importante che riconoscano che il motivo principale per cui il Libro di Mormon nutre e alimenta la loro fede e la loro testimonianza è che rende testimonianza di Gesù Cristo. Leggi questa dichiarazione del presidente Nelson:

Il Libro di Mormon si basa su Gesù Cristo. Contiene il cuore stesso del Suo messaggio. È stato scritto per noi, per i nostri giorni, per la nostra vita. Se studiamo, meditiamo e mettiamo in pratica i principi insegnati nelle sue pagine, riceveremo la forza di basare la nostra vita su Gesù Cristo e di godere delle gioiose benedizioni che Egli ci promette, ora e per sempre.

(Russell M. Nelson, Facebook, 17 ottobre 2021, facebook.com/russell.m.nelson)

Concedi agli studenti un momento per trovare dei passi del Libro di Mormon che li aiutano a incentrare la loro vita su Gesù Cristo. Esortali a leggerli alla persona seduta vicino a loro. Questo può dare agli studenti l’opportunità di essere edificati da ciò che loro e i loro coetanei condivideranno. Potresti anche prepararti a spiegare in che modo il Libro di Mormon ha nutrito la tua testimonianza.

Invita gli studenti a pensare a come stanno alimentando la loro testimonianza con la verità contenuta nel Libro di Mormon e a cosa potrebbero sentirsi ispirati a fare in modo diverso o migliore.

Domande

Il presidente Nelson ha riconosciuto alcune delle difficoltà che potremmo affrontare nello sforzarci di alimentare la nostra testimonianza con la verità e di nutrirci. Una difficoltà può essere rappresentata dalle domande di cui non conosciamo le risposte. Dividi gli studenti in coppie e consegna a ogni studente una delle seguenti dichiarazioni da studiare. Invitali a leggerla e a sottolineare le cose più significative per loro.

Il presidente Russell M. Nelson ha spiegato:

Se avete delle domande — e spero che ne abbiate — cercate le risposte con il fervente desiderio di credere. Imparate tutto ciò che potete sul Vangelo e assicuratevi di rivolgervi a fonti piene di verità per ricevere guida. Viviamo nella dispensazione durante la quale “nulla sarà celato” [Dottrina e Alleanze 121:28]. Col tempo, dunque, il Signore risponderà a tutte le nostre domande.

Nel frattempo, immergetevi nel ricco serbatoio di rivelazioni che abbiamo a portata di mano. Vi prometto che così facendo rafforzerete la vostra testimonianza, anche se alcune delle vostre domande non riceveranno ancora risposta. Le vostre domande sincere, poste con fede, porteranno sempre a una fede e a una conoscenza maggiori (“Scelte per l’eternità” [riunione mondiale per i Giovani Adulti, 12 maggio 2022], Biblioteca evangelica).

L’anziano Lawrence E. Corbridge, allora membro dei Settanta, ha insegnato:

Iniziamo rispondendo alle domande primarie. Ci sono domande primarie e domande secondarie. Rispondete prima alle domande primarie. Non tutte le domande hanno uguale valore e non tutte le verità hanno uguale valore. Le domande primarie sono le più importanti. Tutto il resto è subordinato. Ci sono solo alcune domande primarie. Ne menzionerò quattro.

1. C’è un Dio che è nostro Padre?

2. Gesù Cristo è il Figlio di Dio, il Salvatore del mondo?

3. Joseph Smith era un profeta?

4. La Chiesa di Gesù Cristo dei Santi degli Ultimi Giorni è il regno di Dio sulla terra?

Al contrario, le domande secondarie sono infinite e includono quelle inerenti la storia della Chiesa, la poligamia, le persone di discendenza africana e il sacerdozio, le donne e il sacerdozio, come è stato tradotto il Libro di Mormon, Perla di Gran Prezzo, il DNA e il Libro di Mormon, il matrimonio gay, i diversi resoconti della Prima Visione e così via.

Rispondendo alle domande primarie, quelle secondarie ricevono anch’esse risposta, oppure passano in secondo piano e voi potete gestire le cose che comprendete e le cose che non comprendete, le cose con cui concordate e le cose con cui non concordate, senza allo stesso tempo abbandonare la nave (Lawrence E. Corbridge, “Stand Forever” [riunione della Brigham Young University, 22 gennaio 2019], speeches.byu.edu).

Concedi agli studenti il tempo di parlare con il proprio compagno di ciò che hanno imparato dalla dichiarazione che hanno studiato. Potreste anche discutere come classe le idee degli studenti.

Per aiutare gli studenti a elaborare ulteriormente ciò che hanno insegnato il presidente Nelson e l’anziano Corbridge, potresti usare il prossimo caso di studio. Mostra la seguente situazione ipotetica o consegnane una copia a ciascuna coppia. Invita le coppie a vedere se possono usare gli insegnamenti del presidente Nelson e dell’anziano Corbridge per aiutare la giovane adulta descritta nella situazione ipotetica.

Man mano che gli studenti lavorano al caso di studio, tendi l’orecchio e sii disponibile ad aiutarli mentre discutono di come potrebbero aiutare Sandra.

Sandra è una giovane studentessa universitaria. Si era unita alla Chiesa alle superiori e amava sentirsi parte di una comunità accogliente e amorevole di discepoli di Gesù Cristo. Le piaceva imparare sempre di più sul vangelo restaurato di Gesù Cristo ed era affascinata dal Libro di Mormon. Era rimasta sorpresa dal senso di pace che aveva provato mentre leggeva quel libro per la prima volta. Ma quando il professore di uno dei suoi corsi universitari scoprì che Sandra era membro della Chiesa, iniziò a interrogarla sulle cose in cui credeva. Quando la ragazza cercava di replicare, il professore la incalzava con domande a cui lei non sapeva rispondere. Nel tentativo di trovare le risposte, Sandra cercò su Internet e finì per avere ancora più domande. Se foste amici di Sandra, come cerchereste di aiutarla ad affrontare questa situazione?

Per trovare un altro esempio di situazioni in cui qualcuno ha affrontato numerose domande a cui non sapeva come rispondere, potresti incoraggiare gli studenti a leggere il discorso dell’anziano Robert S. Wood riportato nell’appendice oppure potresti riassumere loro la sua esperienza. Assicurati di mettere in rilievo il ruolo che il Libro di Mormon ha avuto nell’esperienza dell’anziano Wood di fronte alle domande che gli venivano poste.

Quando amici e familiari si allontanano

Questa sezione include una breve discussione di gruppo che può aiutare gli studenti quando i loro amici o familiari lasciano la Chiesa.

Dividili in piccoli gruppi e dai loro la seguente dichiarazione, oppure chiedi agli studenti di trovarla in “Scelte per l’eternità” nella Biblioteca evangelica. Potreste anche guardare questo spezzone dal minuto 28:00 al minuto 29:10. Dopo aver letto il testo o guardato lo spezzone, invita gli studenti a discutere con i rispettivi gruppi le domande che seguono.

Se amici e familiari dovessero allontanarsi dalla Chiesa, continuate ad amarli. Non sta a voi giudicare la scelta di un’altra persona più di quanto voi meritereste di essere criticati per essere rimasti fedeli.

Ora vi prego di ascoltarmi quando dico: non lasciatevi sviare da coloro i cui dubbi possono essere alimentati da cose che non potete vedere nella loro vita. Soprattutto, lasciate che i vostri amici scettici vedano quanto voi amate il Signore e il Suo vangelo. Sorprendete il loro cuore dubbioso con il vostro cuore credente!

Se prenderete in mano le redini della vostra testimonianza e la farete crescere, diventerete uno strumento più potente nelle mani del Signore. Sarete “ispirati da una migliore causa” [Alma 43:45] — la causa di Gesù Cristo!

• Quali potrebbero essere alcune conseguenze negative che derivano dal giudicare le scelte di un’altra persona?

• Perché è utile essere consapevoli che i dubbi di coloro che cercano di condurvi fuori strada possono essere “alimentati da cose che non potete vedere nella loro vita”?

• Come pensate che si potrebbe sorprendere un cuore dubbioso con il vostro cuore credente?

Dopo che avranno terminato, invita alcuni studenti a parlare di qualcosa che li ha colpiti durante le discussioni fatte nel loro gruppo. Invita gli altri studenti a commentare o a porre domande su ciò che i loro compagni di classe hanno esposto.

Promesse profetiche

Invita gli studenti a leggere gli ultimi tre paragrafi di “Scelte per l’eternità” cercando le benedizioni e le promesse che il Signore offre loro. Potresti invitarli a parlare con un compagno accanto di una benedizione e una promessa che sono stati di grande importanza per loro e perché.

Puoi anche invitare alcuni di loro a parlare di come possono riassumere ciò che hanno tratto da questa esperienza.

Per concludere l’esperienza con questo workshop potresti invitare gli studenti a scrivere qualcosa che vogliono smettere di fare oppure continuare o iniziare a fare grazie a ciò che hanno imparato e provato in questo workshop.

Potresti terminare con la tua testimonianza che le promesse del Signore “saranno tutte adempiute”, come ha detto il Suo servitore, il presidente Russell M. Nelson (vedere Dottrina e Alleanze 1:38).