Jums, mano bendratarniai, dail. Linda Kerli Krisčensen ir Maiklas T. Malmas

Vasario 14

Kas yra kunigystė?

Doktrinos ir Sandorų 12–13; Džozefo Smito – Istorijos 1:66–75

Tarkitės drauge

Vadovauja kvorumo arba klasės prezidentūros narys; apie 10–20 minučių

Susirinkimo pradžioje drauge pakartokite Aarono kunigijos temą ar Merginų organizacijos temą. Tada aptarkite žemiau paminėtus klausimus ir suplanuokite, kaip juos spręsite praktiškai (aptartinus klausimus galite parinkti prezidentūros susirinkime):

• Mūsų kvorumas arba klasė. Kokias veiklas rengėme pastaruoju metu? Ar jos buvo sėkmingos? Kas pavyko, o ką galima būtų padaryti geriau?

• Mūsų pareigos ir atsakomybės. Kam reikia mūsų tarnavimo? Kaip galime padėti tiems žmonėms?

• Mūsų gyvenimas. Kokių tikslų siekiame asmeniškai? Kokiais patyrimais galime pasidalyti? Kokius palaiminimus esame gavę?

Jei tinka, pamokos pabaigoje:

• Paliudykite apie mokytus principus.

• Kvorumo ar klasės nariams priminkite pamokoje aptartus planus ir kvietimus.

Mokykite doktrinos

Vadovauja suaugęs vadovas arba jaunuolis; apie 25–35 minutes

Pasiruoškite dvasiškai

Apie Aarono kunigystės sugrąžinimą Doktrinos ir Sandorų 13 skyriuje pasistenkite skaityti savo mokinių akimis. Ar jie supranta, kokią galią kunigystė turi jų gyvenime? Kaip kunigystės apeigos, tokios kaip krikštas ir sakramentas, jums padėjo gauti Gelbėtojo galios? Pagalvokite, apie kokius potyrius galėtumėte papasakoti. Kad pasiruoštumėte mokyti apie kunigystę, galite išstudijuoti vadovėlio „Ateik ir sek paskui mane“ – pavieniams asmenims ir šeimoms šios savaitės planelyje siūlomas Raštų ištraukas ir temą „Kunigystė“ Raštų rodyklėje (raštai.ChurchofJesusChrist.org).

Raštai mums padeda suprasti, kaip kunigystė laimina mūsų gyvenimą.

Mokykitės drauge

Diskusiją apie kunigystę galite pradėti kvorumo ar klasės narius pakviesdami pasakyti, ką jie žino apie Aarono kunigystės sugrąžinimą, įskaitant ir tai, ką šią savaitę perskaitė Doktrinos ir Sandorų 13 skyriuje ir Džozefo Smito – Istorijos 1:66–75. Taip pat galite parodyti kokį nors Aarono kunigystės sugrąžinimą vaizduojantį paveikslą (pvz., Evangelijos paveikslų knyga [2009], Nr. 93) ir pakviesti kvorumo ar klasės narius papasakoti, ką jie žino apie šį įvykį. Kodėl esame dėkingi už kunigystės sugrąžinimą? Žemiau pateiktos užduotys gali padėti jūsų mokiniams geriau suprasti, kas yra kunigystė ir kaip esame jos laiminami.

• Kaip kvorumo ar klasės nariai paaiškintų, kas yra kunigystė, žmogui, kuris niekada apie ją nebuvo girdėjęs? Kad jiems padėtumėte, lentoje galite užrašyti kelis klausimus, kuriuos žmonės gali užduoti apie kunigystę, pvz., Kas yra kunigystė? Kaip galima gauti kunigystę? Kaip turi elgtis turintysis kunigystę? Ką daro turintieji kunigystę? Pakvieskite mokinius atsakymų paieškoti Raštuose ir kituose šaltiniuose, nurodytuose skyrelyje „Pagalbinė medžiaga“, ir savo atsakymus surašyti lentoje. Galite jų paprašyti paliudyti apie tai, kaip kunigystė yra palaiminusi jų gyvenimą. (Taip pat žr. Deilas Dž. Renlandas, Kunigystė ir apmokančioji Gelbėtojo galia, 2017 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga.)

• Jei mokote turinčiuosius Aarono kunigystę, tai jiems gali būti naudinga apžvelgti brolio Daglaso D. Holmso žinią „Ką turi suprasti kiekvienas, turintis Aarono kunigystę“ (2018 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga). Kiekvienam kvorumo nariui galėtumėte paskirti peržiūrėti kelias pirmąsias šios žinios pastraipas arba vieną iš kitų keturių poskyrių. Kiekvieną asmenį pakvieskite paieškoti kažko, ką, jo manymu, turėtų suprasti kiekvienas Aarono kunigystės turėtojas. Suteikite jam progą pasakyti, ką sužinojo, ir paaiškinti, kodėl pasirinko tą mokymą.

• Jei mokote merginas, galite pasidalyti prezidento Raselo M. Nelsono žinia „Dvasiniai lobiai“, kuri buvo skirta joms (2019 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga). Klasės narių galite paprašyti jo žinioje paieškoti, kaip į savo gyvenimą jos galėtų pritraukti daugiau Gelbėtojo galios? Kaip, pasak prezidento Nelsono, galime gauti prieigą prie kunigystės galios? Kaip kunigystės galia gali mus palaiminti? Merginas paraginkite apsvarstyti, kaip jos galėtų priimti tokį prezidento Nelsono kvietimą: „Maldauju jus pamaldžiai mokytis visų įmanomų tiesų apie kunigystės galią.“

Veikite su tikėjimu

Kvorumo ar klasės narius skatinkite apmąstyti ir užsirašyti, ką jie darys, reaguodami į šiandien patirtus įspūdžius. Kaip šiandienos pamoka siejasi su jų nusistatytais asmeniniais tikslais? Jei nori, kvorumo ar klasės nariai gali pasidalyti savo idėjomis.

Pagalbinė medžiaga

• Doktrinos ir Sandorų 84:17–22; 107:1–5 (Kunigystė yra Dievo galia ir įgaliojimas)

• Hebrajams 5:4; Tikėjimo Teiginių 1:5 (Kunigystės turėtojai yra pašaukiami Dievo ir įšventinami turinčiojo įgaliojimą)

• Doktrinos ir Sandorų 121:34–46 (Kunigystės galia ir įgaliojimas veikia tik pagal teisumo principus)

• Mato 3:1–6; 28:16–19; Jono 15:16; Doktrinos ir Sandorų 12:3–4 (Verti vyrai ir moterys skelbia Evangeliją)

• Apaštalų darbų 3:1–8; Jokūbo laiško 5:14–15 (Kunigystės turėtojai suteikia palaiminimus, kad išgydytų ligonius ir prislėgtuosius)

• 3 Nefio 11:21–22; 18:1–5; Doktrinos ir Sandorų 107:20 (Kunigystės turėtojai atlieka apeigas)

• Doktrinos ir Sandorų 65:2; 107:18–21 (Kunigystės turėtojai padeda valdyti Bažnyčią)

• „Aarono kunigystė“, „Melchizedeko kunigystė“, „Kunigystė“, iš Ištikimi tikėjimui, (2005) p. 3–4, 102–103, 87–91

Mokymas Gelbėtojo būdu

Gelbėtojas mokė Savo mokinius Raštuose ieškoti atsakymų į klausimus ir iš jų semtis dvasinės stiprybės. Kaip savo mokinius galėtumėte padrąsinti Raštuose ieškoti atsakymų ir sprendimų į iškilusius klausimus ir sunkumus? (Žr. Mokymas Gelbėtojo būdu, [2016], p. 30.)