14 март

По какъв начин божествените роли на мъжете и жените се допълват взаимно?

Учение и завети 23–26

Съветвайте се заедно

Води се от член на президентството на кворум или клас, приблизително 10–20 минути

В началото на събранието повторете заедно Темата на кворумите на свещеничеството на Аарон или Темата на Младите жени. След което започнете обсъждане на въпроси, подобни на посочените по-долу, като планирате как да прилагате това, за което говорите (можете да решите на събрание на президентството кои въпроси да обсъждате):

• Нашият кворум или клас. Кой се нуждае от нашата помощ и молитви? Какво можем да правим, за да им помагаме? Кого трябва да поканим на предстояща дейност?

• Нашите задължения или отговорности. Какви задачи сме изпълнили? Какви задачи трябва да си поставим? По какви начини сме канили другите да идват при Христос и как можем да правим това сега?

• Нашият живот. Какви скорошни преживявания са укрепили нашето свидетелство? Какво се случва в живота ни и как можем да се подкрепяме един друг?

В края на урока, ако е уместно, направете следното:

• Свидетелствайте за преподадените принципи.

• Напомнете на членовете на кворума или на класа за направените планове и отправените покани по време на събранието.

Преподавайте учението

Води се от възрастен ръководител или от младеж, приблизително 25–35 минути

Подгответе се духовно

Небесният Отец е дал еднакво важни роли както на мъжете, така и на жените, които те да изпълняват в Неговия план. Тези роли се допълват взаимно. За да помага на мъжете и жените да изпълняват тези роли, Той им е дал уникални за тях дарове и способности. Членовете на кворума или класа може да са изучили Учение и завети 25 тази седмица. В това откровение Господ дава съвет на Ема Смит за важната ѝ роля във Възстановяването на Евангелието и обяснява как Джозеф и Ема могат да се подкрепят един друг. Какви примери сте виждали на мъже и жени, които работят в сътрудничество, за да изпълняват Господното дело? Как можете да вдъхновявате младите мъже или младите жени, на които преподавате, да разберат божествените си роли и да работят заедно за изграждането на Божието царство?

Докато се подготвяте да преподавате, бихте могли да направите преглед на „Семейството: прокламация към света“ (ChurchofJesusChrist.org) и посланието на президент Линда К. Бъртън „Заедно ще напредваме“ (Лиахона, май 2015 г., с. 29–32).

Младите мъже и младите жени могат да се учат да работят заедно за изграждането на Божието царство.

Да се учим заедно

За да започнете обсъждане за това как мъжете и жените работят съвместно в Божието царство, бихте могли да поканите членове на кворума или класа да направят преглед на Учение и завети 25. Какво казва Господ относно отговорностите, които Ема и Джозеф имат един към друг? Какво можем да научим от раздел 25 за това как съпрузите и съпругите трябва да работят съвместно? Бихте могли да предоставите на онези, на които преподавате, листи хартия, за да записват това, което откриват и да ги поканите да споделят мислите си. След това изберете измежду дейностите по-долу, с които да им помогнете да разберат по-добре по какви начини Бог очаква Неговите синове и дъщери да работят заедно.

• Можете ли да се сетите за пример, с който да помогнете на членовете на кворума или на класа да разберат какво точно означава това, че ролите се допълват взаимно? Например биха могли да поговорят за палитрата от цветове или да обсъдят как разнообразието от гласове в един хор прави музиката по-красива. По какъв начин божествените роли на мъжете и жените се допълват взаимно? Заедно като кворум или клас прочетете първите два абзаца от раздела със заглавие: „Мотивиране и помощ в нашите допълващи се роли“ в посланието на президент Линда К. Бъртън „Заедно ще напредваме“ (Лиахона, май 2015 г., с. 30). Или бихте могли да поканите семейна двойка да посети кворума или класа ви и да поговори за това как те са си помагали един на друг в изпълнение на ролите си и как Господ им е помагал. Какво научаваме от посланието на президент Бъртън или от семейната двойка за това как мъжете и жените се подкрепят един друг в семейството?

• Откъсите от Писанията в „Допълнителни източници“ могат да помогнат на членовете на кворума или класа да научат повече за отговорностите на мъжете и жените в семействата. Бихте могли да възложите на всеки ученик в кворума или класа да прочете един от тези откъси. Поканете ги да споделят стиховете си и да поговорят за описаните в тях отговорности. Какво учим от тези стихове за отговорностите на родителите? По какви начини съпрузите и съпругите могат да си помагат взаимно в изпълнението на тези божествени отговорности? Как Спасителят може да им помага да имат успех? Как могат да им помагат децата?

• За да помогнете на вашия кворум или клас да разбере как мъжете и жените се допълват взаимно като равностойни партньори, напишете следните заглавия на дъската: Отговорности на бащата и Отговорности на майката. Помолете членовете на кворума или класа да направят преглед на седмия абзац от „Семейството: прокламация към света“ и да запишат това, което открият, под подходящото заглавие. Какво научаваме относно божествените роли на бащите и майките? Какво означава, че бащите и майките са задължени да си помагат един на друг като „равностойни партньори“ в изпълнението на тези отговорности? Какви примери можем да дадем от личния си живот за майки и бащи, които изпълняват ролите си и си помагат един на друг като равностойни партньори? Също така бихте могли да обсъдите начини, по които младежите могат да се подготвят отсега за тези бъдещи роли.

Действайте с вяра

Насърчете членовете на кворума или на класа да размишляват и запишат какво ще правят, за да действат съгласно впечатленията, които са получили днес. По какъв начин днешният урок е свързан с поставените от тях лични цели? Ако желаят, членовете на кворума или на класа биха могли да споделят своите идеи.

Допълнителни източници

• Притчи 22:6; Учение и завети 68:25–28, 121:41–43 (Отговорности на родителите)

• Ефесяните 5:25; Моисей 3:21–24, 5:1–12 (Съпрузите и съпругите работят заедно като равностойни партньори)

• Джийн Б. Бингам, „Единни в извършването на Божието дело“, Лиахона, май 2020 г., с. 60–63

• Видеата “The Women in Our Lives,” “Let Us Be Men”, ChurchofJesusChrist.org

Да преподаваме като Спасителя

Спасителят подготвял хората, на които преподавал и им възлагал важни отговорности. Как можете вие да подготвяте онези, на които преподавате, да работят съвместно като синове и дъщери на Бог? (Вж. Да преподаваме като Спасителя, 2016 г., с. 27–28.)